Donde los estudiantes universitarios van a jugar al golf

1) Investigue temprano

Si espera hasta su primer año o último para comenzar a pensar en el golf universitario, es probable que ya haya perdido una serie de oportunidades. Los entrenadores ya estarán comprometidos con otros jugadores o simplemente será demasiado tarde para que ganes la experiencia necesaria para ser un candidato fuerte. Comience a investigar los programas de golf de la universidad, prestando especial atención a la sección de la lista y la biografía del jugador, al principio de la escuela secundaria. Esto te dará una idea del tipo de experiencia que necesitas para tu tercer año.

2) Juega en los torneos correctos

Parte de ser un gran recluta significa tener la experiencia del torneo. Juega en torneos que te ayudarán a desarrollar tu juego y demostrar tu nivel de juego. La mayoría de los programas D1 buscarán resultados de torneos a nivel nacional. Obtenga más información sobre el National High School Invitational.

3) Sea proactivo

No espere a que los entrenadores se comuniquen con usted. Los entrenadores están ocupados y reclutar es solo uno de los sombreros que usan. La mayoría de los prospectos necesitan comunicarse para iniciar el contacto y abogar por sí mismos para ganar interés de los entrenadores en sus escuelas objetivo.

4) Lidere el proceso usted mismo

Los entrenadores quieren escuchar directamente del prospecto, no de sus padres, no de su entrenador y no de un consultor. Esta es una estrategia preferible por algunas razones: 1) permite a los prospectos desarrollar una relación personal con los entrenadores, lo cual es importante porque los prospectos tendrán una relación cercana con su entrenador universitario, 2) permite a los entrenadores evaluar si el interés de un prospecto es genuino, y 3) proporciona a los prospectos la oportunidad de desarrollar sus habilidades de comunicación y auto-defensa.

5) Escribe un gran correo electrónico introductorio

De nuevo, los entrenadores están ocupados. Es posible que pueda escribir un gran correo electrónico, pero si es demasiado largo o no contiene ciertas piezas clave de información por adelantado, puede caer fácilmente en la categoría de “demasiado largo, no leyó”. Su correo electrónico introductorio debe ser su “presentación de ascensor”, un correo electrónico conciso que contenga solo lo esencial. Envíe su correo electrónico de introducción al final del segundo año y de nuevo al comienzo del tercer año.

6) Deje que los números hablen

Su correo electrónico de introducción debe contener varias piezas clave de información, incluidos sus puntajes de GPA, SAT o ACT, y un breve curriculum vitae de golf que incluya todos los puntajes de su torneo. En lugar de contar toda su historia en su primer correo electrónico, deje que estos números hablen por sí mismos y generen interés inicial.

7) Sea honesto

En su currículum y durante todo el proceso de reclutamiento, sea honesto con los entrenadores y consigo mismo. Incluya todos sus puntajes en su currículum (incluso los más altos), dígale a los entrenadores qué otras escuelas está mirando (si lo preguntan) y pregúntese honestamente lo que quiere (y piense realmente en la respuesta).

8) Comparte tus metas

Los entrenadores se preocupan mucho por tus resultados anteriores. Se preocupan aún más por sus resultados futuros, cuando podría estar jugando para ellos. Una de las mejores formas de demostrar tu potencial futuro es hablar de tus objetivos: ¿Qué te impulsa? ¿Qué quieres lograr en la universidad (física y personalmente)? ¿Por qué? Esta es una de las mejores maneras de abogar contigo mismo.

9) Sea respetuoso con el tiempo de un entrenador

Los entrenadores reciben cientos de correos electrónicos y solicitudes de reuniones. Cada vez que envías un correo electrónico, llamas o pides una reunión, le estás pidiendo a un entrenador que te dé tiempo. Sepa que está haciendo esto y sea respetuoso. Demostrar este tipo de conciencia es muy importante.

10) Esto se trata de ti

El proceso de reclutamiento de golf universitario se trata de ti y de lo que quieres. Trate de no perder de vista sus metas y escuelas objetivo. Se siente bien cuando los entrenadores se acercan y expresan su interés, pero en última instancia, lo que quieres debe ser lo que te guía.

11) Sepa que perfecto no es realista

Al final del día, “perfecto” probablemente no es realista. Busque la escuela que ofrezca el” mejor ajuste ” en general.

Más sobre Claire Sheldon, fundadora de PSACC (Asesoramiento Universitario para Estudiantes y Atletas Potenciales)

Claire fundó PSACC después de pasar tres años como Entrenadora Asistente de Golf para Mujeres en la Universidad de Harvard. Durante su carrera como entrenadora en Harvard, asistió al Director de Golf en el proceso de reclutamiento para equipos de golf masculinos y femeninos. Ha visto de primera mano lo que se necesita para tener éxito en el proceso de reclutamiento y como estudiante-atleta de la División I. Ella es una ex golfista del equipo universitario de 4 años en Harvard, sirviendo como capitana en su último año. Estableció récords por la puntuación más baja en la historia del Golf femenino de Harvard y aún mantiene el récord de más victorias en torneos. También ayudó al equipo de golf a ganar 21 torneos durante sus cuatro años.

* * Puede ponerse en contacto con Claire en http://www.psacollegecounseling.com o por correo electrónico [email protected]