Preguntas y respuestas sobre el engaño entre estudiantes chinos

* Nota del editor: El ex escritor y editor asociado de Enterprise Kim Orendor enseñó en 2006-11 en la Universidad Internacional SAIS en Xinzheng, China, en la provincia de Henan. Aquí está su perspectiva sobre los estudiantes chinos que están dispuestos a hacer trampa.

P: ¿Cuál es el camino a la universidad en China?

R: Entiendo que su escuela primaria, secundaria y secundaria es una locura. Están estudiando constantemente, y no tienen cosas como un baile de graduación o AYSO. Todo es competitivo, y casi toda su vida en la escuela se centra en el examen gaokao (un examen nacional de ingreso a la educación superior).

Así que en los EE.UU., toma el ACT o el SAT, por ejemplo. Cuando obtengas tus puntajes, incluso si son bajos, puedes aplicar a cualquier escuela que desees. Tal vez Stanford no te acepte, pero puedes postularte.

En China, tu puntuación (gaokao) te indica a qué escuelas puedes aplicar. Y el número de estudiantes de una provincia determinada a los que se les permite ir a una universidad es limitado there ¡hay tanta presión!

Mis estudiantes, para cuando llegan a la universidad, aman la vida. Finalmente, no tienen la presión, llegan a la cita, prueban cosas nuevas y están lejos de casa por primera vez.

P: ¿Tiene una idea de por qué los estudiantes chinos en los Estados Unidos parecen más dispuestos a hacer trampa?

R: Es importante entenderlos culturalmente para entender su perspectiva.

Con China, la unidad es más importante que el individuo. A menudo piensan: “¿Qué puedo hacer para asegurarme de que el grupo con el que estoy mejore y que China mejore?”La mayoría de las veces no es para su propio beneficio personal, sino que está más relacionado con “¿Cómo ayuda esto a mi familia, pueblo, provincia y país?”

(En la Universidad Internacional SAIS), hay alrededor de 5,000 estudiantes de primer año cada año. Las carreras se desglosan, y grupos de 50 permanecen juntos durante todo el tiempo en la universidad, trabajando como una unidad.

Cuando llegue el momento de realizar las pruebas, querrá que su unidad tenga éxito. Si eras uno de los mejores estudiantes, y sabías que este estudiante era más débil y no ayudaba (a esa persona), estabas más equivocado que alguien que engaña.

Además, en China se trata de salvar la cara; no quieren admitir que no saben cosas.

P: ¿Encontró un problema el plagio?

r: Sí, lo fue. Hace poco le pregunté a uno de mis antiguos alumnos sobre el plagio.

Jacob (los estudiantes de Orendor tomaron nombres estadounidenses) ofreció algunas explicaciones sobre el plagio. Primero, dijo que marcar de dónde viene la cita no es común en China. Los estudiantes no aprenden esto en la escuela.

También dijo que debido a los caracteres en el idioma chino, hay formas limitadas de decir las cosas. Ofreció el ejemplo de Melania Trump acusada de copiar partes del discurso de Michelle Obama, diciendo que en chino, habría una alta probabilidad de escribir la misma oración debido a la forma en que se deben usar los caracteres.

Y posiblemente más complicado, en la escuela secundaria, explicó Jacob, los estudiantes chinos nunca escriben ensayos. La mayoría de los estudiantes no han escrito un ensayo largo hasta la universidad. Gran parte de su escritura es solo un par de oraciones, que cuentan lo que lees.

También aprendí mientras enseñaba allí que el pensamiento crítico no es parte de lo que se le enseña en la escuela. Eso no beneficia al gobierno. Por lo general, no se fomenta la idea de que tus propios pensamientos individuales (deben compartirse).

De hecho, los estudiantes me preguntaron qué quería que pensaran sobre lo que escribieron. Exponer algo era doloroso para ellos; inventar sus propios pensamientos, antinaturales.