silabă seria Partea A șasea: Consoană + le silabe

Bine ați revenit tuturor! Suntem în partea 6 din această serie de șase silabe parte! Îți vine să crezi? Simt că am solidificat atât de mult din propria mea înțelegere despre instrucțiunile de silabă împărtășind cu voi toți, așa că vă mulțumesc!

dacă sunteți nou în această serie …
mă bucur că sunteți aici! Vă rugăm să luați ceva timp pentru a citi părțile 1-5. Nu sunt lungi, dar veți vedea progresul pe care îl urmez și raționamentul meu și asta vă va ajuta cu adevărat. Doar faceți clic pe oricare dintre posturile din lista de mai jos și veți fi tot prins. Mulțumesc!

• Citiți Prima Parte.
• Citiți Partea A Doua.
• Citiți Partea A Treia.
• Citiți Partea A Patra.
• Citiți Partea A Cincea.

care este tipul de consoană +le silabă?
cuvânt tocilar alertă! Să revenim puțin pentru a afla despre istoria consoanei +le. Înapoi în secolul al 14-lea, cele mai multe cuvinte le au fost scrise el. (Bătălia a fost batel.) De-a lungul timpului, l-am inversat pentru a fi scris Cu le.

consoana +le silabă este o silabă în care aveți o consoană cu un le care o urmează. Există un sunet schwa care se întâmplă în aceste silabe chiar înainte de litera l. deci, veți auzi sunetul vocal făcând un sunet schwa De ul. Exemplele includ-ble, -cle, -dle,- fle și-gle.

puncte importante despre acest tip de silabă:

• consoana + le va apărea întotdeauna la sfârșitul unui cuvânt.
• Exemplele includ: – ble, – cle,- dle, fle, -gle, -kle, -ple, -sle,- zle tle (ca blând) și-tle, dar t este tăcut ca castelul.
• de obicei are trei litere, iar ultimele două litere ale celor trei sunt le.
• ultimul e este tăcut.
• scrisoarea din fața le vă va anunța ce sunet să faceți. (ap/ple sună ca ap-pul)
• de ce avem nevoie de e? Pentru că fiecare silabă trebuie să aibă o vocală și e își îndeplinește rolul în acest scop. Este singurul tip de silabă atunci când nici una dintre primele două litere sunt vocale și aveți un e tăcut după ea. Puteți auzi vocala în toate celelalte tipuri de silabe.

cum predau consoana +le silabe
marcarea și împărțirea silabelor
mulți profesori folosesc strategia count back three atunci când împart silaba, ceea ce este bine. Încă îmi place să trec prin procesul de marcare și apoi împărțire. Strategia count back three poate fi utilizată după ce ați marcat pentru a confirma că este locul în care se găsește linia de divizare a silabelor.
IMPORTANT: cunoștințele elevilor dvs. despre silabele deschise și închise vor fi cu adevărat importante aici. Iată câteva mini-postere pe care le-am creat pentru a le afișa cu câteva solicitări de gândire cu voce tare. Le puteți imprima aici.

numărarea silabelor
o voi pune pe aceasta chiar în fața maselor. Nu-mi place să bat din silabe. Acolo, am spus-o. Te rog, pentru dragostea, nu au copiii bate un cuvânt pentru a afla cât de multe silabe există într-un cuvânt. Nu o pot simți și probabil nu o pot auzi. Aceasta este o strategie foarte ineficientă pentru copii, în special pentru cititorii dvs. care se luptă. Dacă sunteți un vechi clapper silabă din drumul înapoi atunci când, Astăzi aveți de gând să schimbe căile și de a folosi o nouă strategie.

trucul bărbiei
acest videoclip arată că bate din silabe și folosește robotul vorbind pentru a găsi silabe, dar înainte rapid la aproximativ un minut în videoclip și veți găsi partea mea fav: trucul bărbiei. Asta vreau să începi să faci cu copiii tăi. Așezați o mână, plată, cu palma în jos, sub bărbie. Spune un cuvânt. (Să încercăm apple.) Acum simți de câte ori îți scade bărbia când spui cuvântul. Dă-i drumul. Încearcă. Ți-a căzut bărbia de două ori? Asta face din apple un cuvânt cu două silabe. Aceasta este o mare strategie kinestezică pentru numărarea silabelor. Păstrăm lucrurile multi-senzoriale ori de câte ori este posibil, îți amintești? Copiii își pot simți bărbia căzând în timp ce numără și ridică un deget de fiecare dată când bărbia lor scade pentru a număra o silabă. A fost un mare schimbător de joc pentru mine. Fiecare copil am făcut acest lucru cu rapoarte fiind mult mai ușor decât aplauze din silabe. Vă rugăm să luați în considerare utilizarea truc bărbie în loc de acum încolo!

practica multisenzorială
în păstrarea integrității Orton-Gillingham, trebuie să reamintesc tuturor că unul dintre motivele pentru care OG este atât de eficient este că este multisenzorial. Deci … vă rugăm să păstrați activitățile multisenzoriale. Aceasta înseamnă angajarea a cel puțin 3 simțuri în cadrul unei activități pentru a construi o conexiune puternică în creier. Scopul pentru vizual, auditiv și kinestezic. Un bonus suplimentar este tactil. Scoaterea sunetelor, alunecarea contoarelor de plastic în cutii Elkonin, urmărirea în nisip, scrierea cerului și literele magnetice sunt toate modalitățile prin care puteți crea o experiență de învățare multi-senzorială. Doar asigurați-vă că copiii vocalizează sunete și litere în timpul tuturor acestor activități. Ei o văd, o aud, o ating și/sau o scriu de fiecare dată.
vă întrebați de ce instruirea multisenzorială este atât de importantă? Citește aici.

unde pot afla mai multe?
căutați materiale care să susțină instrucțiunile multisenzoriale? Găsiți-le în magazinul meu aici.

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Consonant-le-Phonics-Practice-Activities-Multisensory-Phonics-Orton-Gillingham-2929363

pentru materiale didactice pentru a preda tipurile de silabe, uitați-vă aici.

căutați materiale care să susțină instruirea multisenzorială? Găsiți-le în magazinul meu aici.

înainte de a pleca…
asigurați-vă că vă înscrieți pentru a primi newsletter-ul meu lunar prin e-mail. Vă puteți înscrie în bara laterală dreaptă a acestui blog. Mulțumesc!