Klinische zorg gaat hand in hand met vreugde en lachen bij new autism care preschool, Thrive Learning Center

WARRENSVILLE HEIGHTS, Ohio — Thrive Early Learning Center is een nieuwe peuterschool die uitgebreide zorg biedt aan kinderen met autisme en andere gespecialiseerde leerbehoeften. Het is trots op het leveren van de klinische aspecten die ouders willen en nodig hebben voor hun kinderen, terwijl ook het serveren van grote porties van vreugde, gelach en inspiratie.Jaclynn Bosley, die al meer dan 20 jaar les geeft aan kinderen die autisme hebben, probeerde haar eigen kleuterschool voor de leeftijd van 18 maanden tot 6 jaar te openen, zodat ze alles wat ze in de loop van die jaren heeft geleerd in de praktijk kon brengen.

” op het gebied dat Ik heb in van toegepaste gedragsanalyse, het is een zeer klinische, wetenschappelijke benadering van het veranderen van gedrag en het aanpakken van leertekorten, ” Bosley zei.

” maar een van de dingen die ik heb gehoord over 20 jaar lesgeven en het creëren van langdurige relaties met gezinnen is dat, hoezeer ze dankbaar en dankbaar zijn voor de wetenschap, de methodologie, het soms erg klinisch aanvoelt, meer Medisch dan natuurlijk.”Mijn doel in het creëren van Thrive was om ouders de klinische en meest gerenommeerde behandelingservaringen voor hun kind te geven, maar om het te doen in een veel meer genaturaliseerde omgeving,” zei ze.

” wanneer ouders elke dag binnenkomen, hebben ze het gevoel dat ze hun kinderen naar de kleuterschool brengen en niet naar een medisch kantoor. Ik wil dat ze weten dat we goed klinisch werk doen, maar Ik wil dat ze ook weten dat we het in een veel natuurlijkere omgeving doen.”

als zodanig, Bosley zei, studenten leren op Thrive door middel van een play-based model-waarin vreugde vermengt met leren-in plaats van een klinisch model.Bosley had gepland om Thrive Learning Center 4670 Richmond Road in Warrensville Heights te openen. Maar, zoals met zoveel dingen, kwam het coronavirus tussenbeide en maakte een wijziging van de plannen noodzakelijk. In plaats daarvan opende het bedrijf op 1 juni.

een staf van zeven opgeleide leraren — acht, waaronder Bosley — werken bij Thrive.

de kleuterschool biedt een ochtendsessie, op werkdagen van 9.00 tot 12.00 uur, en een middagsessie, van 12.30 tot 15.30 uur. alle leerlingen krijgen één-op-één instructie.

vanwege de richtlijnen van de covid-19-staat staat het maximum voor studenten op zes per sessie. Bosley zei dat de school het hele jaar open zal zijn.Bosley, een inwoner van Chagrin Falls, zei dat ze haar schoolopleiding begon aan de John Carroll University met als hoofdvak voorschoolse educatie. Terwijl op JCU, een medestudent die werkte met de ouders van een 3-jarige jongen met autisme zocht hulp van extra therapeuten. Bosley kwam tussenbeide en zorgde voor wat van die hulp.”Het programma (waarin ouders werden geholpen door studenten) werd uitgevoerd door de Cleveland Clinic Center for Autism’ s outreach afdeling, dus we werden getraind door het Center for Autism,” zei ze.

” maar u werkte alleen, thuis bij het gezin. De therapeut van de kliniek die toezicht hield op het programma bracht me vervolgens in contact met een aantal andere families, dus mijn palet van studenten waar ik mee werkte groeide meteen van deze ene student naar vier kleintjes, die zo jong waren als 15 maanden tot ongeveer 3 of 4 jaar oud.”

Jaclynn Bosley (Foto Met dank aan Jaclynn Bosley)

na haar afstuderen aan het JCU ging Bosley direct lesgeven in het bijzonder onderwijs toen de directeur van het Centrum voor Autisme van de kliniek, nu de Lerner School voor autisme, haar een positie aanbood om daar les te geven.

bij één op de 58 kinderen is autisme vastgesteld. Bosley zei dat de medische wetenschap de leeftijd waarop kinderen worden gediagnosticeerd heeft teruggebracht van 4 of 5 jaar oud naar de huidige 2 of 3 jaar oud. Spreken over die eerdere diagnose, Bosley zei: “onderzoek toont ons dat hoe eerder we beginnen met de interventie, hoe beter de resultaten zijn voor onze individuen als ze ouder worden.”

wat betreft het werken met autistische jongeren, zei Bosley: “uiteraard doen we het omdat we graag kinderen helpen.”

maar, zei ze, er is meer betrokken als het gaat om haar liefde voor haar werk.

” er is een gezegde op dit gebied, ‘als je een persoon met autisme hebt ontmoet, heb je een persoon met autisme ontmoet,’ ” zei ze. “Dat komt omdat elk individu zo anders is en, als opvoeder, is het bijna-Ik heb er geen beter woord voor-verslavend, omdat je elk ding dat je onderwijst individualiseert. Niets is hetzelfde. Elke dag is compleet anders. Elke stijl om informatie te presenteren voor uw student om te leren moet worden afgestemd op hen, en ik hou van dat.”And, I get to see that child grow and blossom, so there’ s an immediate support on our end as educators, ” zei ze.

” vaak zijn ze zo jong dat ze nog niet begonnen zijn met praten, en als ze dat wel doen, ben je daar met hun ouders. Het wordt erg emotioneel, je raakt erg gehecht. Dus je krijgt alle beloningen waar leraren over praten, maar het is deze één-op-één verbinding die me laat terugkomen voor meer.”

voor meer informatie over Thrive Learning Center, bezoek thrive-elc.com of bel 216-217-4562.