Bevezetés a számítógépes információs rendszerekbe / mi a számítógép?

az ipari kor: az első általános mechanikus számítógépet Charles Babbage angol feltaláló javasolta és részben építette 1837-ben. Ez egy analitikai motor volt, amely aritmetikai logikai egységet (Alu) tartalmazott, és lehetővé tette az alapvető programozási áramlásszabályozást. Lyukkártyákkal programozták, és integrált memóriát is tartalmazott. A történészek úgy vélik, hogy ez az általános célú számítógép első tervezési koncepciója. Sajnos a finanszírozási problémák miatt az analitikai motort soha nem építették meg, amíg Babbage életben volt. Nem volt 1910-ig, hogy Henry Babbage, Charles Babbage legfiatalabb fia, képes volt befejezni egy részét ez a gép, amely képes volt elvégezni az alapvető számításokat. Az analitikai motornak általános célú, teljesen programvezérelt, Automatikus mechanikus digitális számítógépnek kellett lennie. Úgy tervezték, hogy négy összetevőből álljon: a malomból, a boltból, az olvasóból és a nyomtatóból – amelyek ma minden számítógép alapvető elemei.

az információs kor (1950-től napjainkig): más néven számítógépes kor, digitális kor vagy új média korszak. A digitális számítástechnikát Claude Shannon találta fel az 1950-es évek végén. A logikai algebrára támaszkodva — amely az “1” értékét az “igaz” állításokhoz, a “0” értékét a “hamis” állításokhoz rendeli — az “1” értékét a bekapcsolt áramkörökre, a “0” értékét pedig a kikapcsolt áramkörökre alkalmazta. Shannon úttörő szerepet játszott az információelmélet területén is, amely az információ számszerűsítésének kérdésével foglalkozik, mint a “bitekben” és a “bájtokban”.”Az információ” bitben ” történő kifejezéséhez bináris számjegyet használunk, akár “1”, akár “0”.”Ezek a bináris számjegyek mindent leírhatnak a szavaktól a képeken át a dalokon át a videókig a legkifinomultabb játékszoftverekig.

manapság minden hallgató számára nehéz elképzelni az életet számítógép nélkül. A számítógépek azonban csak az 1900-as évek közepe óta léteznek. A számítógép-ipar ment, hogy a számítógépek, hogy vette fel egy egész osztályteremben, hogy jelenleg képes elfér egy diák hátizsák. Ezenkívül a számítógépek sokkal drágábbak voltak, és nagyobb mennyiségű energiát igényeltek, mint a mai számítógépek. Végül az 1980-as években az emberek elkezdték ezeket az idegen tárgyakat otthonukba helyezni. Ez idő alatt az embereknek valóban tanulniuk kellett, és türelmesnek kellett lenniük ezzel a praktikus eszközzel. Az emberek látták a drasztikus változásokat, amelyeket csak negyven év alatt hajtottak végre a számítógépeken. A számítógépek ma sokkal kisebbek, könnyebbek, kevesebb energiát igényelnek és olcsóbbak. A mai generációban azonban a számítógépek a legtöbb ember számára második természetűek, és nélkülük nem lehet elképzelni az életet.

úgy tűnik, hogy a generációnk számítógépei beépülnek a mindennapi életünkbe, hogy segítsenek a sok igényünkhöz kapcsolódó több feladatban. Olyannyira, hogy nehéz elképzelni a világunkat nélkülük. Nagy sikerrel azonban nagy türelem jár. Az első számítógépes modellben (1946-1957) például a gépnek bizonyos bemenetekre volt szüksége, amelyeket lyukkártyáknak neveznek, valamint fizikai munkára a számítógép újraprogramozásához. Maga a számítógép közel sem volt olyan hasznos, egyszerű, sem kényelmes, mint ma.

az első generációs számítógépek több ezer vákuumcsővel készültek, fizikai erőfeszítést igényeltek a számítógép újrakábelezéséhez, és egyszerre csak egy problémát tudtak megoldani. A számítógépek második generációja (1958-1963) bevezette a tranzisztorokat, amelyek helyettesítették a vákuumcsöveket. A tranzisztorok egyszerűen villanykapcsolóként működtek, lehetővé téve az elektronikus áramkörök nyitását vagy bezárását. Mind az első generációs számítógépek, mind a második generációs számítógépek továbbra is lyukkártyákat használtak bemenetükhöz. A második generációs számítógépek merevlemezeket (hardvert) és programozási nyelveket (FORTAN & COBOL) is bemutattak. Nem sokkal később (1964-1970) a harmadik generáció integrált áramköri rendszert használt, amely számos tranzisztort és elektronikus áramkört tartalmazott egyetlen szilícium chipen. A számítógépek harmadik generációja elindította a kisebb és megbízhatóbb számítógépek innovatív trendjét. A billentyűzeteket és a monitorokat most a számítógép bemenetének/kimenetének tekintették. Végül megkezdődött a jelenlegi számítógépek fejlesztése, amelyeket gyakorlatilag mindenki használ a társadalomban. A számítógépek negyedik generációja 1971 – ben kezdődött, amikor sokkal több tranzisztort lehetett elhelyezni egyetlen chipre-a mikroprocesszorra. Ez a felfedezés az évtizeden belül az IBM személyi számítógépeinek, valamint a népszerű Apple Macintosh létrehozásához vezetett. A fogyasztók jelenleg olyan bemeneteket, kimeneteket és tárolókat használnak, amelyek a következőkből állnak: billentyűzetek, egerek, monitorok, nyomtatók, hangszórók, merevlemezek, flash memória adathordozók és optikai lemezek. A mesterséges intelligencián alapuló ötödik generációs számítástechnikai eszközök még fejlesztés alatt állnak, bár vannak olyan alkalmazások, mint például a hangfelismerés, amelyeket ma használnak. A párhuzamos feldolgozás és a szupravezetők használata hozzájárul a mesterséges intelligencia valósággá tételéhez. A kvantumszámítás, valamint a molekuláris és nanotechnológia az elkövetkező években gyökeresen megváltoztatja a számítógépek arcát. Az ötödik generációs Számítástechnika célja olyan eszközök kifejlesztése, amelyek reagálnak a természetes nyelvi bevitelre, és képesek tanulni és önszerveződni.

bár a vákuumcsövektől a mikroprocesszorokig tartó mozgás úgy tűnt, hogy eltart egy ideig, a civilizáció évezredekkel ezelőtti kezdetéhez képest ez a fejlődés nagyon gyorsan történt. Ugyanakkor megnyitja az emberi elmét annak felismerésére is, hogy az innovációhoz próba, hiba és türelem szükséges.