confuzia limbilor în relația psihanalitică

s paradigma confuziei Limbilor a lui Ferenczi, introdusă pentru prima dată pentru a explica efectele psihologice ale traumei sexuale din copilărie asupra dezvoltării personalității, a prezentat, de asemenea, un plan pentru o viziune relațională a întâlnirii analitice. Am extrapolat psihologia celor două persoane a lui Ferenczi în paradigma confuziei Limbilor pentru a discuta despre “condițiile necesare și suficiente” pentru o întâlnire analitică, care poate prezenta retraumatizarea în situația psihanalitică. Această abordare relațională monitorizează funcționarea analistului, precum și a analizorului prin stabilirea mai multor condiții importante: (1) analistul este cel care oferă un alt tip de relație pe care analiza să o experimenteze; (2) natura relației este primordială pentru schimbări; (3) toate tranzacțiile din întâlnirea analitică sunt funcții ale celor două părți; (4) analistul trebuie să analizeze în mod regulat contribuția sa la relație; (5) “dezvăluirea de sine judicioasă” este utilizată pentru a face diferența între imaginea traumatică a părintelui și analistul empatic; (6) onestitatea emoțională, capacitatea de reacție și înțelegerea empatică contribuie la rezolvarea confuziei limbilor trauma emoțională cu părintele; și (7) analistul învață să vorbească și să relaționeze într-un “fără traume” (nonerotic, nerejectant etc.) mod.