Comportamiento de la comunicación

Roles de los bibliotecarios en las discusiones de las asociaciones con la prensa universitaria

Cualquier discusión sobre acceso abierto y bibliotecarios debe tener en cuenta la publicación de monografías. En los últimos años, las editoriales universitarias también se han enfrentado a la presión de transformar y adoptar un futuro más digital debido a la conocida disminución en el entorno de publicación académica, con particular respeto a las humanidades. Con las bibliotecas avanzando hacia la publicación digital como un papel central o periférico, los bibliotecarios han tenido que concebir la biblioteca no solo como un lugar para albergar colecciones, sino como un posible creador de publicaciones académicas. Los repositorios institucionales desempeñan funciones en la preservación digital, el archivo y la búsqueda de productos universitarios, y publican cada vez más revistas y monografías. Mientras esto sucede, las universidades que también tienen imprentas tradicionales encuentran dos tipos diferentes de editoriales en el campus. La publicación basada en bibliotecas puede verse como más experimental, pero las imprentas universitarias pueden sufrir por estar demasiado arraigadas en la tradición, y pueden necesitar cada vez más colaborar y afirmar su papel como centradas en la misión de la universidad. Por primera vez, muchas bibliotecas y editoriales universitarias han tenido que iniciar conversaciones basadas en la colaboración y la visión de futuro. Las imprentas universitarias no han sido conocidas como innovadoras o promotoras del acceso abierto, pero eso está cambiando. Los bibliotecarios pueden ser más conscientes y participar más en los temas de publicación de prensa universitaria y tendrá que haber una manera de integrar los temas de prensa universitaria, e incluso los temas de tiendas de universidad/colegio en la conversación de la biblioteca. Una nueva relación entre bibliotecas, departamentos de TI, imprentas universitarias e incluso tiendas universitarias puede resultar beneficiosa para la institución. Permanecer en silos promueve la marginación, y esto representa otra oportunidad para que los bibliotecarios reutilicen roles e se integren más en la comunidad universitaria en general. Esto permitirá que la discusión de las necesidades de la biblioteca y del usuario se filtre a través de conversaciones institucionales de base más amplia. Los esfuerzos de publicación de la universidad avanzarán hacia un modelo más híbrido que incluya algunas iniciativas de acceso abierto si la biblioteca siempre está a la mesa. La experiencia de la biblioteca en innovación y experimentación cuando se trata de publicaciones digitales, junto con algunas de las funciones más tradicionales de la prensa (como la contratación de autores, las funciones de revisión por pares y el marketing), parecería ser de gran beneficio mutuo. La biblioteca y la prensa universitaria pueden ser una alianza poderosa. Ambos cumplen una misión similar para promover las necesidades de investigación y publicación de los profesores locales, al tiempo que facilitan la certificación y difusión de los conocimientos de disciplinas específicas en la academia en general. Las colaboraciones editoriales entre bibliotecas y editoriales universitarias pueden ser uno de los aspectos más prometedores del acceso abierto y las bibliotecas. Sin embargo, algunos bibliotecarios pueden no ver la publicación como una función de biblioteca y pueden desconfiar de este nuevo papel de ayudar a otra entidad universitaria debido a la presión presupuestaria o incluso a la falta de interés o incentivo.

Al colaborar con su editorial universitaria, los bibliotecarios pueden sensibilizarse más a la difícil situación de las editoriales universitarias, así como a cuestiones más amplias, como la necesidad de diversificar el mercado. Dado que las editoriales más pequeñas sin fines de lucro pierden cuota de mercado en favor de las grandes editoriales comerciales, los bibliotecarios encargados del desarrollo de colecciones y de la selección de temas tal vez deseen considerar la posibilidad de apoyar la publicación en la prensa universitaria como cuestión de principio. Los desarrolladores de repositorios y aquellos en la biblioteca encargados de priorizar los proyectos digitales pueden comenzar con proyectos de nicho colaborativos más pequeños para aprovechar la experiencia mientras planifican para el futuro. Dado que la publicación de monografías de acceso abierto tiene un costo, las bibliotecas desconfiarán de un alto grado de participación al principio. Sin embargo, el uso de un modelo de acceso abierto para algunas publicaciones permitiría que la empresa colaborativa tuviera un mayor atractivo tanto para los investigadores como para los bibliotecarios que tienen preocupaciones similares sobre la monografía de humanidades, especialmente porque el presupuesto de la biblioteca continúa sufriendo debido a las demandas de los editores de revistas comerciales. La colaboración entre la prensa universitaria y las bibliotecas puede ampliar la discusión de acceso abierto al acercarla a los académicos de humanidades.

Un reciente informe de Ithaka considera los temas involucrados en este movimiento hacia la colaboración entre las imprentas universitarias y las bibliotecas. Sugiere que la comunidad necesita colaborar y ver que una “potente plataforma de tecnología, servicios y marketing serviría como catalizador para la colaboración y la inversión de capital compartido en publicaciones universitarias” (Brown et al., 2007). Esta asociación de publicación universitaria mejorada podría centrar la atención en la difusión de acceso abierto de los resultados de la investigación que resulten de mandatos locales o de la participación exitosa de los profesores. Los bibliotecarios especializados en la materia pueden desempeñar un papel clave en la transmisión de amplios conocimientos basados en disciplinas sobre el comportamiento de la investigación a aquellos que poseen más de los aspectos técnicos o de producción de la experiencia editorial. Ha habido una posible desconexión y desperdicio de experiencia valiosa al no involucrar a los bibliotecarios en los esfuerzos de planificación que involucran los resultados de la investigación de la facultad. Los bibliotecarios a menudo están estrechamente involucrados con el profesorado y las asociaciones académicas en las disciplinas, y ven increíbles diferencias en la comunicación académica y los comportamientos de acceso abierto por disciplinas e incluso subcampos. No puede haber un enfoque amplio para las iniciativas de publicación digital universitaria, ya sea desde la biblioteca o desde nuevas colaboraciones. Los bibliotecarios pueden tener una visión útil y evitar que se lleven a cabo iniciativas equivocadas. Los bibliotecarios pueden ser empoderados para ser portavoces de los cambios que afectan las comunicaciones académicas en las disciplinas. Los bibliotecarios académicos pueden comunicar los deseos reales de los investigadores de nuevos mecanismos y salidas para la investigación publicada. Los bibliotecarios que seleccionan temas, a menudo actuando como enlaces con departamentos académicos, tendrán una idea de lo que será más efectivo en términos de publicaciones potenciales debido a su conocimiento de las costumbres de promoción y tenencia, y temas actuales de interés de investigación en las disciplinas a las que sirven.

Los selectores de temas pueden encontrar un nuevo rol con los esfuerzos de publicación de bibliotecas. Los bibliotecarios también sabrán qué iniciativas digitales de acceso abierto tendrán sentido para las diversas disciplinas, y este conocimiento del dominio adquirido al trabajar directamente con investigadores será un activo valioso para cualquier empresa editorial. Este no ha sido un lugar tradicional para la experiencia de los bibliotecarios, pero los roles se pueden ampliar si los bibliotecarios se consideran expertos en comunicación científica y acceso abierto. Es posible que las bibliotecas quieran reafirmar el valor del conocimiento que los bibliotecarios especializados en la materia aportan no solo a los esfuerzos de publicación, sino a cualquier esfuerzo de comunicación académica en toda la universidad. Las presiones presupuestarias crean el cierre de filas, y los selectores pueden quedar fácilmente marginados sin una voz y una defensa más fuertes a nivel bibliotecario y universitario. Los bibliotecarios deben aprovechar cualquier oportunidad para mejorar sus funciones dentro de la universidad en general. Especialistas en la materia, bibliógrafos y / o enlaces con departamentos universitarios, especialmente en humanidades, saben que los académicos necesitan más salidas para la publicación de monografías. Este enfoque en el establecimiento de vías creíbles para la publicación académica en humanidades puede ser un movimiento positivo para la institución e involucrar a la biblioteca y a los bibliotecarios.

El informe Ithaka también menciona el hecho de que los bibliotecarios pueden no haber pensado lo suficiente en los usuarios de la biblioteca como autores, en lugar de centrarse en los aspectos de búsqueda y descubrimiento, construcción de colecciones o preservación del proceso. Los autores tienen preocupaciones con respecto a la protección de los derechos de autor, el impacto de la investigación, el estado de la publicación, la marca y los ingresos potenciales de las publicaciones (Brown et al., 2007). Avanzar en una agenda de acceso abierto requiere que los bibliotecarios se conecten con los usuarios como autores que necesitan medios de publicación para su trabajo académico, y como investigadores que buscan certificación para la promoción y la tenencia. Esto puede implicar la adopción de publicaciones de acceso abierto o puede centrarse en la ruta tradicional. Los bibliotecarios abogarán por el acceso abierto de manera diferente dependiendo de la disciplina, y esas diferencias afectarán los esfuerzos de transformación de university press. Para avanzar en el tema de la colaboración entre bibliotecas y universidades, Brown et al. (2007) piden “una empresa de terceros, o al menos una fuerza catalítica”. Sin embargo, los bibliotecarios que encuestaron también informaron que sentían que las prensas eran “anacrónicas” y “demasiado pequeñas para importar”. Debido a la convergencia de la capacidad técnica y las incertidumbres económicas, el momento puede ser oportuno para un debate real entre las bibliotecas y las imprentas universitarias. Dentro de las instituciones, se pueden formar nuevos equipos centrados en la colaboración entre bibliotecas y prensa.

Trasladar los libros publicados de university press a formatos electrónicos debería complacer a los bibliotecarios, ya que se supone que los investigadores y lectores desean acceder a más contenido en formato electrónico. Las bibliotecas han tenido algunos desafíos al pasar a los formatos de libros electrónicos debido a problemas relacionados con la gestión de derechos digitales, el acceso perpetuo y los modelos de negocio que incluyen paquetes que recuerdan demasiado a los “grandes negocios” de las revistas. Ciertamente, los bibliotecarios involucrados en el desarrollo de colecciones y recursos electrónicos podrían asesorar a aquellos que trabajan en publicaciones de university press sobre los modelos que funcionan mejor para la compra de bibliotecas y qué pequeñas áreas de nicho podrían prestarse a la experimentación con modelos de publicación de acceso abierto. El uso de licencias Creative Commons para monografías digitales de university press es una idea que ha llegado el momento, y los bibliotecarios pueden promover este tema con una prensa reacia. Esta es una oportunidad para centrarse de nuevo en el lugar de la monografía en términos de prioridades bibliotecarias y editoriales. La monetización será un problema, y en las áreas de humanidades bien atendidas por las imprentas universitarias, un modelo de acceso abierto “el autor paga” no es probable que tenga éxito.

Actualmente, hay ejemplos de algunas colaboraciones exitosas e interesantes entre bibliotecas y prensas. Los bibliotecarios de las instituciones con imprentas pueden ser más conscientes de los esfuerzos de colaboración y buscar roles apropiados. Esta es otra forma en que los bibliotecarios, especialmente los especialistas en temas y los administradores de repositorios, pueden apoyar el acceso abierto mientras se enfocan en áreas de excelencia institucional en becas. Por ejemplo, el director de Pennsylvania State University Press informa a la biblioteca de la universidad, y juntos han establecido la Oficina de Publicaciones Digitales y Académicas. Metalmark Press es el sello editorial conjunto de university press y la biblioteca de la Universidad Estatal de Pensilvania (Brown et al., 2007). La biblioteca de la Universidad de Pittsburgh ha digitalizado 521 monografías agotadas de Pitt Press y las ha puesto a disposición gratuitamente en el sitio web de la Biblioteca de Investigación Digital de Pitt (http://digital.library.pitt.edu/p/pittpress/).