La codificación Ya No es Solo para Programadores
Los trabajos que requieren habilidades de codificación pagan $22,000 más que los puestos que no lo hacen, y se espera que la demanda de empleados con tales habilidades crezca un 12 por ciento más rápido que el mercado laboral general durante la próxima década, según un informe publicado el miércoles.
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Los hallazgos de la firma de investigación de mercado Burning Glass Technologies muestran que casi 7 millones de puestos de trabajo vacantes en los EE. UU. requerían habilidades de codificación el año pasado, lo que representa el 20 por ciento del mercado total de empleos de “trayectoria profesional”, definidos como aquellos que pagan al menos 1 15 por hora.
Matt Sigelman, CEO de Burning Technologies, dice que el hallazgo más sorprendente de la investigación es cómo la codificación se ha convertido en una necesidad en puestos fuera de la industria tecnológica que nunca solían requerirla, incluidos finanzas, fabricación, atención médica y diseño artístico. Los investigadores proyectan que la demanda de empleos en la industria tecnológica que requieren habilidades de codificación crecerá un 25 por ciento más rápido que el mercado laboral en general.
” Para conseguir un buen trabajo en el mercado laboral del siglo XXI, necesitas aprender a programar”, dice Sigelman. “Vemos esto como una tendencia más amplia de hibridación de empleos, de requerir que las personas usen más sombreros al realizar tareas de codificación, como crear y analizar bases de datos. La tecnología se ha vuelto más accesible y, por lo tanto, se ha vuelto más crítica para una amplia gama de trabajos que antes no requerían habilidades tecnológicas.”
Para determinar la experiencia buscada por los empleadores, Burning Glass analizó 26 millones de ofertas de trabajo en línea publicadas en 2015 en bolsas de trabajo, periódicos y sitios web, junto con indicadores de la Oficina de Estadísticas Laborales. La empresa de investigación de mercado compiló el informe para Oracle Academy, el programa educativo filantrópico de Oracle destinado a promover la educación en ciencias de la computación a nivel mundial.
Los datos del College Board sugieren que no hay suficientes estudiantes que comiencen temprano en el campo. Solo el 2 por ciento de los estudiantes en el programa de colocación avanzada del College Board estudiaron ciencias de la computación el año pasado, y solo el 22 por ciento de esos estudiantes eran mujeres. Sin embargo, la informática fue la prueba de Nivel Avanzado de más rápido crecimiento en 2014 y 2015, ya que el número de estudiantes que tomaron esas pruebas aumentó un 25 por ciento.
“La codificación ya no es solo para programadores”, dice Sigelman.
