Învățătura cuvintelor de vedere: Parte 1

primesc multe întrebări cu privire la predarea cuvintelor la vedere {adesea numite cuvinte de înaltă frecvență}: sunt într-adevăr necesare? Dacă da, de ce? În ce ordine ar trebui să fie învățați? Cum îi ajuți să se “lipească”? Cum țineți copiii responsabili pentru a le scrie corect? M-am gândit să iau câteva săptămâni pentru a răspunde la aceste întrebări, arătându-vă cum am învățat cuvinte de vedere ca profesor de clasă, tutore de lectură și acum ca mamă de homeschooling.

ce este un cuvânt de vedere?

mai simplu spus, cuvintele sight sunt cuvintele utilizate în mod obișnuit în limba noastră {the, of, have, two etc.}. Unele dintre cuvintele comune de vedere nu pot fi sunate și, prin urmare, trebuie să fie învățate prin vedere ca cuvânt întreg {cum ar fi fost, sau de}.

deși este o practică excelentă de a ajuta copiii să vadă că multe cuvinte de vedere se referă la fonică, sunând cu cuvintele de vedere mai fonetice {și, roșu, la etc. n-ar trebui să fie prima linie de apărare a copilului. Deoarece aceste cuvinte sunt atât de comune, cunoașterea lor prin vedere {într-o secundă de la a vedea cuvântul} este preferată pentru a crește fluența și a susține înțelegerea.

cuvintele Sight sunt doar o parte a unui program de lectură echilibrat. Sunt un credincios ferm că copiii au nevoie atât de fonetica {I love word study} și cuvinte vedere.

aceste două, desigur, nu stau singure. Cunoștințele de cuvinte și fonetică trebuie aplicate citirii și scrierii reale pentru a fi de orice folos. Acestea fiind spuse, cuvintele la vedere sunt de o importanță vitală, deoarece alcătuiesc atât de mult din ceea ce citim {mai multe despre asta într-un minut}.

liste de cuvinte la vedere

cele două liste de cuvinte la vedere cele mai utilizate/de înaltă frecvență sunt:

1. Dolch Words-220 de cuvinte utilizate în mod obișnuit, enumerate în ordine după nivelul de grad {PP până la clasa a 3-a}. Mă aplec spre tabăra profesorilor de lectură care simt că întreaga listă ar trebui să fie familiară până la sfârșitul clasei 1.

2. Fry ‘ s List-sincer prefer lista lui Fry, probabil pentru că asta e lista am folosit în formarea mea profesor, precum și în sala de clasă. Este un pic mai în profunzime decât Lista de cuvinte Dolch, cu 100 de cuvinte pe fiecare listă {10 cuvinte pe fiecare listă}. Primele 100 de cuvinte ale lui Fry reprezintă peste 50% din ceea ce citim! Da, 50%. Sunt multe cuvinte! Nu e de mirare că sunt importante!

Câte Cuvinte La Vedere Ar Trebui Să Introduc?

Introducerea cuvintelor vizuale depinde în principal de stadiul de dezvoltare al copilului dumneavoastră. Vârsta poate juca, de asemenea, un factor, dar nu lăsați ca acesta să fie factorul dvs. decisiv.

stadiul de dezvoltare al copilului dvs. ar trebui să fie principalul dvs. indicator. De exemplu, NJoy a început să-mi arate că era pregătit pentru cuvinte la vedere la vârsta de trei ani. Era foarte interesat și știa toate scrisorile și sunetele sale. Copilul dvs. poate fi în clasa 1, dar în aceeași etapă de dezvoltare ca și fiul meu la trei ani. Fii atent la asta. Pentru mai multe informații despre predarea cuvintelor la vedere într-un mod de dezvoltare, vă rugăm să vizitați postarea mea: când cuvintele la vedere nu se “lipesc”.

cu un cititor tânăr, este bine să introduceți doar unul sau două cuvinte la vedere la un moment dat. Dacă introduceți mai multe la un moment dat, cuvintele trebuie să fie vizual diferite {the, of= Da! / este, în = nu!}. Când copiii învață mai întâi cuvinte la vedere, le pot confunda cu ușurință și având două sau mai multe cuvinte care sunt vizual la fel, face cu atât mai confuz să le amintim.

pe măsură ce copiii cresc în lectură, 5-10 cuvinte la vedere ar putea fi mai potrivite. Regula generală pe care o urmez este: dacă cuvintele nu sunt “lipite”, voi posti pentru copilul meu.

conectarea cuvintelor Sight la citirea și scrierea reală

nu aleg întotdeauna cuvintele sight în ordine {referindu-mă la ordinea listei Dolch sau Fry}. În timp ce de obicei nu aleg mai întâi al 99-lea cuvânt, încep cu un text. Am o colecție de cititori începători. Am colectat cărți de-a lungul anilor la magazinele de cărți folosite, vânzările în curte și de la profesorii care se pensionează.

când copiii mei abia încep, am început cu texte previzibile {la fel ca cititorii emergenți pe care i-am creat pentru citirea alfabetului}. Textul previzibil repetă aceeași frază din nou și din nou în carte; de obicei, cu o mică variație pe ultima pagină. De exemplu, am putea observa că textul spune, “Îmi place să _____…îmi place să_____…” pe fiecare pagină. Desigur, aș alege ca și ca cuvintele vedere pentru acea săptămână sau perioadă de timp.

ca profesor de clasă, profesor de lectură, iar acum mama homeschooling, acesta este procesul meu de gândire atunci când mă uit printr-o carte și alegerea cuvinte vedere pentru a studia:

• este acest text la nivelul copilului? Sunt prea multe cuvinte pe care nu le știe? Sunt câteva cuvinte pe care nu le știe? Acest lucru este, de asemenea, important, deoarece cuvintele noi și noile strategii de decodare îi ajută pe copii să crească ca cititori. Nu vreau să aleg o carte în care să știe fiecare cuvânt. Ar fi prea ușor. {Am toate cărțile mele nivelate și organizate în cutii după nivelul lor, lucru pe care l-am făcut când am început să meditez.}
• ce cuvinte de vedere din listă {Dolch/Fry ‘ s list} nu au fost încă introduse?
• există cuvinte de vedere reocurring pe care le-aș putea trage din povestea/poveștile săptămânii {care se potrivesc cu cuvintele de pe listă}? Dacă sunt prea multe cuvinte la vedere pe care ar trebui să-l învăț înainte de a putea citi textul, știu că textul va fi probabil prea greu pentru el.

aceste două cărți au făcut o pereche grozavă pe măsură ce au introdus unele dintre aceleași cuvinte.

îmi place foarte mult să trag cuvintele din texte și să le folosesc pentru săptămână, deoarece conectează învățarea cuvintelor la lectură. Scopul de a învăța aceste cuvinte vedere oricum este de a înțelege textul. Dacă am decide cu privire la cuvintele vedere, apoi l-au citit texte toată săptămâna că fie nu au cuvintele vedere în ele sau sunt puține și rare între, instruirea lui de alfabetizare este agitat și deconectat.

pe măsură ce învață cuvinte noi, Îmi place să le subliniez și atunci când citesc text cu voce tare sau când apar în situații autentice, cum ar fi într-o carte de bucate sau un semn rutier. Desigur, aceste cuvinte la vedere apar în mod natural și atunci când scrieți și ortografiați {mai multe despre asta săptămâna viitoare în partea 2}.

unde pun cuvintele la vedere?

am un consiliu special în sala noastră de școală care “găzduiește” noile cuvinte ale săptămânii. Ei stau pe bord toată săptămâna. Jucăm jocuri de cuvinte la vedere cu cuvintele și ne referim frecvent la ele atunci când citim și scriem. {Acestea au fost cuvintele lui pe tablă în săptămâna în care am prezentat cele două cărți menționate în imaginea de mai sus.}

cu NJoy, postez noul său cuvânt pe peretele de la biroul său.

săptămâna viitoare {Partea 2}, Am de gând să vorbesc mai mult despre ceea ce face cu cuvintele vedere le-ați introdus o dată săptămâna este de peste. Sper că vă va fi de ajutor!