az individualizált oktatási Program összetevői
- az individualizált oktatási terv összetevői
- jelenlegi teljesítményszintek (PLAAFP nyilatkozat)
- célok kimutatása
- oktatási haladás
- kapcsolódó szolgáltatások nyilatkozata
- kiegészítő segédeszközök és szolgáltatások
- sajátos nevelési igényű nyilatkozat
- módosítások
- Accommodations
- a szolgáltatásnyújtás leírása
- a legkevésbé korlátozó környezet nyilatkozata
- Testing Placement
- Átmeneti nyilatkozat
- jogok átmenet
az individualizált oktatási terv összetevői
jelenlegi teljesítményszintek (PLAAFP nyilatkozat)
tükrözi a hallgató jelenlegi tudományos és funkcionális teljesítményét az értékelések és az előrehaladás nyomon követésének objektív adatai alapján.
célok kimutatása
mérhető éves tudományos és funkcionális célok, amelyek a PLAAFP Nyilatkozatból származnak; az alternatív értékeléseket végző hallgatók referenciaértékeket vagy rövid távú célokat igényelnek.
oktatási haladás
elmagyarázza, hogyan és mikor kell beszámolni e célok elérése felé tett előrehaladásról.
kapcsolódó szolgáltatások nyilatkozata
leírja a beavatkozási szakembertől eltérő személyek által nyújtott szolgáltatásokat (beszéd és nyelv, OT, PT stb.)
kiegészítő segédeszközök és szolgáltatások
jelzett speciális segédeszközök, amelyekre a hallgatónak mind akadémiai, mind tanórán kívüli körülmények között szüksége van.
sajátos nevelési igényű nyilatkozat
minden olyan oktatási stratégiára utal, amelyet a hallgató a tipikus osztálytermi oktatáson kívül kap.
módosítások
változások a tantervben, amelyre a tanulónak szüksége van ahhoz, hogy hozzáférjen és bemutassa a tanulást és a működést az iskolai környezetben.
Accommodations
speciális támogatás a tanulónak új anyagokat kell megtanulnia, bizonyítania kell a tanulást és a funkciót az iskolai élet minden területén.
a szolgáltatásnyújtás leírása
elmagyarázza, hogyan és mikor fogják teljesíteni a tanuló IEP-jében szereplő szolgáltatásokat.
a legkevésbé korlátozó környezet nyilatkozata
leírja, hogy a hallgató milyen mértékben vesz részt vagy nem vesz részt rendszeres órákon és tanórán kívüli tevékenységekben.
Testing Placement
meghatározza, hogy a hallgató állami és kerületi teszteket végez-e, szállással vagy anélkül, vagy alternatív értékelést végez
Átmeneti nyilatkozat
14 éves kortól kezdve a hallgató átmeneti szolgáltatási igényeinek kötelező felvétele az IEP-be; 16 éves kortól kezdve mérhető átmeneti célok a tanuló érdeklődésének és képzési/támogatási igényeinek értékelése alapján.
jogok átmenet
kötelező nyilatkozat, egy évvel a nagykorúság előtt, tájékoztatva a hallgatót arról, hogy jogaik átruházódnak rájuk.