Intervenția cognitivă

intervențiile Cognitive sunt aplicate atât în mediile clinice, cât și în cele non-clinice. Strategia de intervenție cognitivă diferă în funcție de aplicație, dar urmează același cadru general. Strategiile utilizate depind de ținta intervenției.

DementiaEdit

intervențiile Cognitive sunt o metodă non-farmacologică/psihologică de abordare a demenței, precum și a insuficienței cognitive ușoare. Cele trei abordări ale intervențiilor cognitive pentru demență au fost dezvoltate în 2003 de Clare și colegi. Cele trei abordări au fost create în scopul utilizării intervențiilor cognitive pentru a aborda boala Alzheimer (AD) și au fost utilizate pe scară largă pentru a aborda AD și diferite forme de demență. Ei au definit un cadru conceptual care a clasificat trei abordări ale intervențiilor cognitive. Cele trei abordări au scopuri diferite și presupuneri subiacente.

stimularea cognitivă stimularea cognitivă își propune să îmbunătățească”funcționarea cognitivă și socială”. Scopul său principal este stimularea cognitivă globală. Se presupune că funcțiile cognitive funcționează simultan și, prin urmare, intervențiile cognitive ar trebui să utilizeze o metodă globală de stimulare cognitivă. Stimularea cognitivă implică activități de îmbunătățire a cunoașterii în mediile sociale, cum ar fi discuțiile. Formarea cognitivă formarea cognitivă se face prin “practica ghidată pe un set de sarcini standard”. Aceste sarcini standard au ca scop provocarea și îmbunătățirea funcțiilor cognitive specifice (cum ar fi memoria). În esență, folosește repetarea sarcinilor standardizate pentru a instrui mintea să îndeplinească anumite funcții cognitive. Se presupune că, prin “practica de rutină” a funcțiilor specifice, aceste funcții pot fi îmbunătățite sau cel puțin menținute. Antrenamentul cognitiv se poate întâmpla în multe forme, în funcție de circumstanțele individului și poate varia în dificultate; poate fi administrat de un terapeut, realizat într-un cadru social, ghidat de un îngrijitor etc. Pe scurt, se concentrează pe îmbunătățirea funcțiilor cognitive specifice prin practicarea repetată a sarcinilor standardizate. Reabilitarea cognitivă scopul reabilitării cognitive este de a ajuta oamenii “să atingă sau să mențină un nivel optim de funcționare fizică, psihologică și socială”, având în vedere condițiile lor specifice. Reabilitarea cognitivă recunoaște că deficiența cognitivă provoacă consecințe reverberante ale tuturor aspectelor vieții oamenilor și își propune să minimizeze consecințele resimțite. Prin reabilitarea oamenilor în contexte sociale, fizice și psihologice, reabilitarea cognitivă își propune să ajute oamenii să reia un stil de viață constructiv în măsura posibilităților lor. Reabilitarea cognitivă este individualizată la nevoile fiecărui individ și se schimbă pe măsură ce starea individului evoluează.

performanța memoriei și auto-eficiența memoriei

există un model general de declin cognitiv pe măsură ce oamenii îmbătrânesc, iar un aspect notabil al declinului este memoria. Mai exact, performanța memoriei scade la populația adultă în vârstă, precum și autoeficacitatea memoriei. Cu alte cuvinte, adulții în vârstă au funcții de memorie în scădere, precum și o pierdere a încrederii în abilitățile lor de a “folosi memoria eficient”. Cu toate acestea, datorită neurogenezei adulte, oamenii sunt capabili să-și îmbunătățească abilitățile cognitive pe tot parcursul vieții. Astfel, au fost dezvoltate numeroase modele de intervenții cognitive pentru a îmbunătăți performanța memoriei și a crește autoeficacitatea memoriei. Aceste modele au fost testate pentru semnificația lor în îmbunătățirea funcționării cognitive. Unele modele notabile sunt:

proiectul de dezvoltare și îmbogățire a adulților (ADEPT) modelul ADEPT îmbunătățește capacitățile cognitive prin “formarea abilităților fluide”. Inteligența fluidă scade în general pe măsură ce oamenii îmbătrânesc, prin antrenament, ADEPT își propune să încetinească declinul și să îmbunătățească capacitatea cognitivă. Prin îmbunătățirea abilităților cognitive fluide, ADEPT poate îmbunătăți funcționarea memoriei. Formarea cognitivă avansată pentru persoanele în vârstă independente și vitale (ACTIVE) ACTIVE utilizează formarea cognitivă pentru a stimula intelectual adulții mai în vârstă. Scopul său este de a proteja funcționarea cognitivă a adulților în vârstă, inclusiv performanța memoriei, în procesul de îmbătrânire. Pentru a-și testa eficacitatea, cel mai mare studiu clinic randomizat pentru testarea antrenamentului cognitiv a fost realizat în SUA. Rezultatele studiului au constatat că ACTIVE are un efect semnificativ asupra îmbunătățirii “abilităților cognitive vizate”.