10 Trends in der Hochschulbildung zu beobachten 2020

Im Jahr 2019 hatte die Hochschulbildung mit rückläufigen Einschreibungen, finanziellen Unsicherheiten und einzigartigen lokalen Herausforderungen zu kämpfen. Aber das Jahr ist vorbei und wenn wir uns die Trends in der Hochschulbildung für 2020 ansehen, hilft es, sich an ein Zitat von Charles Darwin zu erinnern:

“Die Spezies, die überlebt, ist diejenige, die sich am besten anpassen und an die sich verändernde Umgebung anpassen kann, in der sie sich befindet.”

Nachdem das gesagt wurde, hier sind ein paar Dinge, die man im Auge behalten sollte (und umarmen!) im kommenden Jahr:

Finanztrends

Alternative Finanzierungsoptionen werden benötigt

Hochschulbildung ist ein Bereich, der seit jeher stark von Bundesmitteln abhängig ist. Die genaue Anzahl kann je nach Bundesstaat variieren, aber das Digital Marketing Institute berichtet, dass staatliche Schulen in Illinois für 33% ihres Betriebsbudgets von der Regierung abhängig sind.

Mit rückläufigen Einschreibungen im ganzen Land setzen viele Staaten Haushaltskürzungen für öffentliche Hochschulen und Universitäten um, was bedeutet, dass Schulen überall neue Finanzierungswege erkunden müssen.

Eine Möglichkeit besteht darin, die Forschungsprogramme der Fakultät zu erweitern. Forschungseinrichtungen können Unternehmen anziehen, die offen für die Finanzierung von Forschungs- und Entwicklungsprojekten sind, und gleichzeitig die Aufmerksamkeit potenzieller Fakultäten und Studenten auf sich ziehen. Mit dem Wettbewerb in der Hochschulbildung auf einem Allzeithoch kann ein hochmodernes Forschungszentrum auch als das beste Unterscheidungsmerkmal einer Institution dienen.

Spendenaktionen werden neu bewertet

Es gibt gute und schlechte Nachrichten. Inside Higher Ed berichtet, dass die Spendenbeträge von Alumni Rekordhöhen erreichen, aber die Zahl der Spender ist auf einem geraden Rückgang. Es kommt also mehr Geld rein, aber es kommt von weniger Alumni.

Leider gibt es nur einen kleinen Pool von Spendern auf Michael Bloomberg-Ebene, die ihrer Alma Mater einen erheblichen Geldbetrag geben können. Denken Sie darüber nach: Wenn Sie ein neuer College-Absolvent sind, der einen Einstiegsjob mit 50.000 Dollar Studentendarlehensschulden hat, werden Sie sich dann alle Mühe geben, an Ihre Alma Mater zu spenden?

Um voranzukommen, stellt Inside Higher Ed fest, dass immer mehr Institutionen mehrjährige Spendenaktionen starten, die sich auf große Ziele konzentrieren, anstatt Spendenaktionen für kleine Spenden zu priorisieren. In einer Umfrage unter 600-Spendensammlern für Hochschulbildung befanden sich 81% mitten in oder kurz vor dem Start einer Kapitalkampagne, während 49-Institutionen an Milliarden-Dollar-Spendenaktionen beteiligt waren.

Eine gesunde Wirtschaft wirkt sich auf die Einschreibungen aus

Speziell für Community Colleges nehmen die Einschreibungen in Zeiten wirtschaftlicher Unsicherheit tendenziell zu.

Nehmen wir als Beispiel die Rezession von 2007 bis 2009. Zwischen 2006 und 2011 stieg die Einschreibung an zweijährigen Colleges um 33% – auch bekannt als die Jahre, in denen die Arbeitslosigkeit hoch und die US—Wirtschaft niedrig war.

Im Jahr 2010 waren 29% aller College-Studenten an einem Community College eingeschrieben. Diese sank jedoch bis 2015 (als die Rezession vorbei war) auf 25% und lag damit unter dem Durchschnitt vor der Rezession von 26%.

Im Jahr 2019 war die Wirtschaft gesund und viele Community Colleges (und sogar Universitäten) verzeichneten einen Rückgang der Einschreibungen. Während der Zustand der Wirtschaft außerhalb der Kontrolle der College-Führung liegt, kann die Verfolgung von Markttrends und institutionellen Mustern dazu beitragen, Überraschungen zu vermeiden.

Verwaltungstrends

College-Führung wird sich ändern

Die American College President Study ergab, dass die durchschnittliche Amtszeit von College-Präsidenten von 8,5 Jahren im Jahr 2006 auf 6,5 Jahre im Jahr 2016 gesunken ist. Dieser Rückgang könnte viel mit unserer vorherigen Anmerkung zu rückläufigen Einschreibungen sowie mit Finanzierungsproblemen zu tun haben, mit denen viele Hochschulen im ganzen Land konfrontiert sind.

Die Demografie der College-Präsidenten ändert sich ebenfalls, wenn auch viel langsamer als in anderen Branchen. Im Jahr 2016 machten Frauen 30% der College-Präsidenten aus, während Minderheiten 17% ausmachten. Beide Zahlen sind nur ein Anstieg von 4% gegenüber 2011. Weiße Männer Anfang 60 halten immer noch die Mehrheit dieser Positionen, aber mit sinkenden Tenure-Durchschnittswerten könnten wir in naher Zukunft drastischere Veränderungen sehen.

Programmtrends

Geführte Wege werden häufiger

Die meisten Community Colleges in den USA bieten eine Vielzahl von Programmoptionen mit eingeschränkter Unterstützung oder Anleitung für Studenten — eine Struktur, die als “Cafeteria-Modell” bekannt ist.” Aber ohne die richtige Anleitung maximiert dieses Modell nicht die Möglichkeit des Schülererfolgs.

In Bezug auf das Cafeteria-Modell heißt es in Achieving the Dream: “Das Ergebnis war, dass Studenten im ganzen Land in Community Colleges zappelten, riesige Mengen an Krediten und Schulden sammelten, finanzielle Hilfe verbrannten und oft sehr wenig dafür zu zeigen hatten.”

Guided Pathways ist ein strategischer Ansatz für die Planung von Community College-Lehrplänen mit dem Ziel, den Erfolg der Schüler zu verbessern. Indem sie strukturiertere Programmkarten erstellen und die Schüler durch ihre Entscheidungen führen, können Institutionen den Schülern helfen, viele der oben genannten Rückschläge zu vermeiden.

Zum Beispiel würde die Programmkarte für einen Vollzeit-Biologiestudenten die erforderlichen Kurse und die Reihenfolge, in der sie belegt werden sollten, umreißen. Dies könnte bedeuten, Precalculus und BIO 101 im selben Semester zu belegen, bevor Sie höhere Kurse belegen.

Hier können Sie sehen, wie Data Analytics Institutionen bei der Entwicklung ihres eigenen Guided Pathways-Plans hilft.

Kompetenzbasierte Bildung wird weiterhin langsam & Stetiges Wachstum

Die Technologie verändert die Art und Weise und Geschwindigkeit, in der Menschen lernen. Damit besteht weiterhin das Interesse der Hochschulen, kompetenzbasierte Bildungsprogramme umzusetzen.

Kompetenzbasierte Bildung ist eine Möglichkeit für Schüler, in ihrem eigenen Tempo zu lernen. Laut der Walden University beherrschen Studenten in kompetenzbasierten Programmen individuelle Fähigkeiten und Wissensbereiche (Kompetenzen) in einem Tempo, das für sie am besten geeignet ist, im Gegensatz zur Einschreibung in vorgegebene Kurse, deren Abschluss eine bestimmte Zeit in Anspruch nimmt.

Die USA. Das Bildungsministerium ist an Bord und erklärt: “Diese Art des Lernens führt zu einem besseren Engagement der Schüler, da die Inhalte für jeden Schüler relevant und auf seine individuellen Bedürfnisse zugeschnitten sind. Es führt auch zu besseren Schülerergebnissen, da das Lerntempo an jeden Schüler angepasst wird.”

Die Anzahl der kompetenzbasierten Programme wird in den nächsten fünf Jahren voraussichtlich zunehmen, und 83% der Institutionen mit bereits bestehenden Programmen erwarten bereits, dass sie auf dem gesamten Campus wachsen werden.

Weitere MicroMasters-Programme werden angezeigt

Online-Kurse haben den Bedarf an flexibleren, zugänglicheren Hochschulbildungsoptionen weitgehend befriedigt, aber MicroMasters-Programme gehen noch weiter.

MicroMasters-Programme sind Graduiertenkurse, die von Top-Universitäten angeboten werden und Menschen dabei helfen sollen, ihre Karriere voranzutreiben. Als Online-Versionen von Masterstudiengängen tauchen diese Kurse tief in spezifische Karrierethemen ein, die dann von Arbeitgebern anerkannt und belohnt werden können. Die Studierenden erhalten auch Credits direkt von der Institution, die dann verwendet werden können, um einen Master-Abschluss zu verfolgen.

Es gibt bereits eine Vielzahl von Colleges und Universitäten, die MicroMasters-Programme anbieten: MIT, die University of Pennsylvania, die Boston University, Georgia Tech und das University System of Maryland sind nur einige der Top-Namen.

Diese Programme erweitern den Zugang und die Erschwinglichkeit für Studenten und helfen Institutionen dabei, mehr Studenten in die Tür zu bekommen. Zum Beispiel bietet die Boston University einen MicroMasters-Abschluss in Digital Product Management an, der fünf Graduiertenkurse umfasst und in nur acht Monaten für 1.995 US-Dollar abgeschlossen werden kann. Dies ist eine viel günstigere Option für Studenten, die ihre Ausbildung fortsetzen möchten, aber keine massiven Studentendarlehen aufnehmen möchten.

Online-Bildung wird weiter gedeihen

Online-Lernen ist wohl die größte Verbesserung der Hochschulbildung und hat die Art und Weise, wie wir über den Schulbesuch denken, verändert. Tatsächlich belegen 1/3 der Hochschulstudenten jetzt mindestens eine Klasse online.

Sie fragen sich vielleicht, wie Online-Programme möglicherweise bequemer werden könnten. Nun, viele seriöse Institutionen erkunden neue Wege für die Online-Bildung. Hier zwei Beispiele:

1. Die Arizona State University ermöglicht es Studenten jetzt, ihr erstes Studienjahr vollständig online zu absolvieren, mit einigen zusätzlichen Vorteilen durch ihre globale Freshman Academy. Das Programm verfügt über eine “Try before you Buy” -Regel, mit der die Schüler ihre Kurse am Ende des Semesters bezahlen können, jedoch nur, wenn sie mit ihrer Note zufrieden sind und den akademischen Kredit wünschen.
2. Die University of Pennsylvania hat sich mit der Online-Lernplattform Coursera zusammengetan, um einen Master-Abschluss in Computer- und Informationstechnologie für 1/3 der Kosten ihres Studiums auf dem Campus anzubieten. Das ist ein Ivy League Graduate Degree, vollständig online verfügbar, für einen Bruchteil der normalen Kosten!

Technologietrends

Virtual Reality wird als Lehrmittel weiter wachsen

Virtual Reality (VR) -Technologie ist nicht nur der neueste Schrei in der Videospielwelt. Education Dive berichtet, dass VR in 46% der Colleges verwendet wird, was es zum neuesten und besten Bildungsinstrument macht.

Pädagogen sind immer auf der Suche nach neuen pädagogischen Ansätzen, um das Engagement der Schüler in einer On-Campus- und Online-Umgebung zu erhöhen. Tatsächlich ergab eine Studie der University of Warwick, dass die Schüler “im Vergleich zu Lehrbuch- und Videomethoden eine höhere positive emotionale Reaktion auf die VR-Lernmethode hatten”.

In College-Umgebungen können VR-Geräte für alles verwendet werden, von der Erstellung virtueller Laboreinrichtungen für chemische Experimente bis hin zur Simulation medizinischer Verfahren. K-12-Schulen fügen ihren Unterrichtsplänen auch VR-Strategien hinzu, was bedeutet, dass die Schüler wahrscheinlich mit der Erwartung in die postsekundäre Welt eintreten werden, dass die Technologie leicht verfügbar sein wird.

Institutionen werden weiterhin Daten zu ihrem Vorteil nutzen

Natürlich kennen wir die oben genannten Informationen nur aufgrund von Daten. Universitäten, Hochschulen und Community Colleges verlassen sich immer mehr auf Daten, um besser zu verstehen, wo ihre Institution steht und wie sie sich weiterentwickeln kann. Dies ist besonders wichtig in einer Zeit, in der rückläufige Einschreibungen ein zunehmendes Problem darstellen.

Die Macht der Daten für die Hochschulindustrie ist enorm. Von den demografischen Merkmalen der Schüler wie Rasse und Geschlecht bis hin zu Kurserfolgen und unverhältnismäßigen Wirkungsraten ist alles, was Sie über Ihre Institution wissen müssen, über Datensätze vollständig zugänglich. Warum sinken die Einschreibungen für ENG 101? Warum kämpft eine bestimmte Kohorte in MAT 103? Durch die Verwendung von Daten zur Identifizierung von Trends erhalten Sie auf einfache Weise den Kontext, den Sie benötigen, um eine Vielzahl von Problemen zu identifizieren und Lösungen zu entwickeln.

Die Verwaltung all dieser Daten ist jedoch keine leichte Aufgabe. Um diese Informationen nutzen zu können, müssen Hochschulen und Universitäten eine effiziente Methode zum Sammeln, Speichern und Verwenden von Daten anwenden. Bei so vielen unterschiedlichen Informationssätzen in verschiedenen Abteilungen, Tausenden von Studenten und Hunderten von Mitarbeitern ist das beste Tool ein Analysesoftwareprogramm für Hochschulbildung. Mit dem richtigen Programm können Ihre Daten automatisch in einer einzigen Plattform organisiert werden, um visuelle Einblicke in den Erfolg Ihrer Institution zu erhalten.