La Confusión de Lenguas en la Relación Psicoanalítica
El paradigma de Confusión de Lenguas de Sándor Ferenczi, introducido por primera vez para explicar los efectos psicológicos del trauma sexual infantil en el desarrollo de la personalidad, también presentó un modelo para una visión relacional del encuentro analítico. Hemos extrapolado la psicología de dos personas de Ferenczi en su paradigma de Confusión de lenguas para discutir las “condiciones necesarias y suficientes” para un encuentro analítico, que puede presentar retraumatización en la situación psicoanalítica. Este enfoque relacional monitorea el funcionamiento del analista, así como del analista, estableciendo varias condiciones importantes: (1) Es el analista quien proporciona un tipo diferente de relación para que el analista experimente; (2) la naturaleza de la relación es primordial para los cambios; (3) todas las transacciones en el encuentro analítico son funciones de las dos partes; (4) el analista debe analizar regularmente su contribución a la relación; (5) la “auto-revelación juiciosa” se usa para diferenciar entre la imagen traumática de los padres y el analista empático; (6) la honestidad emocional, la capacidad de respuesta y la comprensión empática contribuyen a resolver la Confusión de las Lenguas, el trauma emocional con el padre; y (7) el analista aprende a hablar y relacionarse de una manera “libre de trauma” (no erótica, no inyectada, etc.).) manera.
