pandemian aikana, voiko College olla … hauskaa?

normaaliaikoina opiskelijaelämän tunnusmerkki ovat juhlat-jotka on usein ikuistettu niin moniin Hollywood-elokuviin, joissa opiskelijat päästävät irti, tapaavat muita ja ottavat selvää keitä he ovat. Mutta tänä syksynä, kun korkeakoulut yrittävät pysyä auki COVID-19-pandemian aikana, juuri nämä puolueet saattavat olla suurin uhka koulutuksen jatkamiselle.

mitä kampuselämästä on siis jäljellä opiskelijoiden nautittavaksi sosiaalisen eristäytymisen aikana? Miten professorit pärjäävät?

tällä viikolla jatkamme lukukauden mittaista sarjaamme, joka vie sinut sisään yliopistoelämään pandemian aikana. Kuulemme intiimejä raportteja ja pohdintoja professoreilta ja opiskelijoilta kuudella kampuksella, seuraten heidän ylä-ja alamäkiään, kun he yrittävät pitää koulutuksen raiteillaan maailmanlaajuisen terveyskriisin aikana.

juhlia todellakin järjestetään monilla yliopistokampuksilla, ja COVID-19-epidemioiden klusterit ovat jo pakottaneet jotkin yliopistot lähettämään opiskelijoita kotiin ja laittamaan kaikki kurssinsa takaisin verkkoon. New York Timesin analyysi laski yli 88000 tapausta ja 60 kuolemantapausta kampuksilla valtakunnallisesti, ja vaikka joistakin kampuksista on tullut kriisipesäkkeitä, toiset onnistuvat pitämään viruksen kurissa ja pysymään avoimina. Itse asiassa suurin osa uudelleen avatuista kampuksista on vielä auki—ainakin toistaiseksi.

mutta tasapainon saaminen turvallisuuden ja avoimuuden välille on jatkuva haaste.

käy ilmi, että perinteisen ikäiset korkeakouluopiskelijat saattavat olla erityisen huonoja noudattamaan sosiaalisia etäännyttäviä ohjeita, ihmisen kehitystä tutkiva purdueprofessori Deb Nichols tietää stipendinsä perusteella, että kampuksilla riittää huolia.

“kehityksellisesti ottaen nuoret ja nuoret Aikuiset noin 25-vuotiaana, heidän etuotsalohkonsa ei ole täysin muodostunut”, hän sanoi. “Etuotsalohkosi on vastuussa impulssikontrollista ja päätöksenteosta ja korkeamman asteen ajattelusta.”Ja se on osittain siksi ihmiset tässä ikäryhmässä ovat todennäköisemmin harjoittaa riskialtista käyttäytymistä ja tehdä impulsiivisia asioita.

aina kun hän puhuu vanhempien kanssa, Nichols lisäsi: “sanon aina, että … nuoret ovat vähän kuin aikuiset Taaperot. He työntävät rajoja ja kokeilevat erilaisia identiteettejä, tekevät tyhmiä asioita ja tekevät virheitä. Ja niin heidän kuuluukin tehdä. Tämä pandemia voi tarkoittaa, että seuraukset ovat paljon vakavampia.”

mutta kaikki opiskelijat eivät juhli. Sabine Brunswicker, toinen Purduen yliopiston professori, sanoo näkevänsä kahdenlaisia opiskelijoita. Eräs ryhmä kiittää häntä naamiosääntöjen noudattamisesta luokkahuoneessa ja vaikuttaa varovaisemmalta kuin edes jotkut professorit. Mutta muut opiskelijat näyttävät “ärsyyntyneen” säännöistä ja näyttävät jättävän ne huomiotta.

eikä kyse ole vain juhlimisesta. Epävirallisen sosiaalisen kanssakäymisen puuttuminen kampuksella on todellinen menetys.

“ne asiat, jotka muistan eniten ensimmäisen vuoden yliopistokokemuksestani, eivät oikeastaan liittyneet akateemikkoihin”, sanoo David Pena Guzman, San Franciscon valtionyliopiston professori, joka opettaa nyt etänä Pariisista, koska opetus siirtyi vain verkkoon. “Muistan tavanneeni ihmisiä hyvin erilaisilta elämänaloilta, saaneeni lähes kliseisen kokemuksen siitä, että olin alttiina ihmisille, joiden taustoista en tiennyt mitään ja jotka muuttivat näkökulmaani maailmaan. … Olen hieman surullinen opiskelijoiden puolesta, jotka aloittavat opintonsa juuri nyt, koska sillä ei ole väliä, kuinka kovasti yritämme. Sillä ei ole väliä, kuinka erinomaista verkko-opetuksemme on. Se ei korvaa sellaista elämänmuutoskokemusta, joka lähtee opiskelemaan.”

Purduen yliopistossa viranomaiset ovat pystyttäneet yli 30 paviljonkitelttaa, joissa on pleksilasiesteet lähes jokaisen istuimen ympärillä.

“vitsailin, että se näytti vähän vankilalta, jossa sinä puhut sukulaistesi kanssa”, sanoi Purduen nuorempi Joseph Ching, joka käyttää telttoja suurimman osan aterioistaan. “On varmasti vaikea kuulla ystäviä toisella puolella joskus… ajattelimme, että voisimme soittaa toisillemme, kun istumme yhdessä kasvotusten.

yksi niistä opiskelijoista, jotka tuntevat syvästi Collegen sosiaalisen kokemuksen menetyksen, on Marjorie Blen, ensimmäisen sukupolven opiskelija, joka juuri siirtyi San Franciscon osavaltioon paikallisesta community Collegesta. Tämän piti olla hänen ensimmäinen vuotensa nelivuotisella kampuksella.

“tunnen itseni todella ryöstetyksi siitä kokemuksesta”, hän sanoi. “Tarvitsemme yhä sen sosiaalisen osan, että olemme laitoksessa, fyysisesti, opettajien ja opiskelijoiden ja ryhmien ja tapahtumien kanssa ja kaiken, mikä tekee Collegesta käymisen ja maksamisen arvoisen.

Kuuntele Lisää tämän viikon podcastin koko jaksosta. Kuuntele tämän viikon jakso Apple podcasteissa, Overcastissa, Spotifyssa, Stitcherissä, Google Play Musicissa tai missä tahansa kuuntelet podcasteja, tai käytä tämän sivun soitinta.

tämä on seitsenosaisen podcast-sarjan kolmas osa. Tutustu episodi 1 ja episodi 2 samoin, ja etsiä seuraavan erän Lokakuun 6 edsurge Podcast feed.