Portland Community College | Portland, Oregon

există 6 comentarii pentru acest articol. Dacă vedeți ceva care nu aparține, faceți clic pe X și raportați-l.

/ / eliminat php echo $oddcomment;?> x de Debra Lippoldt acum 2 ani

mulțumesc, Greg! Aceasta este o informație cu adevărat importantă și cu toții vom beneficia de stabilirea unor practici standard pentru a asigura integritatea academică.

/ / eliminat php echo $oddcomment; ?> x de WF Grace 2 Ani în urmă

Greg. Vă mulțumim că ați împărtășit aceste informații despre întrebările bancare de testare și Quizlet. D2L oferă mai multe opțiuni de instructor atunci când se dezvoltă teste, dintre care una este de a arăta întrebări răspuns incorect, iar altul este de a preveni deplasarea înapoi prin pagini. Care este opinia generală cu privire la oricare dintre aceste două opțiuni în ceea ce privește potențiala utilizare abuzivă. Mulțumesc.

/ / eliminat php echo $oddcomment;?> x de Alexa Maros 2 Ani în urmă

un subiect important Greg. Din păcate, coșmarul meu de test mai rău este adevărat. Vestea bună este că ați împărtășit câteva remedii simple. Mulțumesc!

~ Alexa

/ / eliminat php echo $oddcomment; ?> x de Jason RIzos acum 2 ani

acest lucru ridică cu siguranță o dezbatere despre diferența dintre pregătirea testului și înșelăciune, ca să nu mai vorbim de diferența dintre stăpânirea subiectului și evaluare. Bună treabă cu furnizarea de soluții practice, Greg. Să nu uităm dezastrul UCF cu profesorul Quinn, atât de mulți ani în urmă. Se pare că vedem mai mult din asta.

/ / eliminat php echo $oddcomment; ?> x de Greg Kaminski 2 Ani în urmă

Vă mulțumim pentru aceste comentarii mari. Da, din păcate, acest acces ușor la băncile de testare este ceva pe care mulți dintre noi l-am învățat pe calea cea grea.

Frank, ca răspuns la întrebarea dvs. despre afișarea incorectă a întrebărilor, cred că depinde dacă testul/examenul este formativ sau sumativ. Dacă utilizați teste cu mize mici ca instrument de învățare, dați o a doua încercare (sau chiar mai multe) și afișați întrebări la care ați răspuns incorect, dar fără răspunsurile, desigur. Elevii își pot corecta greșelile data viitoare. Dar dacă este un examen final și doriți să faceți un pas spre asigurarea întrebărilor, arătați doar scorul final fără întrebări.

în ceea ce privește împiedicarea elevilor să se deplaseze înapoi pentru a reveni la o întrebare, nu am folosit această opțiune. Ar putea îmbunătăți securitatea testului, deși elevilor le place, de asemenea, să revină la o întrebare atunci când memoria este însoțită de o altă întrebare de test. Ca student, mi-a plăcut întotdeauna să mă pot întoarce la o întrebare dificilă, dar cu siguranță ai putea încerca această caracteristică cândva.

Vă mulțumim pentru memento Jason. Am uitat de episodul cu profesorul Quinn. Cei care nu sunt familiarizați cu povestea ar putea dori să arunce o privire la https://abcnews.go.com/Business/widespread-cheating-scandal-prompts-florida-professor-issues-ultimatum/story?id=11737137 .

Greg

/ / eliminat php echo $oddcomment; ?> x de Marlene Broemer 2 Ani în urmă

vă mulțumesc, Greg. Îmi place partea despre utilizarea testelor, în special, ca instrumente de auto-verificare la fel de mult ca și dispozitivele de clasificare. Apoi, elevii le pot folosi ca atare și nu se agita prea mult despre partea de grad, și petrece timp căutând răspunsuri on-line. Acest timp ar putea fi petrecut căutând textul, în clasele mele, cel puțin.

adăugați la discuție

PCC oferă acest forum deschis limitat ca o extensie a discursului respectuos și bine motivat pe care îl așteptăm în discuțiile noastre din clasă. Ca atare, salutăm toate punctele de vedere, dar monitorizăm comentariile pentru a fi siguri că se țin de subiect și contribuie la conversație. Le vom elimina dacă conțin sau se leagă de materiale abuzive, atacuri personale, blasfemii, articole din afara subiectului sau spam. Acesta este același comportament de care avem nevoie în holurile și sălile de clasă. Spațiile noastre online nu sunt diferite.