Boy bullies vs. girl bullies: Las similitudes, las diferencias
Aunque sucedió hace más de 60 años, Charles Stuart sigue preocupado por el incidente.
“Estaba en séptimo grado, y este chico llamado Edgar me eligió para ser su saco de boxeo”, dijo el retirado de la Marina de 77 años. “Mi familia acababa de mudarse a Evanston, Ill. y yo era el chico nuevo de la cuadra en la escuela.”
Stuart recordó cómo Edgar, el cabecilla de un grupo de chicos que lo acosaban a diario, era más grande que él.
“Al principio fueron las burlas y luego empujarme, empujarme contra la pared y luego, finalmente, robarme el dinero del almuerzo”, dijo Stuart, que ahora vive en mandarín.
Un día Edgar envió a Vito, uno de sus “secuaces”, a recoger los 35 centavos de Stuart de dinero para el almuerzo y consiguió algo más en su lugar.
“Ya tenía suficiente y no podía soportarlo más”, dijo Stuart. “Reuní el valor y golpeé a Vito contra la pared y le dije que si Edgar quería mi dinero para el almuerzo, tendría que venir a buscarlo él mismo. Al día siguiente, Edgar me saludó como su amigo perdido hace mucho tiempo y nunca me volvió a molestar.”
Stuart dijo que aprendió una valiosa lección de ese incidente en particular: “que los acosadores, sin importar quiénes sean, no son tan fuertes como parecen.”
Ese es el mensaje que los psicólogos, los maestros y otros también quieren conocer, y no importa si el acosador es un niño o una niña.
Terri N. Wall, cofundador de Coastal Psychology Group y coordinador asistente de Ciencias del Comportamiento en la Residencia de Medicina Familiar de St.Vincent, dijo que los niños y las niñas usan diferentes métodos de intimidación.
Los niños tienden a sufrir daños físicos y amenazantes a sus víctimas. Las niñas, por otro lado, tienden a ir por las emociones, socialmente separar o aislar a sus víctimas, insultar, propagación de rumores y humillarlos.
Pero Wall dijo que está viendo que los niños usan el acoso social para intimidar, y que las niñas se vuelven más físicas con más frecuencia que en el pasado.
El acoso no solo afecta a los niños, sino también a los padres, hermanos, maestros y escuelas. Cada año, millones de estudiantes son acosados. El acoso escolar puede comenzar desde el preescolar y puede durar hasta la escuela secundaria.
Los niños intimidan por una variedad de razones y aprenden técnicas de una variedad de fuentes.
“Por lo general, vemos que la mayoría de los problemas con el acoso escolar comienzan alrededor del tercer grado y más allá”, dijo Wall, que trabaja con adultos y adolescentes. “Los niños intimidan por diferentes razones: para ser guays, celos, inseguridad y otras razones. Es una actividad de dominio, y a veces los niños que acosan tienen padres que también son acosadores.”
De acuerdo con una Encuesta de Comportamiento de Riesgo Juvenil de 2009 de más de 5,600 estudiantes de secundaria y preparatoria realizada por el Departamento de Salud del Condado de Duval y las Escuelas Públicas del Condado de Duval, el 16.2 por ciento de los estudiantes de secundaria del Condado de Duval indicaron que habían sido intimidados en la escuela, y más niñas (17.8 por ciento) declararon que habían sido intimidados que niños (14.5 por ciento).
En la mayoría de los casos, el acoso se lleva a cabo a lo largo de líneas de género: los niños acosan a los niños y las niñas acosan a las niñas, dijo Wall.
, Pero no siempre.
“Cuando el acoso cruza las líneas de género, tiende a ser más de burlas, insultos y humillación”, explicó Wall.
Aunque no está científicamente probado, Wall piensa que más niñas acosan a través del ciberespacio con más frecuencia que niños, y que las niñas tienden a participar en tipos emocionales de acoso más que los niños.
“Las niñas tienden a tipos más sociales de acoso, y tienden a ser más premeditadas en su acoso, mientras que los niños tienden a acosar por oportunidad”, dijo Wall.
” Los niños son más acosados físicamente, y las niñas son más acosadas psicológicamente.”
Cualquiera que haya sido intimidado sabe que no es fácil reportar un incidente de este tipo. No solo existe el problema de ser etiquetado como un “chismoso”, lo que puede provocar más acoso. También está el tema de la vergüenza.
“Fomentamos un entorno de comunicación con respecto al acoso y las burlas en nuestro campus”, dijo Dave Williams, decano de estudiantes de Bishop Kenny High School. La escuela tiene una línea de rumores anónimos para denunciar el acoso, y se alienta a los profesores a mantener un ojo atento alrededor de la escuela.
“Tratamos de mantenernos un paso adelante y adoptar una postura proactiva”, dijo Williams.
Cuando se ha informado de un incidente, Williams dijo que todos los estudiantes involucrados son convocados para una reunión, ya sea individualmente o en grupo, se discuten las consecuencias y se imponen castigos que van desde la escuela de sábado hasta la suspensión de acuerdo con la gravedad de la situación. También se notifica a los padres de todos los estudiantes.
Williams dijo en su experiencia con estudiantes varones que intimidan a otros hombres, un conflicto suele terminar una vez que se ha discutido y resuelto.
Ese no siempre es el caso de las niñas que intimidan; tienden a aferrarse a los rencores por un tiempo, lo que puede justificar reuniones posteriores y seguimiento con todas las partes involucradas.
Si bien el acoso puede plantear problemas graves tanto para la víctima como para el perpetrador, es posible recuperarse.
“Las víctimas de acoso experimentan una serie de problemas que incluyen depresión, ansiedad, ira, sensación de inseguridad, rechazo escolar, calificaciones y otros”, dijo Wall.
” A veces comienzan a defenderse y pueden convertirse en matones. Pero pueden recuperarse absolutamente dependiendo de cómo lo traten los adultos en sus vidas.”
Wall dijo que es importante creer a la víctima, escucharla y aumentar su confianza en sí misma.
” Los acosadores vienen en todas las formas y tamaños. Todo se trata de dominio y estatus. Creo que siempre habrá un niño al que molesten y los que lo hagan. cuando se educa a los padres y maestros sobre las mejores maneras de manejar la situación.”
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