How video review and coaches’ challenges work in college football

Greetings. Misschien lees je dit bericht terwijl je kijkt naar een college football wedstrijd die in het midden van een video-recensie, die lijkt alsof het nooit zal eindigen. In het midden van de jaren 2000 begon College football met het gebruik van instant replay om oproepen op het veld te beoordelen, eerst tijdens specifieke conferenties en later in het hele land. Het resultaat is meer correcte oproepen (goed!) en meer tijd te wachten terwijl jongens in gestreepte shirts praten op headsets (slecht).

Per NCAA instant replay-regels zijn de meeste typen oproepen te beoordelen.

de meest voorkomende dingen die niet te beoordelen zijn, zijn sancties. Alleen deze zijn beoordeelbaar (inclusief wanneer niet aangeroepen op het veld):

• Targeting
• Blokkeren door de ploeg voor de spelers in aanmerking komen om de bal te raken op een onside kick
• Een speler die verder gaan dan de neutrale zone tijdens het schoppen van de bal
• Het aantal spelers van een team op het veld
• een speler Een pass vooruit of vooruit overdracht bij langs de lijn van scrimmage of na een omzet (of een pass naar voren dat legaal wordt na de andere pass is geregeerd te worden een laterale)
• Illegale raken van een voorwaartse pass of een kick

me Af of er ‘iets’ was een vangst of een onhandige poging, of als een heeft hij genoeg yardage voor een eerste down? Ze kunnen dat herzien. Wil je die straf nog eens zien? Moeilijk.

in het universiteitsvoetbal worden de meeste beoordelingen geïnitieerd door ambtenaren.

elk spel heeft een head replay official met een crew. NCAA regels zeggen dat ze elk spel van het spel moeten herzien. Ze kunnen een spel stoppen wanneer het hoofd van de bemanning gelooft:

• er is “redelijk bewijs om aan te nemen dat er een fout is gemaakt in de initiële on-field ruling”
• het spel is te beoordelen
• de uitkomst van een beoordeling zou “een directe invloed hebben op de mededinging “op het spel”

College hoofd coaches kunnen uitdagingen maken, zoals in de NFL.

elk team krijgt er één per wedstrijd, met een tweede als de eerste uitdaging succesvol is.

de coach moet een time-out bellen om de uitdaging aan te vragen. Als zijn team al Geen time-outs meer heeft, kan hij niet uitdagen, maar als een uitdaging succesvol is, krijgt hij de time-out terug. Er zijn geen rode uitdaging vlaggen, zoals ze hebben in de profs.

het maakt niet uit hoe de beoordeling begint, het werkt op dezelfde manier.

het reglement zegt dat de hele replay crew ten minste drie personen moet zijn — de “replay official”, een “communicator” en een “technicus”.”

conferenties en scholen beslissen over apparatuur en logistiek, in tegenstelling tot de NFL, waar elke ref naar een tablet kijkt. De NCAA heeft traditioneel vereist dat de replay personeel om te werken vanuit de pers box, maar conferenties zijn nu toegestaan om hun eigen commandocentra elders hebben.

de replay officials radio down To the field (hetzij rechtstreeks aan de scheidsrechter of aan de replay staf “communicator”), en de scheidsrechter kondigt aan dat een toneelstuk zal worden herzien.

de replay official bekijkt de video en brengt zijn beslissing naar de communicator op het veld en de scheidsrechter. De scheids kondigt dan de oproep aan de wereld aan.

on-field officials kunnen het spel niet stoppen om een recensie te vragen. De beoordeling moet van bovenaf komen of bij wijze van coach ‘ s challenge.

Video recensie is een van de vele dingen die games langer gemaakt. Recensies zijn extreem saai om door te zitten. Maar als je erom geeft dat telefoontjes de goede kant op gaan, zijn ze een goede zaak.