Carl Hovland

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Carl Iver Hovland (12. Juni 1912 – April 16, 1961) war ein Psychologe, der während des Zweiten Weltkriegs hauptsächlich an der Yale University und der US Army arbeitete und Einstellungsänderungen und Überzeugungskraft studierte. Er berichtete zuerst über den Sleeper-Effekt, nachdem er die Auswirkungen des Frank Capra-Propagandafilms Why We Fight on soldiers while at the Army untersucht hatte. In späteren Studien zu diesem Thema arbeitete Hovland mit Irving Janis zusammen, der später für seine Theorie des Gruppendenkens berühmt wurde. Hovland entwickelte auch die Theorie des sozialen Urteils zur Änderung der Einstellung. Carl Hovland dachte, dass die Fähigkeit einer Person, der Überzeugung einer bestimmten Gruppe zu widerstehen, von Ihrem Grad der Zugehörigkeit zur Gruppe abhängt.

Biografie

Frühes Leben

Carl Iver Hovland wurde am 12.Juni 1912 in Chicago geboren. Als Jugendlicher in Chicago besuchte er die Lloyd School und absolvierte dann die High School am Luther Institute. Im Alter von 16 Jahren trat er in die Northwestern University ein und erhielt 1932 seinen B.A. und im folgenden Jahr einen M.A. Anschließend wechselte er nach Yale, wo er 1936 promovierte. Abgesehen von einem dreijährigen Forschungsaufenthalt in Washington während des Zweiten Weltkriegs blieb Hovland den Rest seines Lebens mit Yale verbunden und stieg im Alter von 36 Jahren rasch durch die akademischen Reihen zu einer Sterling-Professur auf.

Als Kind hatte Hovland ein tiefes Interesse an Musik. Eigentlich, Bis zum College, als Psychologie ein wichtiger Teil seines Lebens wurde, suchte er nach einer musikalischen Karriere. Im Alter von sechs Jahren las er fließend lateinische Lehrbücher und begann mit der Entwicklung der sprachlichen Fähigkeiten, die für sein späteres Studium der Alchemie und Religion so wichtig waren. 1938 heiratete er Gertrude Raddatz. Sie war Klavierstudentin, wie Hovland, in Chicago. In den späten 1930er und frühen 1940er Jahren leistete Hovland wichtige Beiträge zu verschiedenen Bereichen der experimentellen Psychologie des Menschen, beispielsweise zur Effizienz verschiedener Methoden des Auswendiglernens. Aus seiner engen Zusammenarbeit mit Clark L.. Rumpf und andere Psychologen, die am Yale Institute of Human Relations arbeiten, Hovland entwickelte einen umfassenden Überblick über die Verhaltenswissenschaften, der ihn dazu veranlasste, den analytisch-experimentellen Ansatz der Forschung zum menschlichen Lernen auf unterentwickelte Forschungsbereiche in den Humanwissenschaften auszudehnen.

Werdegang

Hovlands erste Gelegenheit, intensiv im unterentwickelten Bereich der Sozialpsychologie zu arbeiten, ergab sich während des Zweiten Weltkriegs, als er sich über 3 Jahre von Yale beurlaubte, um als leitender Psychologe im Kriegsministerium zu dienen. Er wurde von Samuel Stouffer rekrutiert, ebenfalls ein Soziologe, der von der University of Chicago beurlaubt war. Carl hatte die Verantwortung, ein Forschungsteam von fünfzehn Forschern zu leiten. Seine Hauptaufgabe bestand darin, Experimente zur Wirksamkeit von Trainings- und Informationsprogrammen durchzuführen, die die Motivation von Männern in den amerikanischen Streitkräften beeinflussen sollten. Er stellte eine Gruppe von sechs Psychologie-Doktoranden zusammen, die mehrere Jahre mit ihm an diesen Studien arbeiteten. Eines der am häufigsten zitierten wegweisenden Experimente zur Meinungsänderung von Hovland und seiner Gruppe bestand darin, die Auswirkungen einer einseitigen gegenüber einer zweiseitigen Darstellung eines kontroversen Themas zu testen. Die Ergebnisse widersprachen Behauptungen totalitärer Propagandisten, die behaupteten, dass eine Kommunikation, die nur eine Seite des Problems darstellt, im Allgemeinen erfolgreicher sein wird als eine, die die entgegengesetzte Seite des Arguments erwähnt. Diese Kriegsstudien wurden in Experiments on Mass Communication (1949) berichtet, die gemeinsam von Hovland, AA Lumsdaine und FD Sheffield verfasst wurden.

Carl Hovland war ein großer Mann, sanft in der Sprache, sanft in der Art, so unglaublich schnell und geschickt in der körperlichen Bewegung wie im Intellekt. In seinen früheren Jahren war er ziemlich schüchtern, aber die sozialen Härten des Lebens, denen seine außergewöhnlichen Talente ihn unweigerlich aussetzten, trugen dazu bei, die ruhige Leichtigkeit zu entwickeln, die sein mittleres Alter auszeichnete. Er war auch im letzten tragischen Jahr seines Lebens stets fröhlich und arbeitete bis zu seiner kurzen letzten Krankheit mit seinen Schülern und Kollegen zusammen. Es war diese Fähigkeit, immer hilfreich, immer objektiv zu sein, die ihn als Berater unbeständig machte, nicht nur für Studenten, sondern für alle führenden Stiftungen, für ein halbes Dutzend großer Regierungsbehörden und für die Verhaltensforschungsarme mehrerer großer Unternehmen. Er wurde wiederholt von seinen Kollegen auf die eine oder andere Weise geehrt – als APA-Vertreter im Social Science Research Council, als Mitglied des Board of Directors dieser Vereinigung, durch Wahl in die American Academy of Arts and Sciences, in die American Philosophical Society und in die National Academy of Sciences.Die Ehre, die er am meisten schätzte, war vielleicht die Verleihung der Warren-Medaille durch die Society of Experimental Psychologists,von der er erst einen Monat vor seinem Tod erfuhr.

Psychologische Forschung war Hovlands intellektuelle Freude. Besonders in seiner frühen Karriere deckten seine Untersuchungen ein breites Themenspektrum ab. Als er promoviert hatte, hatte Hovland ein Dutzend Forschungsarbeiten veröffentlicht und Daten für mindestens ein halbes Dutzend gesammelt. Vier dieser Arbeiten waren im American Journal of Physiology, zwei im Yale Journal of Biology and Medicine und andere in psychologischen Zeitschriften . Seine Arbeiten in psychologischen Zeitschriften umfassten eine Studie zur Testzuverlässigkeit, eine umfassende Überprüfung der Literatur zur scheinbaren Bewegung sowie seine vier klassischen Arbeiten zur konditionierten Verallgemeinerung aus seiner Doktorarbeit.

Nach dem Krieg kehrte Hovland an die Yale University zurück, wo er mehrere Mitglieder seines Kriegsforschungsteams rekrutierte, mit denen er weiterhin die Faktoren untersuchte, die die Wirksamkeit der sozialen Kommunikation beeinflussen. Zu Hovlands bekanntesten Studien gehören solche, die den Einfluss des Prestiges des Kommunikators und die Art und Weise, wie Prestigeeffekte im Laufe der Zeit verschwinden, aufklären. Zum Beispiel haben Hovland und seine Mitarbeiter gezeigt, dass, wenn eine überzeugende Botschaft von einer nicht vertrauenswürdigen Quelle präsentiert wird, diese vom Publikum tendenziell abgewertet wird, so dass unmittelbar nach der Exposition wenig oder gar keine Einstellungsänderung erfolgt. aber dann, nach einigen Wochen, ist die Quelle in den Köpfen des Publikums nicht mehr mit dem Thema verbunden und es treten positive Einstellungsänderungen auf. Es zeigte sich, dass dieser “Schläfereffekt” wie vorhergesagt verschwand, wenn der inakzeptable Kommunikator einige Wochen später “wieder eingesetzt” wurde, indem er das Publikum daran erinnerte, wer das frühere überzeugende Material präsentiert hatte.

Hovland und seine Gruppe untersuchten 15 Jahre lang systematisch verschiedene Darstellungsweisen von Argumenten, Persönlichkeitsfaktoren und Urteilsprozessen, die zu einer Änderung der Einstellung führen. Während seiner eigenen Forschung ermutigte Hovland seine Mitarbeiter kontinuierlich zum Yale-Projekt, einer Studie über die Bedingungen, unter denen Menschen am ehesten ihre Einstellungen als Reaktion auf überzeugende Botschaften ändern. Die Arbeit der Yale-Gruppe wurde erstmals 1953 in Hovlands Buch Communication and Persuasion beschrieben.

Sein Hauptinteresse in seinen letzten Lebensjahren galt der Konzeptbildung, der er sich mit simulation.In 1952 veröffentlichte er eine Demonstration, dass die Probleme des Konzeptlernens durch eine hypothetische Dekodierungsmaschine gelöst werden können, und lieferte sowohl ein Notationssystem als auch eine Analyse des Problems des Konzeptlernens, die von anderen Forschern auf diesem Gebiet weitgehend übernommen wurden.

Tod

In den letzten zehn Jahren seines Lebens führten Hovlands Forschungen zu verbalen Konzepten und Urteilen zu einer intensiven Analyse der Konzeptbildung. Erneut spielte er eine Vorreiterrolle bei der Entwicklung eines neuen Forschungsgebiets – der Computersimulation menschlicher Denkprozesse.

Einen Monat vor seinem Tod wurde er von der Society of Experimental Psychologists mit der Warren Medal ausgezeichnet.

Carl Iver Howland starb am 16.April 1961 in New Haven.

Weiterführende Literatur

Eine Zusammenfassung der Forschungsentwicklungen und theoretischen Ideen, die aus Hovlands Pionierprojekten hervorgegangen sind, wird in einem umfassenden Kapitel von Irving L. Janis und M. Brewster Smith in Herbert C. Kelman, Hrsg., Internationales Verhalten: Eine sozialpsychologische Analyse (1965). Hovlands Arbeit wird auch in Arthur R. Cohens Attitude Change and Social Influence (Grundlegende Themen in der Psychologie) (1964) diskutiert.

Anmerkungen