College-Studenten verzichten zunehmend auf Sommer, um Geld zu sparen, auf dem richtigen Weg zu bleiben

IN: SILVER SPRING, Md. – Die Studentin der Towson University, Christelle Etienne, verbringt diese langen, faulen Sommertage nicht am Pool oder mit Freunden von der High School.

Stattdessen sitzt sie in einem Klassenzimmer am Montgomery College und nimmt Unterricht in Anatomie und Physiologie.

Etienne ist eine Vor-Krankenpflege- und Fremdsprachenlehrerin mit einem doppelten Nebenfach und hofft, dass die zusätzliche Arbeit sie im Zeitplan hält, um ihren Bachelor-Abschluss zu machen.

Das schaffen laut dem US-Bildungsministerium nur 42 Prozent der Vollzeit-College-Studenten. Und je länger die Schüler brauchen, um fertig zu werden, desto mehr zahlen sie.

Vorlesungen anhören und im Sommer durch die Schularbeiten schuften “ist kein Witz. … Aber es gibt so viele Klassen, die ich nehmen muss.”

Eine wachsende Zahl von Studenten hat begonnen, auf lange Sommerferien zu verzichten, um Kosten zu senken und auf dem richtigen Weg zum Abschluss zu bleiben. Und da viele vierjährige Institutionen zwischen Mai und Ende August dank eines akademischen Kalenders, der vor dem Industriezeitalter liegt, weitgehend geschlossen wurden, Viele gehen zu Community Colleges.

Vorlesungen zu hören und sich im Sommer durch die Schularbeiten zu kämpfen, “ist kein Witz”, sagte Etienne. “Es gibt so viele Klassen, die ich besuchen muss.”

Dieses Phänomen ist so stark gewachsen, dass es einen Namen hat: “Sommerwirbel.” Laut dem National Student Clearinghouse Research Center, das dies verfolgt, gab es einen stetigen Anstieg der Sommerwirbler, die bestrebt waren, ihren Fortschritt bis zum Abschluss zu beschleunigen. Sie absolvieren auch eher ihre Heiminstitutionen als ihre Klassenkameraden, die keine Sommerkurse belegen, fand das Clearinghouse heraus.

“Dies alles deutet nur darauf hin, dass die Studenten nicht traditionelle Wege der Einschreibung und Einschreibung an mehreren Institutionen einschlagen”, sagte Faye Huie, eine wissenschaftliche Mitarbeiterin dort.

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Community Colleges freuen sich über das zusätzliche Geschäft. Ihre Einschreibung ist seit 2010 um 27 Prozent oder fast zwei Millionen Studenten zurückgegangen, berichtet das Clearinghouse. Viele fördern jetzt aktiv ihre Sommerprogramme. “Erfolg hört nicht mit dem Sommer auf”, verkündet das Suffolk County Community College in New York über einem Foto eines bebrillten Professors, der im Freien Unterricht hält. “Es ist erschwinglich! Ganz einfach! Es ist flexibel! Es ist schlau!” erklärt Raritan Valley Community College in New Jersey. Das Montgomery College hat auch eine Kampagne gestartet, um mehr Gaststudenten anzuziehen, und verfügt über eine eigene Webseite für sie.

In der Zwischenzeit haben Änderungen der Bundesfinanzhilfe die Sommerkurse zugänglicher gemacht. Seit letztem Jahr können Studenten Federal Pell Grants für das Sommerstudium nutzen; Diejenigen, die dies tun, erhalten laut der National Summer Learning Association durchschnittlich 1.500 US-Dollar.

Trotz dieser Änderungen stoßen Studenten, die so schnell wie möglich ihren Abschluss machen möchten, immer noch auf den traditionellen Zeitplan. Der aktuelle neunmonatige akademische Kalender stammt aus der Agrarzeit, als Studenten benötigt wurden, um beim Pflanzen und Ernten zu helfen, sagte Ken Smith, stellvertretender Propst für akademisches Ressourcenmanagement an der Virginia Tech, Eine vierjährige Universität mit zwei Sommersitzungen.

Um die Wende zum 20.Jahrhundert begannen einige Schulen, einige Sommersitzungen anzubieten, in denen die Schüler in den wärmeren Monaten Feldstudien durchführten. Versuche, den traditionellen akademischen Zeitplan zu ändern, haben sich jedoch nicht durchgesetzt.

Smith wies auf Institutionen hin, die Änderungen in Betracht zogen, wie Purdue, die ankündigten, dass sie 2012 auf einen sogenannten “ausgewogenen Trimester” -Plan mit einer ganzen Reihe von Sommerkursen umsteigen würden. Aber das ist nie passiert, weil es die Umschreibung der traditionellen neunmonatigen Fakultätsverträge erfordert hätte und herauszufinden, wie die Fakultät bezahlt würde, um im Sommer zu arbeiten, sagte ein Purdue-Sprecher. Damals beschränkte die Bundesregierung Pell Grants auch auf zwei Amtszeiten pro Jahr.

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Die durchschnittliche Anzahl der angebotenen Kurse pro vierjährigem Campus im Sommer fiel zwischen 2014 und 2017, dem letzten Zeitraum, für den die Zahlen verfügbar sind, laut einer Umfrage der Association of University Summer Sessions. Die Universitäten und Hochschulen, die an der Umfrage teilnahmen, boten durchschnittlich 766 Sommerkurse an, obwohl mehr als ein Drittel online oder Teil von Auslandsstudienprogrammen waren.

In Zukunft könnten vierjährige öffentliche Universitäten mehr hinzufügen, vor allem, weil sie unter dem Druck der Gesetzgeber und anderer stehen, ihre Einrichtungen das ganze Jahr über zu nutzen, sagte Rachel Miller, die Sommerprogramme an der University of Virginia leitet und dient als Präsident der Vereinigung. “Wir sehen einen Schub, vor allem für staatliche Institutionen, um zu rechtfertigen, dass die Lichter an und die Gebäude im Sommer besetzt sind.”

Im Moment sind Community Colleges jedoch oft die einzige Wahl für Studenten an vierjährigen Institutionen, die nicht die Sommerkurse anbieten, die sie benötigen.

Criminal Justice Major Kyara Hernandez Escobar nimmt seit 2015 Unterricht am Montgomery College, als sie in ihrem Programm an der Trinity Washington University zurückfiel.

Diesen Sommer nimmt sie an vier Kursen in Montgomery teil, zum Teil, weil Trinity Washington nicht die Kurse angeboten hat, die sie brauchte. “Die Mehrheit der Klassen angeboten wurde, hatte ich bereits genommen”, sagte sie.

Sanaa Mironov nahm den größten Teil des letzten Jahres von ihrem Studium an der University of Maryland Baltimore County oder UMBC ab, als sie ein Baby bekam. Sie holt auf, indem sie diesen Sommer Mathematik- und Naturwissenschafts-Unterricht am Montgomery College nimmt, wo sie bereits plant, im nächsten Sommer zwei Physikkurse zu belegen.

Auf diese Weise, “Ich bin immer noch in der Lage, die Schule innerhalb von vier Jahren zu beenden,” Sie sagte. “Es reduziert die Zeit, die ich brauche, um mein Studium abzuschließen, und es hilft mir auch finanziell, da ich alles aus eigener Tasche bezahle.”

Für eine Vier-Kredit-Klasse während des Sommers bei UMBC hätte Mironov $ 1.560 in Resident Tuition bezahlt. Die gleiche Klasse am Montgomery College kostet rund 690 US-Dollar. Das Community College ist auch näher an ihrem Wohnort.

UMBC bietet Sommerkurse an — etwa 400 davon, verglichen mit mehr als 1.000 am Montgomery College.

Beth Snyder Jones, Associate Vice Provost von UMBC für Sommer-, Winter- und Sonderprogramme, sagte, ihre Mitarbeiter senden Registrierungsdaten an die akademischen Abteilungen über stark nachgefragte Kurse im Frühjahr und Herbst sowie über Kurse, die in früheren Sommersitzungen beliebt waren. “Das Ziel ist es, Klassen anzubieten, die die Schüler brauchen”, sagte sie.

Vor dreißig Jahren hätten die Schüler im Sommer vielleicht “lustige” Kurse besucht, sagte sie, “aber heutzutage sind wir uns sehr bewusst, dass die Schüler viel auf dem Teller haben und Kurse belegen werden, die sie zum Abschluss bringen.”

Ingenieur-Major Justin Glou, der gerade sein erstes Jahr an der Syracuse University beendet hat, verbringt diesen Sommer Zeit auf Montgomerys Campus in Rockville, in der Nähe, wo seine Familie lebt.

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“Ich bin in Mathe ein wenig zurück”, sagte Glou. “Ich dachte, da ich Calculus II nehmen musste, sollte ich es über den Sommer irgendwo in der Nähe bringen, um es aus dem Weg zu räumen.”

Nur 42 Prozent der Studenten an vierjährigen Universitäten und Hochschulen werden in vier Jahren ihren Abschluss machen.

Die Schüler nehmen auch an Sommerkursen an Community Colleges teil, wenn sie anspruchsvolle Hauptfächer mit vielen erforderlichen Kursen haben. John Brymer, ein Chemiestudent mit einem Nebenfach vor der Pharmazie an der James Madison University in Harrisonburg, Virginia, erkannte im Frühjahr, dass er das tun musste, wenn er pünktlich seinen Abschluss machen wollte.

“Sie haben eine gewisse Menge an Voraussetzungen, die Sie nur in der Allgemeinbildung ausschalten müssen, bevor Sie sich für die Apothekenschule bewerben”, sagte Brymer, der diesen Sommer das Northern Virginia Community College oder NOVA besucht. “Ich weiß nicht, wo ich diese beiden Klassen unterbringen würde, wenn nicht im Sommer.”

Da NOVA zwei sechswöchige Sitzungen anbietet, konnte Brymer dort in der ersten Sommerhälfte studieren und noch die Hälfte des Julis und den ganzen August frei nehmen.

Taylor Harris studiert an der Hampton University, einer privaten HBCU in Virginia, wo sie in einem fünfjährigen Bachelor-Master-Programm in Architektur eingeschrieben ist. Da der Architekturunterricht viel Studiozeit für die Arbeit an Projekten erfordert, entschied sie sich im Sommer für Physik in Montgomery, um ihre Belastung im Herbst zu verringern.

“Es macht meinen Zeitplan überschaubarer”, sagte Harris.

Marcus Peanort, stellvertretender Dekan für Studentenangelegenheiten am Montgomery Germantown Campus, sagte, er habe mit vielen Studenten gesprochen, die auch die geringe Größe von allgemeinbildenden Kursen an Community Colleges im Vergleich zu großen öffentlichen Einrichtungen bevorzugen.

“Wenn du mit 300 Leuten und einem TA ein Intro in Psych nimmst, ist das ein bisschen anders als eine Klasse über den Sommer … mit 20 bis 25 Studenten und einem Fakultätsmitglied, das weiß, wer du bist”, sagte Peanort.

Ob diese Credits an die vierjährige Einrichtung eines Studenten übertragen werden, liegt an ihnen, dies herauszufinden. Im Allgemeinen verlieren Studenten, die übertragen, mehr als 40 Prozent der Credits, die sie bereits verdient und bezahlt haben, nach Angaben des US Government Accountability Office. Diese Zahl aus einem Bericht aus dem Jahr 2017, der zuletzt zu diesem Thema verfügbar war, berücksichtigt alle Transferstudenten.

Sommerwirbel haben einige Schutzmaßnahmen dagegen. Montgomery verlangt von Gaststudenten, dass ihre Heiminstitutionen beispielsweise ein Formular “Erlaubnis zur Einschreibung” einreichen. Dies befreit sie nicht nur von der Vorlage von Transkripten oder Einstufungstests; es stellt sicher, dass ihre Credits für ihre Abschlüsse akzeptiert werden.

“Sie erhalten die Informationen von ihrer Heimatinstitution, die besagt: “Ja, dieser Student kann diesen Kurs an Ihrer Institution belegen und er wird zurücküberwiesen”, sagte Jamin Bartolomeo, Montgomerys Dekan für Studentenzugang.

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Viele öffentliche Institutionen sind auch Teil landesweiter Vereinbarungen, die sicherstellen, dass Transfergutschriften zählen. Einige, einschließlich Montgomery, haben zusätzliche Kreditübertragungsvereinbarungen mit privaten und außerstaatlichen öffentlichen Einrichtungen.

NOVA sendet Kursinhaltszusammenfassungen an die Schüler, die sie ihren Schulen vorlegen können, um im Voraus eine Genehmigung für den Unterricht zu erhalten, den sie belegen möchten.

“Wir erklären das Verfahren, damit die Schüler immer wissen, dass sie nicht für eine Klasse bezahlen werden, die sie nicht nutzen können”, sagte Wende Ruffin-Lowry, Koordinatorin für virtuelle Beratung.

Community Colleges haben auch mehr Erfahrung mit der Aufnahme von Studenten mit nicht traditionellen Einschreibemustern und Zeitplänen als ihre vierjährigen Kollegen.

“Einer unserer wichtigsten Grundsätze ist es, verfügbar zu sein und allen Studenten Zugang zu bieten”, sagte Keri Bowman, Direktorin für akademische Planung und Beratung bei NOVA. “Ich denke, dass der Fokus auf Zugang und Verfügbarkeit für vierjährige Institutionen manchmal weniger wichtig ist.”

Diese Geschichte über Community College Summer Classes wurde von The Hechinger Report produziert, einer gemeinnützigen, unabhängigen Nachrichtenorganisation, die sich auf Ungleichheit und Innovation in der Bildung konzentriert. Melden Sie sich für unseren Hochschulnewsletter an.