Plan de lecciones de la Ciudad de Inmigrantes de la Misión US

Preparación:

Este plan de lecciones utiliza el juego de la Misión US City of Immigrants, que pone al jugador en la perspectiva de Lena Brodsky, una adolescente judía rusa que vino a Nueva York. Lena ayuda a su hermano y cuñada con el alquiler y los asuntos familiares, pero también tiene que hacer malabares con su vida personal y social. Es una vida difícil ser inmigrante y estar tan atado de dinero. Como Lena, el jugador la ayuda a tomar decisiones para mejorar su vida y mejorar sus condiciones de vida.
Familiarícese con el juego antes de presentar City of Immigrants a su clase. Haga clic en el botón “Juego nuevo” y, a continuación, apunte y haga clic en los botones y el texto de la pantalla para navegar. Cuando aparecen botones en la parte inferior de la pantalla (por ejemplo, los botones “Smartwords”, “Pack” y “Insignias”), el jugador puede hacer clic en estos botones en cualquier momento para ver los objetos que ha recogido durante el transcurso del juego.
La Misión NOSOTROS: El juego City of Immigrants se divide en cinco “partes” separadas (como capítulos de una novela histórica), así como un prólogo y un epílogo:
PRÓLOGO & PARTE 1: Encontrando el hogar (1907) (15-20 minutos)
Historia: En el prólogo, Lena describe por qué y cómo dejó Minsk, Rusia, para vivir en la ciudad de Nueva York con su hermano. Lena entra en Ellis Island y debe responder a las preguntas del inspector de inmigración. Ella es recibida por su hermano, se separa de él, y debe encontrar su camino a su residencia de Nueva York por su cuenta.
Tareas: Responda a las preguntas de un inspector de inmigración y encuentre su camino a través del Bajo Manhattan.
PARTE 2: La familia primero (1907) (10-13 minutos)
Historia: Lena se está acostumbrando a la vida en Estados Unidos. Le da a su familia el salario que gana cosiendo ropa en un taller clandestino, y hace compras de comestibles y lava ropa para su cuñada. Debe gastar dinero sabiamente, para que puedan ahorrar lo suficiente para traer a sus padres a Estados Unidos. Si tiene tiempo, puede ir a la casa del asentamiento
Tareas: Comprar comestibles y lavar la ropa.
PARTE 3: Una noche para recordar (1907) (10-13 minutos)
Historia: Lena vende productos de la carretilla de su hermano, y continúa trabajando en el taller de explotación. También va a la casa del asentamiento y practica inglés con su amiga italiana, Rosa. El hermano de Lena está tratando de expandir su negocio, pero ¿ayudará o lastimará a la familia? Lena debe decidir cómo pasar su tiempo libre: ayudar a su familia o perseguir sus propios intereses.
Tareas: Vender productos de la carretilla y asistir a clases en la casa del asentamiento.
PARTE 4: Chicas de fábrica (1908) (15-17 minutos)
Historia: Lena consigue un nuevo trabajo de costura en una gran fábrica. Está ganando más dinero que en su trabajo anterior, pero las condiciones de trabajo son difíciles. Fuera de la fábrica, se encuentra con un reportero que quiere entrevistarla para una exposición sobre el trabajo en la fábrica, y también escucha a socialistas en el parque hablando sobre los derechos de los trabajadores. En casa, Lena negocia con su familia para mantener parte de su salario como dinero de bolsillo.
Tareas: Coser mangas para la señora anterior en la fábrica.
PARTE 5: Levantamiento de los 20.000 (1909-1910) (15 minutos)
Historia: Muchas chicas de fábrica se han declarado en huelga, y Lena busca consejo sobre si debe unirse a la huelga también. Una vez que se une a la huelga, Lena recauda fondos para ayudar a los trabajadores en huelga, se une a un piquete fuera de su fábrica y es arrestada por alterar el orden público. En última instancia, Lena debe decidir si continuará en huelga o regresará al trabajo.
Tareas: Buscar asesoramiento para unirse a la huelga y recaudar fondos para la huelga.
EPÍLOGO (1911-1930) (5-10 minutos)
Historia: Mira a través del álbum de recortes de Lena de las décadas de 1910 y 1920 para averiguar qué le sucedió después de la huelga de 1909.
Tus estudiantes sacarán el máximo partido de” City of Immigrants ” si sus experiencias de juego están respaldadas por actividades en el aula, debates y ejercicios de escritura guiados por tu experiencia docente. El sitio web de Mission US incluye una guía completa para educadores que proporciona una gran cantidad de materiales para mejorar y extender el aprendizaje de los estudiantes. Los materiales incluyen actividades en el aula, documentos primarios, indicaciones de escritura, cronogramas, así como información detallada sobre el juego, la implementación en el aula y la alineación con los estándares de aprendizaje. Materiales seleccionados del sitio web de Mission US se han incluido en el plan de lecciones a continuación.