miten opetella klassisia Kitarasointuja (ja miksi se on niin hienoa)

klassinen kitara vaatii, että rakennamme monia taitoja samanaikaisesti. Meidän on opittava lukemaan musiikkia, opettelemaan oikeaa tekniikkaa, opettelemaan yleisiä oikean käden kuvioita, outoa sanastoa ja monia muita asioita.

ei siis pitäisi olla yllättävää, että kitarataipaleensa klassisen kitaran valtakunnassa aloittaville aikuisille avointen kitarasointujen opettelu joutuu usein takapenkille. Kitarasoinnut heitetään” ehkä myöhemmin ” – kasaan.

tämä on sääli, sillä klassinen kitara on järjestetty sointujen ympärille. Sen kitara tekee hyvin. Ja tämä pätee klassisen musiikin yhtä paljon kuin akustinen kitaramusiikki, tai mikä tahansa muu..

alta löytyy melkoinen määrä tietoa, 2 videota ja haaste (are you game?). Näet sointukaavioita ja kuvia avoimista soinnuista. (“Avoin “tarkoittaa, että sointu käyttää kieliä, joissa ei ole sormia painamassa – “avoin” kieli.)

ja lopuksi kuullaan anekdootti, joka osoittaa kitarasointujen voiman.

Muistihaaste: Musiikki ja kieli

kokeile tätä: Anna itsellesi 5 sekuntia aikaa yrittää opetella ulkoa seuraavat kirjaimet:

Testi #1: AOEULRCHKOUSNT

Got it? Hienoa! niin varmaan. Vaikka saisitte tämän, kuinka hyvin muistatte sen huomenna?

tee nyt tämä:

testi #2: Nopea ruskea kettu hyppää laiskan koiran yli

miksi toinen on niin paljon helpompi muistaa ulkoa? Kirjaimet nimittäin jakautuvat tunnistettaviin ryhmiin. Ja ryhmät kuuluvat järjestykseen, jossa on järkeä, ja kaikki työskentelevät yhdessä välittääkseen idean.

kuten varmasti ymmärrätte, voimme piirtää ensimmäisen esimerkin kirjainten analogian sivun nuotteihin, toisen esimerkin ryhmät (sanat) sointuihin ja sanojen järjestyksen sointuun “progressio” (sointukulku).

letters = nuotit
sanat = soinnut
lauseet = sointukulut

tietenkin kirjaimet ja sanat on helpompi tunnistaa, mutta vain siksi, että meillä on niin paljon enemmän harjoitusta niiden kanssa.

ajan kanssa voimme tunnistaa ja palauttaa mieleen nuotit ja soinnut samalla tavalla. Aloittelevana kitaristina saatamme aluksi kamppailla. Mutta parannamme ajan ja keskittyneiden kitaraharjoitusten myötä.

OK, opettelen Kitarasointuja, mutta kumpi ensin? (niitä on niin paljon!!)

aloittelevilla kitaratunneilla aloitetaan usein C-sointu (eli C-Duurisointu). Sieltä opimme G-soinnun ja D-soinnun. Nämä kolme (C, G ja D) ovat hyvin yleisiä ja hyödyllisiä avoimia sointuja. Käytännössä muuttaa sointuja näiden välillä. Tämä helpottuu ja nopeutuu ajan myötä.

pidä peukalo sormien takana. Ja se auttaa myös saada kitara kaula osoittaa ylös (ei alas). Klikkaa tästä kuinka pitää kitarasi.

alla on sointukaavio, jonka pisteet edustavat sointuja. “X” tarkoittaa, että älä soita sitä kieltä. “O” (avoin) tarkoittaa soittaa Jouset ilman tuskailla/sormi painetaan. Ja 1, 2, 3, ja 4 viittaavat etusormi, keskisormi, nimetön, ja pikkusormi (pikkusormi) vastaavasti.

(vinkki: Voit syöttää sähköpostiosoitteesi yhteen tämän sivun ruutuihin ladataksesi avoimia sointukaavioita ja resursseja harjoitteluusi. Ja käytännön pitkin opetusvideo auttaa sinua pääsemään alkuun, katso klassinen kitara aloittelija työkalupakki.)

Baby Steps through Learning the Beginner kitarasointuja

elokuvassa “entä Bob” Bill Murrayn hahmo (Bob) käyttää taktiikkaa “Baby-Stepping” läpi minkä tahansa tilanteen, johon hän joutuu.

perusajatus on, että mitä tahansa voidaan ottaa yksi hetki ja yksi pieni pala kerrallaan. Mukaan lukien nämä aloittelija kitarasointuja.

aivan kuten uutta kieltä opiskellessa, voi olla helpompaa opetella ulkoa uutta aineistoa, kun sillä on yhteinen konteksti. Kielessä nämä olisivat lauseita (eli “missä on kirjasto?”).

avoimen sointumuodon oppimisessa voi olla hyödyllistä opetella ja harjoitella sointujen vaihtamista ryhmissä, jotka esiintyvät luonnostaan ja usein yhdessä. Aivan kuten sanoja, tämä kouluttaa sinua paitsi tietää sointuja, mutta voi siirtyä yhdestä seuraavaan (kuten sanoja lause). Tämä on kitara käytäntö, joka toimii millään tasolla tai ikä.

näin oppiminen kouluttaa lihasmuistia liikkumaan sujuvasti sointujen välillä ja mahdollistaa kontekstista johtuen helpomman muistamisen.

yleisimmät sointutyypit ovat duurisoinnut, mollisoinnut ja 7 sointua. On olemassa muunlaisia sointuja, mutta nämä ovat eniten käytettyjä. Kun näemme “Em “tai” em”, se viittaa e-molliin. Vain paljas kirjain, kuten “E”, viittaa duurisointuihin. Duuri sointuja ja molli sointuja on erilainen ääni ja tunnelma, kuten kuulet, kun soitat niitä.

soinnut ovat yhteisiä kaikille standardiviritykselle viritetyille kitaratyypeille. Sähkökitaralla, akustisella kitaralla ja klassisella kitaralla on kaikilla samat soinnut. Saatamme käyttää näitä perussointuja enemmän tai vähemmän musiikkityylistä riippuen, mutta soinnut kuulostavat kaikissa kitaroissa samalta. Joten kun olet oppimisen sointuja, olet myös harjoitellaan taitoa, joka voi palvella sinua tulevaisuudessa, jos päätät soittaa eri kitara.

ja kun nämä perussoinnut on hallittu, voi sukeltaa barre-sointuihin ja slash-sointuihin!

Opettele kitarasoinnut auttamaan musiikillista muistia

on myös suositeltavaa opetella kitarasoinnut auttamaan musiikillista muistia ja ymmärrystä.

Here ‘ s A story:

Superhero: The Memorizer

olin kerran erään tyypin kanssa klassisen kitaratunnilla Atlantassa (en muista hänen nimeään).

hän oli klassisen ja flamencon kitaristi, ja Musiikkiliike (Maple Street Guitars) oli suositellut häntä kitaratunnille, kun olin kaupungissa vierailemassa siskoni luona.

minulla oli musiikkia, jota olin työstänyt kuukausia.

se oli lähellä ulkoa opeteltua, mutta ei aivan.

oppitunnin aikana, edes yrittämättä, hän painoi koko teoksen mieleensä. Joka nuotin! Olin hämmästynyt!

” How ‘ d you do that?!”Kysyin.

tunsin, että se oli joku virtuoosinen temppu tai erityinen voima, jonka hän sai jouduttuaan radioaktiivisen hämähäkin puremaksi.

” se on melko yksinkertainen sointukulku. Käytin vain harmoniaa ja täytin tyhjät kohdat.”Hän vastasi.

tässä vaiheessa olin soittanut kitaraa useita vuosia (innostuin pari vuotta klassisesta kitarasta soitettuani folkia useita vuosia).

osasin perus-ja barre-sointuni, ja soinnunvaihdokset sujuivat sulavasti.

mutta en ollut tehnyt mielessäni yhteyttä sointujeni tuntemisen ja klassisten kitarakappaleideni ulkoa opettelun välillä.

kyse oli siitä, ettei metsää näkynyt puille.

siitä hetkestä päätin alkaa yrittää huomata, kun kappaleissani ilmaantui osia jo ennestään tuntemistani perussointumuodoista.

soinnut eivät aina olleet täydellisiä muotoja (joskus vain E-kielessä olevat bassonuotit), mutta jos pystyin huomaamaan soinnun “fragmentit”, pystyin luomaan perusrakenteen (kuten juonen tarinassa), joka auttaisi minua muistamaan missä olin kappaleessa.

huomasin, että tätä tehdessäni opin teoksen alusta lähtien paljon nopeammin ja opettelin kappaleeni ulkoa paljon helpommin.