Blog-uri clasă: Ghidul tau usor pentru încorporarea lor în planurile de lecție

ai plan intenționat lecțiile cu elevii “interese” în minte? Dacă nu, ar trebui să începeți să faceți acest lucru imediat.

cu instrumente de învățare disponibile peste tot pe Internet, ar trebui să fie întotdeauna în căutarea de a adăuga mai mult de ceea ce copiii noștri iubesc cel mai bine – tehnologie! Una dintre cele mai simple modalități de a încorpora tehnologia în planurile zilnice de lecție și unitățile de conținut este să creați un blog de clasă.

prin obtinerea studenții noștri de a utiliza în mod constant resurse on-line pentru a tip de analiză, evaluări și reflecții cu privire la conținutul studii sociale, suntem oferindu-le practică valoroasă cu abilități secolului 21 și pregătirea pentru colegiu și carieră.

Blogurile sunt simplu de utilizat pentru profesori și studenți

în primul rând, aveți nevoie de un forum online pentru a utiliza ca blog-ul clasă. Multe sisteme școlare din întreaga țară încep să ofere aceste bloguri de clasă pentru profesorii lor. Cu toate acestea, există multe forumuri online care sunt resurse gratuite pentru profesori și studenți. Preferatul meu este Edmodo.com. am folosit-o de ani de zile până când școala mea a modernizat și a standardizat utilizarea blogului în toate clasele K-12.

districtul meu a devenit recent o “școală Microsoft” și utilizează, de asemenea, Microsoft Teams și forumul său “conversații” ca blog-ul meu zilnic de clasă. Prin această platformă, pot configura diferite” subiecte de conversație ” în care elevii mei Postează aproape zilnic. Majoritatea postărilor pe care le fac sunt ca răspuns la o întrebare esențială care le-a fost pusă în timpul clasei în acea zi.

iată câteva exemple ale tipurilor de postări pe blog pe care le folosesc des cu SUA. cursuri de istorie:

acesta este un diapozitiv PowerPoint care apare în fața clasei mele la începutul lecției despre prăbușirea bursieră din 1929 pentru a începe Marea Depresiune unitate. Urmărim documentarul PBS despre evenimentul care a declanșat cea mai gravă recesiune economică din istoria omenirii. Apoi, elevii folosesc blogul clasei pentru a răspunde la întrebarea esențială pusă. În cele din urmă, elevii mei încep următoarea noastră clasă cu un partener “face acum” activitate, vorbind și împărtășind analiza lor. Încercuiesc camera în timp ce elevii își folosesc laptopurile sau telefoanele pentru a-și citi răspunsurile pe blog. Există sute de opțiuni pentru întrebări pe care le-am folosit pentru a stimula mintea elevilor să gândească critic despre istorie.

de asemenea, folosesc blogul meu de clasă pentru a evalua scrierea și înțelegerea evenimentelor de către elevi. La sfârșitul unei lecții de două zile despre războiul coreean, elevii mei folosesc ultimele 25 de minute de curs pentru a evalua războiul pe blogul meu:

după ce termină, încheiem clasa cu o revizuire a ambelor părți ale argumentului împreună într-o întreagă activitate de închidere a grupului.

Blogurile stimulează dezbaterea și discuțiile

dacă predați Civică/guvernul American sau o clasă de evenimente curente ca mine, blogurile sunt un vehicul absolut perfect pentru a permite elevilor noștri de liceu să-și dezvolte propria filozofie politică. Îi împing pe studenții mei să înceapă să exploreze rolul pe care doresc ca guvernul să-l joace în viața și societatea lor.

Deci, următoarea metodă pentru care este folosit blogul este să-i fac pe elevii mei să reflecteze asupra problemelor relevante, declarându-și opinia, cu sprijin detaliat, pe subiecte “fierbinți” pe care le studiem în clasă. Le numesc ” dezbateri civice zilnice “sau” conversații de eveniment curent”.”Amintiți-vă, toate acestea se fac online în timpul orelor sau după ore ca teme sau evaluări. Iată câteva dintre întrebările mele preferate convingătoare din clasele mele de educație civică și probleme contemporane:

cheia este obtinerea de copii care lucrează pe un blog on-line și reflectând asupra problemelor culturale, sociale sau politice. Iată dovada că sunt importante: am avut un student în urmă cu câțiva ani care s-a plâns mereu de bloguri. Nu era o studentă Rea, ba chiar dimpotrivă. A fost o studentă remarcabilă … dar nu a încetat niciodată să se plângă de bloguri. Ei bine, după ce a absolvit, și chiar înainte am fost pe cale de a începe un alt an școlar, ea mi-a trimis prin e-mail de la facultate:

I-am trimis un e-mail acestei tinere și am scris: “am crezut că nu ți-au plăcut blogurile?! Lol … au un mare primul an de facultate. Mult noroc!”

Blogurile sunt distractive!

ca orice planificare a lecției, a fi creativ și unic poate aduce beneficii extraordinare pentru tine și elevii tăi. În timpul alegerilor prezidențiale din 2016, studenții mei contemporani au trebuit să scrie pe blog “live” în timpul dezbaterilor prezidențiale.

studenților le-a plăcut! Mulți au comentat că a fost prima dată când au urmărit de fapt o dezbatere prezidențială. Postările de pe blog au fost rapide, curioase și, uneori, amuzante! A doua zi, am decis să dau câteva premii celor mai buni “bloggeri” … le-am numit Premiile Bloggy. Un student a câștigat premiul ” cel mai bun citat al nopții.”Un alt student a câștigat blogul” cel mai amuzant Post”. Un student final a câștigat” cea mai bună analiză ” Bloggy.

clasa mea a scris pe Blog “live” pentru întregul sezon electoral … inclusiv noaptea alegerilor când Donald Trump a uimit-o pe Hillary Clinton să câștige președinția. A fost un moment pe care nu îl vom uita niciodată și a fost în principal pentru că suntem capabili să ne conectăm și să împărtășim analiza și emoțiile noastre în direct pe blogul meu de clasă.

dar, tipul preferat al studentului meu de atribuire a blogului este atunci când transform blogul în Twitter sau Instagram. Districtul nostru, la fel ca mulți dintre dvs., nu permite profesorilor și elevilor să se urmeze reciproc pe social Media . Deci, îmi transform blogul în Social Media studentului. Iată prima mea misiune pe blog, la începutul anului, în timp ce trecem în revistă expansiunea spre vest și previzualizăm a doua industrializare a Americii.

Progresul American este una dintre acele surse primare clasice pe care profesorii de Istorie din SUA le-au folosit de zeci de ani. Dar, în încercarea de a mă conecta cu ceea ce le place studenților mei, transform analiza imaginii într-o misiune de blog online. Când elevii citesc misiunea, se înnebunesc pentru că iubesc Twitter-ul. Unii studenți chiar întreabă dacă pot “tweet ca un bizon” … și întotdeauna spun da!

iată câteva exemple de postări pe blogul studenților pe care le arăt și modelez cu întreaga clasă A doua zi, inclusiv scorurile lor dintr-o rubrică de blog în 10 puncte pe care am creat-o.

elevii sunt implicați și conectați la învățare într-un mod pe care îl iubesc … blogul meu se transformă în Twitter pentru o lecție!

uneori îmi transform blogul de clasă într – un alt favorit al studenților-Instagram! Iată câteva dintre postările preferate de blog “Insta” ale studentului:

acest lucru este foarte similar cu “flipping sala de clasă.”Studenții cercetează noi informații online acasă, apoi joacă roluri ca experți în social Media pentru CBSNews.com pe blog. Ei postează o imagine reală a noului canal și o postare precisă, concisă, bazată pe fapte, la fel cum a fost un cont Instagram real, participând în același timp la cercetările tradiționale. Întotdeauna împărtășim postările noastre de blog a doua zi ca un efort de colaborare în grupuri mici.

aceasta este învățarea secolului 21 la cele mai bune. Și încă o dată, copiilor le place! Foarte rar cineva pierde aceste misiuni.

predarea ar trebui să ne țină tineri

regretatul meu mare părinte Phil Fowler, un profesor legendar de 44 de ani, mi-a spus întotdeauna că îi era frică să se pensioneze pentru că, “predarea mă ține tânăr! Mă tem că voi îmbătrâni când nu voi mai încerca să mă conectez cu cine sunt cu adevărat elevii mei de liceu.”

rămâneți tineri, alimentându – vă planurile de lecție la ceea ce studenții noștri din secolul 21 sunt cei mai buni-angajarea și conectarea cu tehnologia. Blogurile din clasă sunt o modalitate ușoară de a începe să încorporați “tehnologia” în planurile dvs. zilnice de lecție.

fii creativ, gândește-te din cutie și intră online cu un blog de clasă astăzi.

elevii tăi îți vor mulțumi pentru asta.

vrei mai multe resurse digitale?

obțineți o încercare gratuită a clasei Active astăzi.

Domnul Dennis Fowler este profesor de studii sociale de liceu la Liceul Lewis Mills din Burlington, CT, antrenor de fotbal și baschet pentru tineret și vorbitor motivațional. Programul său de dezvoltare profesională se numește ” conectarea cu copiii: idei pentru a angaja elevii și a construi relații. Blogul său, numit “Dynamic Engagement”, explorează modalități și metode mai bune de a crea un climat pozitiv în clasă prin acțiuni și activități motivante. Vă puteți conecta cu Dennis Fowler aici.