Luokkahuoneblogit: Your Easy Guide to Incorporating them into Lesson Plans
Do you purposely plan your lessons with your students ‘interests” in mind? Jos ei, kannattaa aloittaa heti.
oppimisen työkaluja saatavilla kaikkialla Internetissä, sinun pitäisi aina etsiä lisätä enemmän mitä lapsemme rakastavat paras-teknologia! Yksi helpoimmista tavoista sisällyttää tech päivittäisiin tuntisuunnitelmiin ja sisältöyksiköihin on luoda luokkahuoneblogi.
saamalla opiskelijat johdonmukaisesti käyttää online-resursseja tyyppi analyysi, arviointeja ja pohdintoja yhteiskuntaopin sisältöä, annamme heille arvokasta käytäntöä 21st century taitoja ja valmistelua college ja ura.
Blogit ovat helppokäyttöisiä opettajille ja opiskelijoille
ensin tarvitset verkkofoorumin, jota voit käyttää luokkahuonebloginasi. Monet koulujärjestelmät ympäri maata ovat alkaneet tarjota näitä luokkahuoneblogeja opettajilleen. On kuitenkin olemassa monia online-foorumeita, jotka ovat ilmaisia resursseja opettajille ja opiskelijoille. Suosikkini on Edmodo.com käytin sitä vuosia, kunnes kouluni päivitti ja standardisoi blogin käyttöä kaikissa K-12-luokissa.
piiristäni tuli hiljattain ” Microsoft-koulu “ja se hyödyntää myös Microsoftin tiimejä ja sen” conversations ” – foorumia päivittäisenä luokkahuonebloginani. Tämän alustan kautta voin perustaa erilaisia “keskustelunaiheita”, joihin oppilaani lähettävät lähes päivittäin. Suurin osa heidän tekemistään viroista on vastaus olennaiseen kysymykseen, joka esitettiin heille tuona päivänä tunnilla.
Tässä muutamia esimerkkejä siitä, millaisia blogikirjoituksia käytän usein USA: n kanssa. historiantunnit:
tämä on PowerPoint dia, joka näkyy edessä minun luokan alussa oppitunnin pörssiromahdus 1929 hypätä käynnistää suuren laman yksikkö. Katsomme PBS: n dokumentin tapahtumasta, joka aiheutti ihmiskunnan historian pahimman taloustaantuman. Sitten oppilaat käyttävät luokkahuoneblogia vastatakseen esitettyyn olennaiseen kysymykseen. Lopuksi, oppilaani aloittaa seuraavan luokan kanssa kumppani “tee nyt” toimintaa, puhuu ja jakaa analyysinsä. Kierrän huonetta, kun oppilaat lukevat läppäreillään tai puhelimillaan blogivastauksiaan toisilleen. Kysymyksille on satoja vaihtoehtoja, joiden avulla olen saanut oppilaat ajattelemaan kriittisesti historiaa.
käytän luokkahuoneblogiani myös oppilaiden kirjoitusten ja tapahtumien ymmärtämisen arviointiin. Korean sotaa käsittelevän kaksipäiväisen oppitunnin päätteeksi oppilaani käyttävät luokan viimeiset 25 minuuttia sodan arvioimiseen blogissani.:
kun he lopettavat, päätämme luokan tarkastelemalla argumentin molempia puolia yhdessä koko ryhmän sulkemistoiminnassa.
blogit herättävät keskustelua ja keskustelua
jos opetat yhteiskuntaoppia / amerikkalaista hallitusta tai ajankohtaisia tapahtumia kuten minä, blogit ovat aivan täydellinen väline, jonka avulla lukiolaisemme voivat kehittää omaa poliittista filosofiaansa. Painostan oppilaitani tutkimaan, millaisen roolin he haluavat hallituksen ottavan elämässään ja yhteiskunnassaan.
seuraava tapa, johon blogia käytetään, on saada oppilaani pohtimaan asiaan liittyviä asioita kertomalla mielipiteensä yksityiskohtaisella tuella “kuumista” aiheista, joita opiskelemme luokassa. Kutsun niitä ” päivittäisiksi Yhteiskuntakeskusteluiksi “tai” ajankohtaisiksi Tapahtumakeskusteluiksi.”Muista, että nämä kaikki tehdään verkossa oppitunnin aikana tai sen jälkeen kotitehtävinä tai arviointeina. Tässä muutamia minun suosikki pakottavia kysymyksiä minun yhteiskuntaopin ja nykyajan kysymyksiä luokat:
tärkeintä on saada lapset työskentelemään online-blogissa ja pohtimaan kulttuurisia, sosiaalisia tai poliittisia kysymyksiä. Tässä on todiste siitä, että ne ovat tärkeitä: minulla oli pari vuotta sitten yksi oppilas, joka aina valitti blogeista. Hän ei ollut huono oppilas, päinvastoin. Hän oli erinomainen oppilas, mutta hän ei lakannut valittamasta blogeista. Valmistuttuaan, ja juuri ennen kuin olin aloittamassa uutta lukuvuotta, hän lähetti minulle sähköpostia Collegesta.:
lähetin tämän nuoren naisen takaisin ja kirjoitin: “luulin, ettet pidä blogeista?! Lol … hauskaa ensimmäistä vuotta yliopistossa. Onnea!”
Blogitkin ovat hauskoja!
kuten mikä tahansa oppitunnin suunnittelu, luova ja ainutlaatuinen voi tuoda valtavia etuja sinulle ja oppilaillesi. Vuoden 2016 presidentinvaalien aikana My Contemporary Issues-opiskelijat joutuivat blogaamaan “livenä” presidentinvaalien väittelyissä.
oppilaat pitivät siitä! Monet kommentoivat, että kyseessä oli ensimmäinen kerta, kun he oikeasti katsoivat presidenttiväittelyä. Blogitekstit olivat nopeita, uteliaita ja välillä Hauskoja! Seuraavana päivänä päätin jakaa muutaman palkinnon parhaille “bloggaajille” … kutsuin heitä Bloggy Awardseiksi. Eräs opiskelija voitti “yön paras lainaus” – palkinnon.”Toinen oppilas voitti “hauskin viesti” – blogin. Viimeinen opiskelija voitti “paras analyysi” – blogin.
luokkani bloggasi “livenä” koko vaalikauden-myös vaali-iltana, kun Donald Trump tainnutti Hillary Clintonin voittaakseen presidenttikisan. Se oli hetki, jota emme koskaan unohda, ja se johtui pääasiassa siitä, että pystymme yhdistämään ja jakamaan analyysimme ja tunteemme livenä Luokkahuone-blogissani.
mutta, oppilaani lempityyppinen blogitehtävä on, kun muutan blogin Twitteriksi tai Instagram-muotoon. Meidän alueemme, kuten moni muukin, ei salli opettajien ja oppilaiden seurata toisiaan sosiaalisessa mediassa . Teen blogistani opiskelijan sosiaalisen median. Tässä on ensimmäinen blogitehtäväni, vuoden alussa, kun tarkastelemme Länteen laajentumista ja esikatselemme Amerikan toista teollistumista.
American Progress on yksi niistä klassisista ensisijaisista lähteistä, joita Yhdysvaltain historian opettajat ovat käyttäneet vuosikymmeniä. Mutta, yrittää yhdistää mitä minun opiskelijat haluavat, Käännän kuvan analysointi osaksi online-blogin tehtävä. Kun oppilaat lukevat tehtävän, he sekoavat, koska rakastavat Twitteriä. Jotkut oppilaat jopa kysyvät, saavatko he “twiitata biisonina” … ja minä sanon aina kyllä!
Tässä muutamia opiskelijoiden blogikirjoitusesimerkkejä, jotka näytän ja mallintan koko luokan kanssa seuraavana päivänä, mukaan lukien heidän pisteensä 10 pisteen blogikirjoituksesta, jonka olen luonut.
opiskelijat ovat mukana ja yhteydessä oppimiseen tavalla, jota he rakastavat … blogini muuttuu twitteriksi oppitunniksi!
joskus teen myös luokkahuoneblogistani toisen opiskelijoiden suosikin – Instagram! Tässä muutama opiskelijan suosikki “Insta” – blogiteksteistä:
tämä on hyvin samankaltainen kuin ” flipping luokkahuoneessa.”Opiskelijat tutkivat uutta tietoa verkossa kotona, ja sitten he roolileikkejä sosiaalisen median asiantuntijoita CBSNews.com blogissa. He julkaisevat aidon kuvan uudesta kanavasta ja tarkan, ytimekkään, faktapohjaisen postauksen aivan kuin se olisi ollut oikea Instagram-tili ja osallistuvat samalla perinteiseen tutkimukseen. Jaamme blogikirjoituksemme aina seuraavana päivänä pienryhmissä yhteistyönä.
tämä on 2000-luvun oppimista parhaimmillaan. Ja jälleen kerran, lapset rakastavat sitä! Hyvin harvoin kukaan jättää näitä tehtäviä väliin.
opetuksen pitäisi pitää meidät nuorina
edesmennyt suuri Isäni Phil Fowler, legendaarinen 44-vuotias opettaja, kertoi aina, ettei uskalla jäädä eläkkeelle, koska ” opetus pitää minut nuorena! Pelkään, että tulen “vanhaksi”, kun en enää yritä saada yhteyttä siihen, keitä lukiolaiseni oikeasti ovat.”
Stay young by catering your lesson plans to what our 21st century students are best at-engaging and connecting with technology. Luokkahuoneblogit ovat helppo tapa aloittaa sisällyttämällä “tech” päivittäisiin tuntisuunnitelmiin.
Ole luova,ajattele rohkeasti ja pidä tänään verkossa luokkahuoneblogi.
oppilaasi kiittävät siitä.
Haluatko lisää digitaalisia resursseja?
Hanki ilmainen kokeiluversio Active Classroomista tänään.
Dennis Fowler on lukion yhteiskuntaopin opettaja Lewis Mills High Schoolissa Burlingtonissa, CT, nuorten jalkapallo-ja koripallovalmentaja sekä motivaatiopuhuja. Hänen ammatillinen kehitysohjelma on nimeltään ” Connecting with Kids: ideoita sitouttaa opiskelijoita ja rakentaa suhteita.”Hänen bloginsa nimeltä” Dynamic Engagement ” tutkii parempia tapoja ja menetelmiä positiivisen luokkahuoneilmaston luomiseksi motivoivien toimien ja aktiviteettien avulla. Saat yhteyden Dennis Fowleriin täältä.
