Infant perceptuel og konceptuel kategorisering: rollerne for statiske og dynamiske stimulusattributter

spædbørns kategorisering af dyr og køretøjer baseret på statiske vs. dynamiske attributter for stimuli blev undersøgt i fem eksperimenter (N=158) ved hjælp af en kategorisering tilvænning af udseende paradigme. I eksperiment 1 kategoriserede 6 måneder gamle statiske farvebilleder af dyr og køretøjer, og i eksperiment 2 kategoriserede 6 måneder gamle dynamiske punktlysskærme, der kun viser bevægelser fra de samme dyr og køretøjer. I eksperimenter 3, 4, og 5, 6 – og 9-måneder gamle blev testet i et tilvænningsoverførselsparadigme: halvdelen af spædbørnene i hver alder blev vant til statiske billeder og testet med dynamiske punktlysskærme, og den anden halvdel blev vant til dynamiske punktlysskærme og testet med statiske billeder. Seks måneder gamle overførte ikke. Kun 9 måneder gamle, der var vant til dynamiske skærme, viste tegn på kategorioverførsel til statiske billeder. Sammen viser resultaterne, at 6 måneder gamle kategoriserer dyr og køretøjer baseret på statisk og dynamisk information, og 9 måneder gamle kan overføre dynamisk kategoriinformation til statiske billeder. Overførsel, statisk vs. dynamisk information og alderseffekter i spædbarnskategorisering diskuteres.