Comprehensible input in Spanish class – 5 Comprehensible Input Activities (that you can use for etäopiskelu!)

86 osakkeet

Inside: 5 ymmärrettävää panosta Espanjan luokalle oppilaiden sitouttamiseksi. Kokeile yksi tällä viikolla sisällyttää jotain uutta piristää loppua kouluvuoden, sopeutumista etäopiskeluun.

ymmärrettäviä input Espanjan Luokka-5 ymmärrettäviä Input toimintaa (että voit käyttää etäopiskeluun!)

Hei ystävät! Se on Allison ja tässä on joitakin tapoja I sisällyttää ymmärrettäviä tulo perustuu toimintaa minun työpöydällä Espanjan luokat, sekä mukautuksia etäopiskeluun tänä hullu aika. Näet kaikki minun virkaa etäopiskeluun täällä. Selviämme loppuun asti, ystävät! Tämä on loppusuora!

Special Person Interviews

idea oppilaiden haastattelemisesta luokassa on peräisin Bryce Hedstromilta. Olen henkilökohtaisesti kokeillut sitä useita kertoja osittain tuloksetta, kunnes osuin askeleeni käyttämällä erityistä henkilö haastatteluja korkean taajuuden verbi yksiköitä. Alla on se, minkä olen huomannut toimivan parhaiten omien yläasteiden kanssa.

ensin erikoiselle henkilölle esitetään henkilökohtainen kysymys käyttäen tätä kohderakennetta diaesityksessä. Liukumäet tukevat sekä opettajia että oppilaita ja olivat mullistava tekijä minulle. Siirryn käyttäen naksutinta, joka saa ensimmäisen henkilön vastauksen. Sitten luokka ilmoittaa koraalisti tiedon takaisin. Lopuksi kehittelemme tietoa, kunnes voimme siirtyä eteenpäin.
loput oppilaat istuvat puoliympyrässä ilman mitään sylissään. He eivät tee muistiinpanoja aikana ja heidän tehtävänsä on kuunnella ymmärtää ja vuorovaikutuksessa. Kirjoitan muistiinpanoja taululle. (Tai voit saada tämän opiskelija työtä).
kun olemme tehneet haastattelun, annamme oppilaalle positiivisen vahvistuksen ja teemme aivotauon. Sitten oppilaani nappaavat ohjatut muistiinpanolehtensä ja leikepöydän ja ottavat taululle kirjoitetut muistiinpanot ylös. Tai oppilaat voisivat työskennellä yksin, pareittain tai pienissä ryhmissä tehdäkseen muistiinpanoja vapaampana kirjoittamisena.
* * etäopetuksen Mukauttaminen-pyydä oppilaita nauhoittamaan flipgridin avulla ja kysy toisiltasi jatkokysymyksiä.
Weekend Chat

kaikilla tunneillani aloitamme tyypillisesti maanantait “Weekend talkilla” tai “Weekend chatilla.”Muutaman minuutin rennosti jutteleminen espanjaksi viikonlopusta tekee luokasta mielenkiintoisen ja merkityksellisen. Se osoittaa, että välität oppilaistasi ihmisinä.

tämä sisäänkirjautuminen antaa opettajalle myös paljon tietoa siitä, miten muuttaa luokkaa, muokata ja tehdä asioista merkityksellisiä ja rakentaa positiivinen luokkahuoneyhteisö. Lisäbonuksena se on ovela tapa saada suurtaajuisten sanojen toistoja preteriitissä tai valmiiksi menneessä aikamuodossa.
kuten minkä tahansa varietee on elämän mauste, niin tykkään sekoittaa, miten me viikonloppuna jutellaan. Tänä viikonloppuna Chat resurssi on minun valmis menemään diaesitys ideoita hankkeen ja mennä maanantaiaamuna. Minulla on myös viikonloppu Chat löytää joku, joka haluan olla painettu ja valmis menemään ei prep toimintaa millään tasolla tahansa maanantaina.

vielä lisää ideoita löydät blogikirjoituksesta 5 tapaa sekoittaa Viikonloppupuhetta.

**etäopiskelu adaption – käytä tätä diaesitystä maanantaina puhuaksesi menneestä viikonlopusta.
käytä tätä diaesitystä perjantaina puhuaksesi siitä, mitä he tekevät tulevaisuuden hyväksi.
Movie Talk

Movie Talk on tohtori Ashley Hastingsin kehittämä tekniikka kielten oppimiseen. Pohjimmiltaan nopea yhteenveto on: Movie Talk on toimintaa, jossa pelataan lyhyt, mykistetty videopätkä. Kun se soi, opettaja selittää sen ymmärrettävällä kielellä.

opettaja keskeyttää usein videopätkän esittäen kysymyksiä, jotka kiertävät ja toistavat kohderakenteita. Tavoitteena ei ole kertoa kaikkea tapahtuvaa, vaan keskittyä ymmärrettävään kielenkäyttöön. Tämä keskittynyt kieli kapenee rakenteisiin, joita opettaja haluaa korostaa.
itse käytän mieluummin kuvakaappauksia diaesityksessä kertoakseni tarinan etukäteen. Usein en edes kerro oppilaille, että se, mitä näytän heille, on oikeasti musiikkivideo, lyhytelokuva, elokuva tai TV-ohjelma. Keskusteltuamme tarinasta, personoituamme sen opiskelijoille, sitten katsomme varsinaisen videon äänen kanssa.

yhden videon avulla voi tehdä kokonaisen tai useamman viikon mittaisen yksikön, jos mukaan lasketaan ennakkokatselua edeltävä syöte ja jälkikatselutoiminta sekä laajennus.Jos haluat kaivaa syvemmältä, tässä muutama lisäresurssi elokuvasta Talk technique my post on movie talk, Movie Talk – History, Movie Talk by Haiyun Lu & Movie Talk by Martina Bex.

* * etäopetus adaption-Tallenna video itsestäsi käyttämällä tätä tekniikkaa. Sitten ladata sen Edpuzzle kanssa ymmärtämistarkistukset mukana.

Read

keskeinen osa käsitettäviä tulokeskeisiä tunnejani on lukeminen. Luemme ilmaiseksi ainakin kaksi kertaa viikossa Luokkakirjastostani. Minulle tällä kertaa on hyvin vähän vastuuta meille ja on vain nauttia ja lukea ymmärrettäviä lukijoita.

joskus juttelemme kumppanin kanssa lukemisen jälkeen. Myös kirjan valmistumisen jälkeen voi tulla lyhyt pohdinta. Kaiken kaikkiaan tarkoituksena on rakentaa nautintoa kirjoista.
keskitän opetussuunnitelmani myös Luokkaromaaneihin. Tämä viesti opetuksen romaani 101 antaa paljon enemmän tietoa siitä, miten teen tämän. Minulla on myös yli 80 virkaa etiketti romaaneja Mis Clases Locas erityisiä syvällistä tietoa erityisesti romaaneja.

tyypillinen päivä romaanin opettajana Espanjan tunnilla antaa katsauksen siihen, mitä teen usein päivittäin ja 20 toimintaa, joita voi käyttää minkä tahansa romaanin kanssa, osoittaa, miten sitä voi sekoittaa.

**etäopiskelu adaption-Hanki PDF-lukijat El Tuerto Guty pitämään opiskelijat käsittelyssä, joko ilmaiseksi käsittelyssä, tai luokan romaani.

Input Heavy Games

tässä vaiheessa lukuvuotta normaalisti kaikki ovat vähän hermona, eikä tämä vuosi kaikkine hulluuksineen ole poikkeus. Kun olemme vuoden lopussa yhdessä, pyrin itse sisällyttämään paljon liikettä tunneihini. Tämä tarkoittaa Aivotaukoja, Arvostelupelejä ja mahdollisimman monta tuloraskasta peliä Espanjan tunnille mahdollisimman ymmärrettävään syöttöön Espanjan tunnilla.

pelejä on niin paljon, joten mielestäni tärkeintä on sekoittaa se, jotta oppilaat pysyvät varpaillaan. Samalla monia pelejä voidaan käyttää uudelleen uudella sisällöllä, jotta ne pysyvät tuoreina. Jotkut pelit, jotka tulen usein takaisin noin kerran per romaani ovat käynnissä sanelu, merkki peli ja GimKit.

Uusi, jota juuri kokeilin osana peliasemia ja oppilaani rakastivat, oli meemipeli. Voit myös melko paljon muuttaa minkä tahansa pelin kutsumalla sitä yhdeksi. Vain saada pois whiteboards tai mukana pallo, ja se on peli!

**etäopiskelu adaptaatio – etäopiskeluun näitä pelejä voi silti pelata! Lue tämä viesti Kuinka pelata virtuaalipelejä opiskelijoiden kanssa zoom.

5 ymmärrettäviä Panostoimintoja Espanjan tunnille

vielä enemmän ideoita
Haluatko vielä lisää ideoita ymmärrettävään panokseen Espanjan tunnilla? Tässä on muita tapoja sisällyttää enemmän CI tänä vuonna
– Musiikki
– PQA (henkilökohtainen kysymys & vastaus)– periaatteessa puhutaan mistä tahansa TL
– kerro/Kysy tarina
– Edpuzzle
– Shift to CI post
tässä on suuri loppu lukuvuoden ystävät! Me pystymme siihen!

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.