Modèle de cohorte
Le modèle de cohorte est basé sur le concept selon lequel l’entrée auditive ou visuelle dans le cerveau stimule les neurones lorsqu’ils pénètrent dans le cerveau, plutôt qu’à la fin d’un mot. Ce fait a été démontré dans les années 1980 par des expériences d’ombrage de la parole, dans lesquelles les sujets écoutaient des enregistrements et recevaient l’ordre de répéter à haute voix exactement ce qu’ils entendaient, le plus rapidement possible; Marslen-Wilson a constaté que les sujets commençaient souvent à répéter un mot avant qu’il ait réellement fini de jouer, ce qui suggérait que le mot dans le lexique de l’auditeur était activé avant que le mot entier ait été entendu. De tels résultats ont conduit Marslen-Wilson à proposer le modèle de cohorte en 1987.
Le modèle de cohorte comprend trois étapes : l’accès, la sélection et l’intégration. Selon ce modèle, la récupération lexicale auditive commence par le premier ou les deux premiers segments de la parole, ou phonèmes, atteignent l’oreille de l’auditeur, moment auquel le lexique mental active chaque mot possible qui commence par ce segment de la parole. Cela se produit pendant la “phase d’accès” et tous les mots possibles sont connus sous le nom de cohorte. Les mots qui sont activés par le signal vocal mais qui ne sont pas le mot prévu sont souvent appelés “concurrents.”L’identification du mot cible est plus difficile avec plus de concurrents. À mesure que plus de segments de la parole pénètrent dans l’oreille et stimulent plus de neurones, les concurrents qui ne correspondent plus à l’entrée sont “expulsés” ou diminuent d’activation. Les processus par lesquels les mots sont activés et les concurrents rejetés dans le modèle de cohorte sont fréquemment appelés “activation et sélection” ou ” reconnaissance et compétition”. Ces processus se poursuivent jusqu’à un instant, appelé point de reconnaissance, au cours duquel un seul mot reste activé et tous les concurrents ont été expulsés. Le processus de point de reconnaissance est lancé dans les 200 à 250 premières millisecondes suivant le début du mot donné. Ceci est également connu sous le nom de point d’unicité et c’est le point où le plus de traitement se produit. De plus, il existe une différence dans la façon dont un mot est traité avant qu’il n’atteigne son point de reconnaissance et après. On peut considérer le processus avant d’atteindre le point de reconnaissance comme ascendant, où les phonèmes sont utilisés pour accéder au lexique. Le processus de point de reconnaissance post est de haut en bas, car les informations concernant le mot choisi sont testées par rapport au mot présenté. L’étape de sélection se produit lorsqu’il ne reste qu’un mot de l’ensemble. Enfin, au stade de l’intégration, les propriétés sémantiques et syntaxiques des mots activés sont incorporées dans la représentation d’énoncé de haut niveau.
Par exemple, dans la reconnaissance auditive du mot “bougie”, les étapes suivantes ont lieu. Lorsque l’auditeur entend les deux premiers phonèmes /k/ et /æ/ ((1) et (2) sur l’image), il active le mot “bougie”, ainsi que des concurrents tels que “bonbon”, “canette”, “bétail” et bien d’autres. Une fois le phonème /n/ ajouté ((3) dans l’image), “bétail” serait expulsé; avec /d/, “can” serait expulsé; et ce processus se poursuivrait jusqu’à ce que le point de reconnaissance, le /l / final de “bougie”, soit atteint ((5) dans l’image). Le point de reconnaissance ne doit pas toujours être le phonème final du mot; le point de reconnaissance de “calomnie”, par exemple, se produit au /d / (puisqu’aucun autre mot anglais ne commence par “calomnie-“); tous les concurrents pour “spaghetti” sont exclus dès /spəɡ/; Jerome Packard a démontré que le point de reconnaissance du mot chinois huŏchē (“train”) se produit avant huŏch-; et une étude historique de Pienie Zwitserlood a démontré que le point de reconnaissance du mot néerlandais kapitein (capitaine) était à la voyelle avant le / n/ final.
Depuis sa proposition initiale, le modèle a été ajusté pour tenir compte du rôle que joue le contexte pour aider l’auditeur à écarter les concurrents, et du fait que l’activation est “tolérante” aux discordances acoustiques mineures résultant de la coarticulation (propriété par laquelle les sons de langue sont légèrement modifiés par les sons qui les précèdent et les suivent).
