6 – El desarrollo de la inhibición cognitiva: Teorías, definiciones y evidencia de investigación

Este capítulo ilustra el desarrollo de la inhibición cognitiva utilizando teorías, definiciones y evidencia de investigación. Varias teorías contemporáneas del desarrollo enfatizan el papel de los cambios en la eficiencia inhibitoria en la contabilidad de los cambios del desarrollo en otros aspectos de la cognición y el comportamiento. Un supuesto vital de tales enfoques es que los mecanismos inhibitorios se vuelven más competentes durante el desarrollo temprano y disminuyen en eficiencia en el desarrollo posterior. Este capítulo examina la sostenibilidad de la hipótesis de que ciertas formas de inhibición cognitiva mejoran la eficiencia durante la infancia. Comienza con una discusión sobre la inhibición cognitiva en el contexto de los modelos de inhibición históricos y contemporáneos. Examina algunas de las características clave de la construcción de inhibición cognitiva. Se centra en distinguir entre inhibición conductual y cognitiva y entre inhibición e interferencia. Finalmente, también examina las formas intencionales y automáticas de inhibición cognitiva, así como una revisión de la evidencia de investigación reciente sobre los cambios en el desarrollo de estas variables.