the Concept of Identity: Developmental Origins, Phenomenology, Clinical Relevance, and Measurement

het doel van dit artikel is een grondige uitleg van het begrip identiteit. We hebben de verspreide psychiatrische en psychoanalytische literatuur over het onderwerp gesynthetiseerd om licht te werpen op de historische oorsprong, ontwikkeling, fenomenologie, klinische relevantie en methoden voor het beoordelen van identiteit. Onze beoordeling onthulde dat: (1) het begrip identiteit bestaat al meer dan acht decennia. (2) Identiteit ontstaat in het vroegste samenspel van het temperament van het kind met de houding van de moeder, verkrijgt structuur uit primitieve introjecties, verfijnt zichzelf door latere selectieve identificaties, verwerft afstamming en generatiecontinuïteit in de passage door het oedipuscomplex, en komt tot zijn min of meer definitieve vorm door synthese van tegenstrijdige identificaties en grotere individualisering tijdens de adolescentie. Het blijft onderhevig aan verdere verfijningen tijdens jonge volwassenheid, midlife, en zelfs ouderdom. (3) een samenhangende identiteit bestaat uit een realistisch lichaamsbeeld, subjectieve zelf-gelijkheid, consistente attitudes, temporaliteit, geslacht, authenticiteit en etniciteit. (4) verstoring van de identiteit suggereert psychopathologie, met een grotere identiteitsstoornis wordt geassocieerd met meer ernstige aandoeningen (bijvoorbeeld, ernstige persoonlijkheidsstoornissen, meervoudige persoonlijkheid, psychose). (5) klinische en psychometrische beoordeling is derhalve relevant en kan wijzen op behandelingsstrategieën en verwachte resultaten. Bevindingen uit de literatuur worden toegelicht en gebieden die verder onderzoek vereisen worden geïdentificeerd.