the Attached Family

de Nummer één support call ontvangen door Attachment Parenting International (API) is ouders op zoek naar middelen tijdens het doorlopen van de fysieke scheiding en juridische kant van echtscheiding.

over de auteur

Lisa Feiertag, API-leider, woont in de VS met haar twee kinderen, die ze samen met hun vader ouders. Ze fungeert als een API leider kandidaat Liaison voor Attachment Parenting International. Lees haar persoonlijke co-ouderschap verhaal.

API ondersteunt relaties die voor het leven worden gevoed. We gaan over het bevorderen van ouderschapspraktijken die sterke, gezonde emotionele banden creëren tussen kinderen en hun ouders door middel van API ‘ s Acht
principes van ouderschap, die ouders wijsheid bieden om te helpen de verbinding te leggen die nodig is om respect te bieden aan alle kinderen, ongeacht hun leeftijd of omstandigheden.

“Co-ouderschap” is de term die wordt gebruikt om de situatie te beschrijven wanneer kinderen ouder worden door twee personen die niet langer een echtelijke of romantische relatie met elkaar hebben. Wanneer kinderen deel uitmaken van de scheidingsvergelijking, ontdekken ouders snel dat co-ouderschap van cruciaal belang is voor de gezondheid en het welzijn van de kinderen.

in het begin lijkt co-ouderschap misschien een gemakkelijke oplossing voor twee mensen die voortdurend ruzie maken, maar vaak is het al snel bepaald dat het op zichzelf al een moeilijkheid is. Co-ouderschap kan nog meer een uitdaging worden wanneer een of beide volwassenen Attachment Parenting (AP) beoefenen.

een van de middelen die worden aangeboden aan ouders die API-ondersteuning zoeken, is te vinden op www.yoursocialworker.com/s-articles/Parenting_plan.pdf. Dit co-parenting werkblad wordt sterk aanbevolen door ouders opvoeders als Ruth Nemzoff, EdD, LCSW, Storris, Connecticut, vs: “ik overdrijf niet als ik zeg dat het geven van dat document aan mijn cliënten, wanneer ze nadenken over scheiding, soms heeft geresulteerd in het uitzoeken hoe samen te blijven. Het legt in verfijnde details vast wat er nodig is om echt co-ouder te zijn op manieren die zijn gebaseerd op de beste belangen van het kind!”

dit document introduceert de vele uitdagingen van co-ouderschap en leidt de lezer tot de vraag hoe één of beide ouders met succes co-ouder kunnen worden als een AP-familie.

bepalen van regelingen voor vreedzame voogdij

een van de eerste taken die ouders moeten regelen is het schema voor de voogdij:

• zullen ouders dagen en nachten gelijk verdelen?
• hoe worden de vakantie -, verjaardags-en vakantieschema ‘ s afgehandeld?
• wie zorgt voor kinderopvang voor kinderen die niet schoolplichtig zijn of die niet naar school gaan?
• Hoe zullen de overgangen plaatsvinden?
• waar gaan de kinderen heen als ze ziek zijn en kinderopvang of school is geen optie?

het is belangrijk dat ouders niet vergeten dat de kinderen de hoogste prioriteit hebben bij het onderhandelen over de dagelijkse taken van het leven. Deze baan wordt een grote aanpassing wanneer twee mensen worstelen om een nieuwe relatie te definiëren na scheiding of echtscheiding. Het zijn de behoeften van de kinderen die op de eerste plaats moeten komen, en de ouder(s) moeten hun eigen gevoelens ten opzichte van hun echtgenoot/partner of de nieuwe realiteit in toom houden als ze schema ‘ s en kalenders navigeren.

open en flexibel met elkaar zijn is uiterst belangrijk. Elk afgerond plan moet mogelijk opnieuw worden beoordeeld in de verschillende ontwikkelingsstadia om te bepalen wat het beste is voor elk van de kinderen. Ouders kunnen creatief zijn met het schema, zoals het introduceren van concepten als een-op-een dag met elk kind en samen zijn op grote feestdagen en verjaardagen tijdens het eerste jaar.

een AP-gezin kan erop vertrouwen dat zij over de middelen beschikken om te bepalen wat het beste werkt voor hun individuele gezin. Paren kunnen zich herinneren dat ze kunnen samenwerken om het schema
vast te stellen in plaats van te vertrouwen op een vooraf vastgesteld, door de rechtbank aangewezen voogdijplan.

voor jongere kinderen wordt aanbevolen dat zij niet tussen huizen gaan wonen, maar in plaats daarvan een hoofdverblijf hebben met een consistente verzorger en de hoeveelheid schuifelen zoveel mogelijk beperken.

bij oudere kinderen kunnen ouders merken dat het minder gaat om de locatie van het huis—de plaats zelf—en meer om de persoon waaraan de kinderen stevig verbonden zijn: de ouder. Dus, tussen huizen gaan is minder traumatisch zolang het kind de tijd heeft om zich veilig te hechten aan de ouder en voldoende overgangstijd op de nieuwe locatie.

in het begin kan het overeengekomen nachtschema pas plaatsvinden als het kind zich op zijn gemak voelt met de nieuwe situatie, en het is verstandig voor de ouders om aan deze behoefte van het kind te voldoen, terwijl ze onthouden dat dit geen permanente fase is. Als kinderen groeien in de adolescentie, kunnen ouders hun stem eren en hen in staat stellen om een deel van het besluitvormingsproces van waar en wanneer ze zijn met elke ouder.

kinderen hebben enige consistentie en toelagen nodig voor overgangen. Als het kind gewend is aan een thuisblijvende ouder, moet het ervoor zorgen dat het kind zich aanpast als deze realiteit verandert. Jongere kinderen kunnen zich terugtrekken uit sociale vrienden en uitstapjes om bij de ouder te zijn, terwijl tieners mogelijk meer tijd moeten doorbrengen met leeftijdsgenoten. Ouders moeten bij de hand en beschikbaar zijn om bij het kind te zijn wanneer dat nodig is voor emotionele en fysieke ondersteuning.

lees het persoonlijke verhaal van de auteur: “A Parent Story: Hoe Co-Parenting eruit ziet voor ons ” door Lisa Feiertag

beslissen over medische zorg

nadat de voogdij is vastgesteld, moeten de vragen over medische zorg worden besproken:

• Wie is de eerste contactpersoon met de artsen?
• wie zal routineafspraken plannen?
• Hoe worden de medische kosten verdeeld?
• wie dekt de kinderen?
• blijven de kinderen bij de huidige artsen, oogartsen en tandartsen?
• hoe worden grotere rekeningen, zoals spoedeisende hulp of orthodontie, verdeeld?
• Wat is het tijdsbestek voor een ouder die noodbezoeken afhandelt om de andere ouder te informeren?

het kan het gemakkelijkst zijn om de gevestigde relaties te onderhouden met artsen die voor de kinderen zorgden vóór de scheiding van de ouders. Als dit niet het geval is, moeten ouders samenwerken om te beslissen hoe ze toekomstige artsen zullen selecteren.

kinderen kunnen gehechtheden ontwikkelen met hun medische zorgverleners, maar de belangrijkste factor is dat een primaire ouder de afspraken bijwoont om het comfort te bieden dat het kind nodig heeft. Kinderen kunnen de voorkeur geven om consistent te blijven in het hebben van de ouder die eerder alle afspraken bijgewoond blijven doen. Als dit de rol was van een thuisblijvende ouder, kan er aandacht nodig zijn om het mogelijk te maken dat deze ouder deze rol blijft spelen.

het echtpaar moet mogelijk brainstormen over manieren om doktersbezoeken en betalingen te verdelen op een manier die het beste is voor elke persoon.

Onderwijskwesties

aangezien ouders onderhandelen over een woonsituatie, moet ook zorgvuldig worden nagedacht over eventuele veranderingen op het gebied van onderwijs. Veel AP gezinnen zijn betrokken bij alternatieve scholing die kan nodig zijn om te veranderen voor een verscheidenheid van redenen na echtscheiding. Co-ouderschap zal inhouden het bepalen van manieren om deze overgang soepel te maken of, indien mogelijk, om door te gaan met de educatieve route die werd bepaald voor de scheiding.

enkele kwesties die in overweging moeten worden genomen, zijn::

• blijft het kind op de huidige school?
• welke vorm van vervoer is nodig om naar school te gaan?
• hoe verdelen ouders de verantwoordelijkheden van
  buitenschoolse activiteiten en de mogelijkheden van schoolvrijwilligers?
• wie zal de primaire contactpersoon voor het schoolsysteem zijn?
• Hoe kan informatie over de kinderen van de school worden verkregen?
• wie zal ouder-leraar conferenties bijwonen?
• hoe zit het met het post-high-schoolonderwijs?
• gaan berichten van school naar huis naar één ouder of beide?

afhankelijk van de leeftijd van het kind kunnen onderwijskwesties een zeer betrokken gesprek tussen de ouders worden wanneer zij navigeer wat het beste zou zijn voor het nieuw gestructureerde gezin.

idealiter zou het voor schoolgaande kinderen het beste zijn om ze in hun bekende klaslokaalomgeving of thuisschoolscenario te houden. Kinderen vormen bijlagen met leraren en klasgenoten, dus ze op dezelfde school houden zal helpen om de overgangen die thuis gebeuren te verzachten. Dit zal een consistente volwassen figuur om te blijven met het kind, als het kind kan worstelen met kwesties zoals verlatenheid. Vaak zal de schooladviseur groepen over scheiding en echtscheiding te vergemakkelijken, die gunstig kunnen zijn voor een kind, zodat ze kan voelen alsof ze niet alleen in het ervaren van de emoties die ontstaan op basis van haar nieuwe realiteit.

de ouders moeten bespreken wie het primaire contact voor de school zal zijn en hoe zij informatie met elkaar zullen delen. Als er problemen ontstaan op school, zullen ouders moeten bepalen hoe samen te werken om positieve oplossingen te vinden met schoolpersoneel en binnen de twee afzonderlijke huizen. Consistentie en flexibiliteit kunnen hen helpen om ideale oplossingen te vinden op school, net als voor de thuisomgeving.

voor kinderen in de voorschoolse leeftijd, en oudere kinderen indien nodig, kan het nodig zijn dat er aandacht wordt besteed aan het vervoer van en naar school, aangezien de schema ‘ s voor het basisverblijf en het werk van één of beide ouders kunnen veranderen. Vervoer van en naar school kan een factor zijn bij het bepalen van de voogdij schema ‘ s.

wanneer wordt bepaald hoe ouders buitenschoolse activiteiten, vrijwilligerswerk en ouder-leraar conferenties zullen bijwonen, zullen koppels moeten beslissen wat het meest comfortabel is voor alle betrokkenen. Als ouders in een werkrelatie zijn waar elke persoon is civiel en in staat om effectief te communiceren, dan is overlappende verantwoordelijkheden misschien niet zo veel van een probleem dan als het echtpaar is in verval en niet in staat om samen te werken. Als dit laatste waar is, dan kunnen de ouders beslissen dat de persoon die verantwoordelijk is voor deze activiteiten degene is die de voogdij heeft op de gegeven dag. Leraren zijn meer dan bereid om met ouders samen te werken om zo nodig twee afzonderlijke conferenties te houden en informatie te verstrekken aan elk afzonderlijk huishouden.

kijken naar wat het beste is voor het kind kan precies zijn wat het makkelijkst en noodzakelijk is, zelfs als ouders hun eigen gevoelens van ongemak moeten uitstellen om aan dezelfde conferentie of buitenschoolse activiteit deel te nemen.

andere gebieden van compromis

ouders zullen veel problemen hebben om te bespreken en compromissen te sluiten gedurende de ontwikkelingsjaren van het kind en tot in de volwassenheid:

• zal het kind een bepaalde religieuze organisatie bijwonen en volgen in die levenscyclusgebeurtenissen?
• zullen er veranderingen optreden naarmate het kind groeit?
• hoe zullen de ouders tijdens vakanties, schoolonderbrekingen en vakantietijden reizen? Wanneer en hoe informeren ouders de andere over de reis? Hoe zullen ouders werken reizen tussen staten en buiten het land?
• wanneer langdurige familiebezoeken, hoe zal dit worden opgenomen in de voogdijregeling?
• Wat gebeurt er als één ouder overlijdt of betrokken is bij een belangrijk medisch levensprobleem?
• krijgt de uitgebreide familie bezoek als een ouder overlijdt?
• hoe en wanneer zullen nieuwe romantische partnerschappen bij de kinderen worden ingevoerd?
• op welk moment laat u het kind zelf beslissen in welk huis hij wil wonen?

dit zijn vragen die alle ouders, ongeacht hun opvoedingsbenadering, op enig moment in de co-ouderschapsrelatie moeten beantwoorden.

nadat alle technische vragen van co-ouderschap zijn behandeld, moet men zich afvragen hoe ouders veilig verbonden kunnen blijven met hun kinderen als ze niet meer dagelijks bij hen zijn.

dit kan vooral moeilijk zijn in gezinnen waar één ouder bij de kinderen was als thuisblijvende ouder. Sommigen kunnen besluiten de echtscheiding uit te stellen vanwege de obstakels bij het vinden van werk voor zowel ouders als kinderopvang voor de kinderen. De wereld van de thuisblijvende ouders is veranderd, niet alleen van het verliezen van een partner waarvan hij of zij geloofde dat het een leven lang zou duren, maar ook met de realiteit dat gedeelde voogdij over de kinderen gepaard gaat met gedwongen scheiding van hen.

echtscheiding is van invloed op elke persoon in een gezinseenheid, en er moet voor worden gezorgd dat elk individu door de overgang heen wordt geholpen, samen met de eenheid als geheel of de nieuw herziene eenheden.

krijg meer co-parent insights met “A Parent Story: It’ s Not About You…It ‘s About Them” door Katie C

emotionele ondersteuning

de primaire ouder-vaak de moeder, maar soms de vader-kan merken dat een kind al zijn emotionele ongemak met de scheiding heeft wanneer hij bij de secundaire ouder is. Als gevolg hiervan, wanneer het kind overgaat in het huis van de primaire ouder, kan hij alle gevoelens die werden vastgehouden loslaten totdat hij terug is in een vertrouwde omgeving. Daarom kan het verstandig zijn om zo flexibel mogelijk te blijven tijdens overgangen en tijd te laten voor de emoties om naar buiten te komen voordat je naar een nieuwe activiteit gaat.

beide ouders moeten onthouden dat deze ruimte net zo nodig voor hen kan zijn. Ouders zullen merken dat de tijd zonder het kind erg stil is, en wanneer het kind terugkeert naar het huis, wordt het luid en chaotisch. Dus, deze overgangstijd is gunstig voor iedereen, en veilige gehechtheid zal zich blijven ontwikkelen en sterker worden naarmate elke persoon de tijd krijgt die nodig is om zich aan te passen en te helen.

flexibel blijven maakt het ook mogelijk om fouten te maken in de timing wanneer een ouder vertraging heeft bij het ontmoeten van de andere persoon. Het hebben van extra tijd vermindert elke woede van onvervulde verwachtingen om ergens te zijn met een bepaald uur.

de reacties van kinderen op echtscheiding kunnen sterk verschillen van de reactie van volwassenen en kunnen voor elk kind drastisch verschillen. Ouders kunnen er baat bij hebben om inzicht te krijgen in de ontwikkelingsstadia van de kindertijd, waarbij ze zich specifiek richten op de emotionele, sociale, spirituele en fysieke groeiverwachtingen binnen elke fase.

het is ook nuttig om te begrijpen hoe kinderen rouwen, ook al hebben ze nog steeds beide ouders, omdat reacties op echtscheiding vergelijkbaar kunnen zijn met de veranderingen die zich voordoen wanneer een ouder is overleden. Echtscheiding is een levensveranderende ervaring voor alle familieleden, en elke persoon zal het verlies van de veiligheid en de structuur van het hebben van een solide huis vol liefde en steun voor elke persoon rouwen.

emoties zullen opkomen voor elke ouder, en het is OK om die gevoelens uit te drukken in het bijzijn van de kinderen. Wanneer ouders in staat zijn om hun emoties te tonen, zullen kinderen zien dat ze niet alleen zijn in hoe ze zich voelen. Ze zullen in staat zijn om te huilen of boos te worden en zich uit te drukken, wat de kans zal verminderen dat een van de gevoelens vast komt te zitten—van kinderen die vasthouden aan de emoties uit angst om ze los te laten of zich alleen voelen omdat niemand anders emotioneel lijkt.

kinderen moeten weten dat wat ze voelen normaal is. Als kinderen een gebrek aan zorg van een ouder voelen, kunnen ze hun uiterlijke expressie van emotie stoppen, uit angst dat de ouder gelooft dat de gevoelens niet belangrijk zijn. Kinderen kunnen zich ook zorgen maken over het veroorzaken van meer pijn aan de ouder.

andere volwassenen kunnen met kinderen het belang hebben gedeeld om meer verantwoordelijkheid te nemen dan geschikt is voor de leeftijd. Uitspraken als” je bent de nieuwe man van het huis “of” als de oudste dochter, moet je meer huishoudelijke taken op je nemen ” kunnen afkomstig zijn van goedbedoelde volwassenen, maar kunnen bijdragen aan de stoïcijnse houding die onderdrukking van gevoelens zou kunnen vergemakkelijken.

ongeacht de bron, is het van vitaal belang dat ouders kinderen de tijd geven om hun gevoelens te uiten zonder oordeel of controle en om kwetsbaar te zijn voor de kinderen als dat nodig is. Kinderen modelleren en leren van hun ouders. Het is ook belangrijk om te beseffen dat kinderen geen emoties van verlies kunnen vertonen tot een jaar of langer na de scheiding.

elke ouder moet bereid zijn om de gevoelens die zich binnen voordoen te eren en emoties uit te drukken op een manier die respectvol is wanneer kinderen aanwezig zijn. Vaak zullen kinderen genezen in je omhelzing, dus is het van vitaal belang dat je duidelijk bent over je eigen emoties, reserveringen, zorgen, agenda ‘ s, enz. Wanneer ouders toestemming geven aan het kind om de gevoelens die naar boven komen uit te drukken, versterken ze de gehechtheid van het kind aan beide ouders en ondersteunen ze het zelfbeeld van het kind.

ouders moeten kinderen mogelijk helpen begrijpen dat zij van elke ouder kunnen houden en banden met hen beiden kunnen aangaan. Kinderen zijn een product van elke ouder, en ze kunnen het gevoel hebben dat er iets mis is met hen als gevolg van de scheiding/echtscheiding. Dit is geen tijd om kinderen te vragen de andere ouder af te wijzen, en het is een andere herinnering aan de behoefte van de ouder om zich bewust te blijven van hun eigen problemen die naar voren komen. Ouders willen hun eigen onzekerheden niet op de kinderen projecteren. Kinderen van alle leeftijden kunnen en zullen negatieve gevoelens oppikken die de ene ouder voor de andere kan hebben.Effectieve communicatie tussen ouders die van elkaar gaan scheiden of scheiden is een integraal onderdeel van het feit dat zij veilig verbonden blijven met hun kinderen. Wanneer ouders samen zijn tijdens activiteiten, evenementen of overgangsperioden, is mededogen jegens elkaar belangrijk voor kinderen om getuige te zijn. Kinderen houden van en ondersteunen elke ouder en willen weten dat ze deze gevoelens zonder voorbehoud kunnen blijven hebben. Wanneer ouders zonder ongemak in elkaars aanwezigheid kunnen zijn, kan een kind weten dat het veilig is om zijn eigen gevoelens uit te drukken en elk probleem dat zich voordoet te communiceren.

in deze zin is het verstandig dat ouders in staat blijven met elkaar te praten en het kind niet in het midden te plaatsen. Als kinderen in het midden worden geplaatst, kunnen ze dit beginnen te haten als ze ouder worden en zullen ze niet in staat zijn om onderscheid te maken of ze communiceren met elke ouder vanwege hun eigen verlangen of omwille van het houden van de informatie stromen. Het is verstandig voor ouders om verantwoordelijk te zijn voor elkaar, ongeacht hoe pijnlijk of onhandig de situatie kan worden. Het wordt geadviseerd dat ouders tijd vinden weg van de kinderen om gesprekken te hebben als het gespannen is terwijl de kinderen aanwezig zijn.

Ouderondersteuning zoeken

vrienden en familie in deze overgangstijd omarmen zal nuttig zijn voor de ouder die moeite heeft zich aan de nieuwe realiteit aan te passen.

er zijn veel verschillende middelen beschikbaar voor ouders en kinderen die scheiden:

• gemeenschappen bieden meestal steungroepen voor gescheiden individuen om samen te komen en in het gezelschap van degenen die door een soortgelijke situatie zijn geweest.
• lokale agentschappen kunnen juridische bijstand en hulp bieden bij voedsel-en huisvestingskosten.
• bemiddelingsdiensten zijn beschikbaar voor ouders die hulp nodig hebben bij het communiceren met elkaar.
• bibliotheken beschikken over een schat aan middelen voor ouders om zichzelf te onderwijzen in een verscheidenheid van kwesties en hulp te vinden om te beantwoorden aan carrièrebehoeften, zoals hoe een cv of praktijk voor te bereiden op een interview.
• schoolsystemen beschikken over middelen en groepen voor kinderen.
• lokale non-profitorganisaties kunnen naschoolse activiteiten en uitstapjes voor studenten verzorgen.

API is toegewijd om ouders te voorzien van middelen voor alle problemen die zich kunnen voordoen binnen de ontwikkelingsfasen van het kind. Informatie kan worden verstrekt aan ouders als zij bepalen wat de beste manier van handelen voor hun kinderen binnen het rechtssysteem. API kan voorstellen professionals die bereid zijn om op te treden als getuige-deskundige, en bieden afdrukbare informatie voor een ouder om te delen met zijn of haar advocaat.

API kan echter geen uitkomst in een individueel geval garanderen of de toekomst voorspellen en hoe de echtscheiding invloed kan hebben op de betrokken kinderen. De realiteit is dat echtscheiding ingewikkeld, emotioneel en rommelig is, zelfs wanneer de beste bedoelingen aanwezig zijn voor elke ouder.

hoewel er een zekere mate van verlichting en vrijheid is met de daad van echtscheiding, zijn er, wanneer er kinderen bij betrokken zijn, veel uitdagingen te overwegen met co-ouderschap. Veel kwesties kunnen niet tot oplossing komen op de exacte manier die elke ouder kan wensen.

elke ouder moet beseffen dat er een hoog niveau van integriteit moet zijn, en compromissen sluiten met elkaar is uiterst belangrijk. Advocaten kunnen vechten voor hun cliënt, maar kan niet de capaciteit om echt te begrijpen wat het betekent voor een paar uit te werken co-ouderschap kwesties, vooral wanneer een of beide ouders zijn het verzorgen van de kinderen in een AP manier.

Dat gezegd hebbende, is er hoop. Kinderen zijn veerkrachtig, en wanneer ze in een veilige relatie met ouders zijn, zullen ze in staat zijn om emotioneel gezond en stabiel te blijven wanneer aan hun behoeften wordt voldaan, of ze nu in een intact gezin of in twee verschillende huishoudens wonen.