Concepto Básico de Educación
Educación:
“La educación es la manifestación de la perfección divina que ya existe en el hombre”. Swami Vivekananda (1863-1902). Tal manifestación es el resultado del desarrollo del individuo en todos los aspectos, a saber, físico, intelectual, emocional y espiritual. La educación, que se recibe, es el mayor insumo para avanzar hacia este objetivo, ya que la educación ayuda al desarrollo total de la personalidad humana. La educación es la clave del progreso humano. La educación desempeña un papel importante en el cambio. La Comisión de Educación (1964-66) ha hecho hincapié en que “la educación es el único instrumento que se puede utilizar para lograr un cambio hacia el mejoramiento social y económico de la India”. Por lo tanto, la educación debe utilizarse como un poderoso instrumento de transformación social, económica y cultural necesario para la realización de los objetivos nacionales. Inculcar “Responsabilidades Sociales” y “Valores de Integración Nacional” son algunos de los objetivos nacionales. En este sentido, se requieren maestros con buenos rasgos de liderazgo. Los futuros maestros, durante su educación, deben ser sensibilizados a este respecto.
Significado etimológico de Educación
Etimológicamente, se dice que la palabra “educación” deriva de las siguientes palabras latinas.
i) “Educare” significa “criar”, “nutrir” y “criar”.
ii) “Educere” significa “sacar”, “llevar a cabo”.
iii) “Educatum” significa “entrenar”, “Educo”, consta de dos palabras ” e “que significa” salir de ” y “duco” que significa “conducir”, “conducir fuera”.
Por lo tanto, la función de la educación es criar o desarrollar a los niños. El significado más popular del término educación se identifica con el proceso de instrucción y capacitación que tiene lugar en una institución educativa. Además de adquirir conocimientos e información, la educación también desarrolla y promueve los valores, el liderazgo y las responsabilidades nacionales. La educación también ayuda al individuo a adaptarse al medio ambiente y a tener control sobre él. Desarrolla responsabilidades sociales en el aprendizaje.
El concepto de Educación:
Gandhi explicó el concepto de educación como: “Sostengo que la verdadera educación del intelecto solo puede venir a través de un ejercicio y entrenamiento adecuados de los órganos corporales. por ejemplo, manos, pies, ojos, orejas, nariz, etc. En otras palabras, el uso inteligente de los órganos en un niño proporciona la mejor y más rápida manera de desarrollar su intelecto. Pero a menos que el desarrollo de la mente vaya de la mano con un despertar correspondiente del alma, el primero por sí solo resultaría ser un asunto pobre y desequilibrado. Por ejercicio espiritual, me refiero a la educación del corazón. El desarrollo apropiado y completo de la mente, por lo tanto, solo puede tener lugar cuando procede pari passu con la educación de las facultades físicas y espirituales del niño, constituyen un todo indivisible”.
Para sacar lo mejor, se necesita un entorno adecuado en la familia, la escuela, la comunidad y la sociedad y un desarrollo integral del individuo.
Naturaleza de la educación:
La educación es un proceso tripartito en el que un docente, un docente y un entorno social actúan y reaccionan entre sí. Es un proceso de por vida. Es un proceso de desarrollo individual. Es a la vez teórico y práctico. Es ciencia y arte. Es un instrumento que se utiliza para lograr una vida mejor. La educación es esencialmente un proceso de crecimiento y desarrollo que se prolonga a lo largo de toda la vida. La educación es la modificación del comportamiento.
El alcance de la educación:
El alcance de la educación es tan vasto como la vida misma. No hay ningún aspecto o dimensión de la vida que no esté cubierto por la educación. De hecho, toda educación es vida y toda vida es educación. La educación es un proceso que dura toda la vida. La educación es formal, no formal e informal, del mismo modo, los organismos de educación son formales, no formales e informales. Uno aprende de cada fuente siempre. La educación se ocupa del desarrollo estético, cultural, ético, intelectual, físico, religioso, social, espiritual y profesional de la persona. La educación ha dejado de preparar a los alumnos para que encajen en una sociedad determinada, pero trata de hacerlos sentir que pertenecen a la familia mundial más amplia.
Objetivos de la educación:
Los objetivos de la educación están determinados por la vida humana. Dado que la forma básica de la naturaleza humana ha permanecido inalterada durante muchos siglos, los objetivos de la educación también han permanecido los mismos, mientras que la humanidad ha pasado por muchos siglos. Por ejemplo, el ser humano está constituido no solo por la razón y el intelecto, sino también por las emociones y el cuerpo, cualquier sistema de educación que busque cumplir sus objetivos debe proporcionar el desarrollo de todos estos aspectos.
- Para citar este artículo use:
- Kolangi, A. (2014). Valores de integración nacional, rasgos de liderazgo y responsabilidades sociales entre los futuros maestros en el distrito de ariyalur. Facultad de Educación de Chidambaram, India. Recuperado de http://hdl.handle.net/10603/38596
