Life at Caltech: Our omituinen huumorintaju

While at Caltech, I was lucky enough to be a student admissions reader. Pääsin lukemaan hakemuksia, keskustelemaan hakijoiden kanssa ja lopulta äänestämään siitä, hyväksytäänkö vai hylätäänkö hakija. Oma suosikki osa oli lukea “omituinen huumorintaju” vastaus, koska se oli lähes puhdasta viihdettä – olen melko varma, kukaan ei koskaan hylätty, koska heidän vitsejä ei ollut hauska tarpeeksi. Koska vastaus oli siis vain bonuspisteitä, saatoin rentoutua ja nauraa hakijoiden kuvaamille naurettaville tempuille.

My Favorite “omituinen huumorintaju” Esseevastaukset

Out of all the applications I read, three quirky responses really stuck with me. Ensimmäinen oli hakijalta, jonka kemianopettaja halusi tehdä pilan uusille oppilaille: opettaja pyysi oppilasta avaamaan tietyn kirjan, ja kun he tekivät niin, kirja roihahti liekkeihin. Kun kirja suljettiin, se palasi näyttämään täysin normaalilta kirjalta. Tämä oli jo aika hieno tarina, mutta hakija vei asiat askeleen pidemmälle ja teki oman palava kirjansa!

toinen mieleenpainuva vastaus oli opiskelijalta, joka sattui lukemaan ylijäähtyneistä nesteistä ja oivalsi käytännön pilojen mahdollisuudet. Hän täytti vesipullon liuoksella, joka näytti vedeltä, mutta muuttui ravistettaessa oudoksi loskaksi. Sitten hän kertoi ystävilleen piilotelleensa taikavoimia koko ajan ja’ todisti ‘ sen jäädyttämällä vesipullonsa.

kolmas vastaus oli hieman epätavallinen; hakija vain kirjoitti kirjoittamisesta ja humorististen puheiden pitämisestä kilpailuja varten. Hän mainitsi myös, että yksi hänen parhaista esityksistään oli YouTubessa. En yleensä tutkinut hakijaa heidän hakemuksensa ohi, mutta kun kaksi opiskelijan suosittelijaa mainitsi myös tämän Youtube-videon, tein poikkeuksen. Puhe oli parodinen infomainos, ja se oli aika hieno.

(oikeudenmukaisuuden vuoksi mukana on myös oma “omituinen Huumorintajuni” – vastaus. Valitettavasti, se ei todellakaan pidä kynttilän loput:minun toisen vuoden opiskelija vuosi, minun Pre-calculus opettaja oli erittäin tiukka noin graafi akselit tarvitse merkitä kotitehtäviä. “Jos et merkitse kirveitä, Mistä tiedän, mikä on kumpi? En voi olettaa, että se on tavanomainen kaavio.”Ajattelu opettajani piti keventää, sain suurin osa oppilaista luokassani kaikki piirtää kaaviot kanssa x-akselin ja y-akselin kytketty-ja merkitty vastaavasti.)