10 Tendințe în Învățământul Superior de urmărit 2020

în 2019, învățământul superior s-a confruntat cu înscrieri în scădere, incertitudini financiare și provocări unice localizate. Dar Anul s-a încheiat și, pe măsură ce ne uităm la tendințele din învățământul superior pentru 2020, ne ajută să ne amintim un citat din Charles Darwin:

“specia care supraviețuiește este cea care este capabilă să se adapteze și să se adapteze la mediul în schimbare în care se află.”

acestea fiind spuse, iată câteva lucruri pe care trebuie să le urmăriți (și să le îmbrățișați!) în anul următor:

tendințe financiare

vor fi necesare opțiuni alternative de finanțare

învățământul superior este un domeniu care a fost întotdeauna puternic dependent de finanțarea federală. Numărul exact poate varia în funcție de stat, dar Institutul de Marketing Digital raportează că școlile de Stat din Illinois depind de Guvern pentru 33% din bugetul lor de funcționare.

odată cu scăderea numărului de înscrieri în toată țara, multe state implementează reduceri bugetare pentru colegiile și universitățile publice, ceea ce înseamnă că școlile de pretutindeni vor trebui să exploreze noi căi de finanțare.

o opțiune este extinderea programelor de cercetare ale Facultății. Facilitățile de cercetare pot atrage întreprinderi care sunt deschise finanțării proiectelor de cercetare și dezvoltare, atrăgând în același timp atenția potențialilor profesori și studenți. Cu concurența în învățământul superior la un nivel înalt, un centru de cercetare de ultimă generație poate servi, de asemenea, ca cel mai bun diferențiator al unei instituții.

campaniile de strângere de fonduri vor fi reevaluate

există vești bune și vești proaste. Inside Higher Ed raportează că sumele donate de la absolvenți ating niveluri record, dar numărul donatorilor este în scădere. Deci, vin mai mulți bani, dar vin de la mai puțini absolvenți.

din păcate, există doar un mic grup de donatori la nivel de Michael Bloomberg care sunt capabili să dea o sumă substanțială de bani la Alma mater lor. Gândiți-vă la asta: dacă sunteți un absolvent recent de facultate care lucrează la un loc de muncă entry-level cu 50.000 de dolari din datoria împrumutului studențesc, veți face tot posibilul să donați alma mater?

pentru a merge mai departe, Inside Higher Ed notează că tot mai multe instituții încep campanii de strângere de fonduri pe mai mulți ani, care se concentrează pe obiective mari, spre deosebire de prioritizarea eforturilor de strângere de fonduri pe donații mici. Într-un sondaj efectuat pe 600 de colectori de fonduri din învățământul superior, 81% se aflau în mijlocul sau pe punctul de a începe o campanie de capital, în timp ce 49 de instituții erau angajate în campanii de strângere de fonduri de miliarde de dolari.

o economie sănătoasă va afecta Înscrierile

în special pentru colegiile comunitare, înscrierile tind să crească în perioadele de incertitudine economică.

luați ca exemplu recesiunea din 2007 până în 2009. A existat o creștere de 33% a numărului de înscrieri la colegii de doi ani între 2006 și 2011-altfel cunoscut sub numele de anii în care șomajul era ridicat, iar economia SUA era scăzută.

în 2010, 29% din toți studenții erau înscriși într-un colegiu comunitar. Cu toate acestea, aceasta a scăzut la 25% până în 2015 (când recesiunea s-a încheiat), care a fost mai mică decât media pre-recesiune de 26%.

în 2019, economia a fost sănătoasă și multe colegii comunitare (și chiar universități) au înregistrat o scădere a înscrierilor. În timp ce starea economiei este în afara controlului conducerii Colegiului, urmărirea tendințelor pieței și a modelelor instituționale poate ajuta la evitarea oricăror surprize.

tendințe administrative

conducerea colegiului se va schimba

studiul Președintelui Colegiului American a constatat că durata medie a mandatului pentru președinții de colegiu a scăzut de la 8,5 ani în 2006 la 6,5 ani în 2016. Acest declin ar putea avea mult de-a face cu nota noastră anterioară privind scăderea înscrierilor, precum și cu problemele de finanțare cu care se confruntă multe instituții de învățământ superior din întreaga țară.

demografia președinților de colegiu se schimbă, de asemenea, deși într-un ritm mult mai lent decât în alte industrii. În 2016, femeile reprezentau 30% din președinții de colegiu, în timp ce minoritățile reprezentau 17%. Ambele cifre reprezintă doar o creștere de 4% față de 2011. Bărbații albi la începutul anilor ‘ 60 încă dețin majoritatea acestor poziții, dar cu medii de deținere în scădere, am putea vedea unele schimbări mai drastice în viitorul apropiat.

tendințele programului

căile ghidate vor deveni mai răspândite

majoritatea colegiilor comunitare din SUA sunt concepute pentru a oferi o mulțime de opțiuni de program cu sprijin limitat sau îndrumare pentru studenți — o structură cunoscută sub numele de “modelul cafenelei”.”Dar fără îndrumarea adecvată, acest model nu maximizează posibilitatea succesului elevilor.

referindu-se la modelul cantinei, realizarea statelor de vis, “rezultatul a fost că studenții la nivel național s-au zbătut în colegiile comunitare, adunând cantități uriașe de credit și datorii, arzând prin ajutor financiar și adesea având foarte puțin de arătat pentru asta.”

Guided Pathways este o abordare strategică a planificării curriculumului Colegiului comunitar cu scopul de a îmbunătăți succesul studenților. Prin crearea de hărți de programe mai structurate și ghidarea studenților prin alegerile lor, instituțiile pot ajuta studenții să evite multe dintre eșecurile menționate mai sus.

de exemplu, harta programului pentru un student la biologie cu normă întreagă ar schița cursurile necesare și ordinea în care ar trebui să fie luate. Acest lucru ar putea însemna luarea precalculus și BIO 101 în același semestru, înainte de a lua cursuri de nivel superior.

puteți vedea cum analiza datelor ajută instituțiile să-și dezvolte propriul plan de căi ghidate aici.

educația bazată pe competențe va continua lent & creștere constantă

tehnologia schimbă modurile și ratele în care oamenii învață. Cu aceasta, există un interes continuu din partea Colegiilor de a implementa programe de educație bazate pe competențe.

educația bazată pe competențe este o modalitate prin care elevii pot învăța în ritmul lor. Potrivit Universității Walden, studenții din programele bazate pe competențe stăpânesc abilități individuale și domenii de cunoștințe (competențe) într-un ritm care funcționează cel mai bine pentru ei, spre deosebire de Înscrierea la cursuri predeterminate care necesită o anumită perioadă de timp pentru a finaliza.

SUA. Departamentul Educației este la bord, afirmând: “acest tip de învățare duce la o mai bună implicare a elevilor, deoarece conținutul este relevant pentru fiecare student și adaptat nevoilor lor unice. De asemenea, duce la rezultate mai bune ale elevilor, deoarece ritmul de învățare este personalizat pentru fiecare elev.”

numărul de programe bazate pe competențe este de așteptat să crească în următorii cinci ani, iar 83% dintre instituțiile cu programe deja în vigoare se așteaptă deja să crească în campus.

vor apărea mai multe programe MicroMasters

cursurile Online au satisfăcut o mare parte din nevoia de opțiuni de învățământ superior mai flexibile și mai accesibile, dar programele MicroMasters o duc și mai departe.

programele MicroMasters sunt cursuri la nivel de absolvent oferite de universități de top și sunt concepute pentru a ajuta oamenii să avanseze în carieră. Ca versiuni online ale programelor de masterat, aceste cursuri fac o scufundare profundă în subiecte specifice de carieră, care pot fi apoi recunoscute și recompensate de angajatori. Elevii primesc, de asemenea, credite direct de la instituție, care pot fi apoi folosite pentru a urma o diplomă de master.

există deja o gamă largă de colegii și universități care oferă programe MicroMasters: MIT, Universitatea din Pennsylvania, Universitatea din Boston, Georgia Tech și sistemul universitar din Maryland fiind doar câteva dintre numele de top.

aceste programe extind accesul la studii și accesibilitatea pentru studenți, ajutând în același timp instituțiile să obțină mai mulți studenți în ușă. De exemplu, Universitatea din Boston oferă o diplomă MicroMasters în managementul produselor digitale, care include cinci cursuri la nivel de absolvent și poate fi finalizată în doar opt luni pentru 1.995 USD. Aceasta este o opțiune mult mai accesibile pentru studenții care sunt în căutarea de a continua educația lor, dar nu doresc să ia o sumă masivă de student împrumuturi.

educație on-line va păstra înfloritoare

fără îndoială, cea mai mare îmbunătățire a învățământului superior, de învățare on-line a transformat modul în care ne gândim de a merge la școală. De fapt, 1/3 dintre studenții din învățământul superior iau acum cel puțin o clasă online.

s-ar putea să vă întrebați cum programele online ar putea deveni mai convenabile. Ei bine, multe instituții de renume explorează noi căi pentru educația online. Iată două exemple:

1. Universitatea de Stat din Arizona permite acum studenților să-și ia primul an de facultate complet online, cu unele beneficii adăugate prin intermediul Academiei lor globale de boboci. Programul are o regulă “încercați înainte de a cumpăra” care permite studenților să plătească pentru cursurile lor la sfârșitul termenului, dar numai dacă sunt mulțumiți de nota lor și doresc creditul academic.
2. recunoscând costul în continuă creștere al Educației, Universitatea din Pennsylvania a colaborat cu platforma de învățare online Coursera pentru a oferi o diplomă de master în informatică și tehnologia informației pentru 1/3 din costul gradului lor în campus. Acesta este un grad absolvent Ivy League, disponibil pe deplin on-line, pentru o fractiune din costul normal!

tendințe tehnologice

realitatea virtuală va continua să crească ca instrument educațional

tehnologia realității virtuale (VR) nu este doar cea mai recentă nebunie din lumea jocurilor video. Education Dive raportează că VR este utilizat în 46% Din colegii, făcându-l cel mai recent și mai mare instrument educațional.

educatorii caută mereu noi abordări pedagogice pentru a spori implicarea studenților într-un mediu on-campus și online, astfel încât adoptarea acestei tehnologii are sens total. De fapt, un studiu de la Universitatea din Warwick a constatat că studenții “au avut un răspuns emoțional pozitiv mai mare la metoda de învățare VR” în comparație cu metodele manuale și video.

în setările Colegiului, dispozitivele VR pot fi utilizate pentru orice, de la crearea de facilități de laborator virtuale pentru experimente chimice până la simularea procedurilor medicale. Școlile K – 12 adaugă, de asemenea, strategii VR la planurile lor de lecție, ceea ce înseamnă că elevii vor intra probabil în lumea post-secundară cu speranța că tehnologia va fi ușor disponibilă.

instituțiile vor continua să utilizeze datele în beneficiul lor

desigur, știm despre informațiile de mai sus doar din cauza datelor. Universitățile, colegiile și colegiile comunitare se bazează din ce în ce mai mult pe date pentru a înțelege mai bine unde se află instituția lor și cum poate avansa. Acest lucru este deosebit de important într-o perioadă în care scăderea înscrierilor reprezintă o preocupare din ce în ce mai mare.

puterea datelor pentru industria învățământului superior este extraordinară. De la demografia studenților, cum ar fi rasa și sexul, până la succesul cursului și ratele de impact disproporționate, tot ceea ce trebuie să știți despre instituția dvs. este pe deplin accesibil prin seturi de date. De ce scad înscrierile pentru ENG 101? De ce se luptă o cohortă specifică în MAT 103? Folosind datele pentru a identifica tendințele, puteți obține cu ușurință contextul de care aveți nevoie pentru a identifica o gamă largă de probleme și pentru a strategiza soluții.

cu toate acestea, gestionarea tuturor acestor date nu este ușoară. Pentru a profita de aceste informații, colegiile și universitățile trebuie să adopte o metodă eficientă de colectare, stocare și utilizare a datelor. Cu atât de multe seturi disparate de informații în diferite departamente, mii de studenți și sute de angajați, cel mai bun instrument este un program software de analiză a învățământului superior. Cu programul potrivit, datele dvs. pot fi organizate automat într-o singură platformă pentru a oferi informații vizuale despre succesul instituției dvs.