Communication Behavior

A könyvtárosok szerepe az egyetemi sajtópartnerségek megbeszélésein

a nyílt hozzáférésről és a könyvtárosokról folytatott megbeszéléseknek figyelembe kell venniük a monográfiák közzétételét. Az elmúlt években az egyetemi sajtók is nyomást gyakoroltak arra, hogy átalakítsák és átfogják a digitálisabb jövőt a tudományos publikációs környezet jól ismert csökkenése miatt, különös tekintettel a humán tudományokra. Mivel a könyvtárak központi vagy perifériás szerepként mozognak a digitális kiadás felé, a könyvtárosoknak a könyvtárat nemcsak gyűjtemények tartásának helyeként, hanem tudományos publikációk lehetséges alkotójaként is el kellett képzelniük. Az intézményi adattárak szerepet játszanak a digitális megőrzésben, az archiválásban és az egyetemi eredmények keresésében, és egyre inkább folyóiratokat és monográfiákat publikálnak. Amíg ez folyik, az egyetemek, amelyek hagyományos nyomdákkal is rendelkeznek, két különböző típusú kiadót találnak az egyetemen. Könyvtár-alapú kiadvány lehet tekinteni, mint több kísérleti, de egyetemi prések szenved, hogy túl gyökerezik a hagyomány, és egyre inkább kell együttműködni, és érvényesíteni szerepüket, mint küldetés-központú az egyetem. Ez az első alkalom, hogy sok könyvtárnak és egyetemi sajtónak meg kellett kezdenie a beszélgetéseket az együttműködés és a jövő jövőképe alapján. Az egyetemi sajtókat nem ismerték a nyílt hozzáférés újítóiként vagy előmozdítóiként, de ez változik. A könyvtárosok tudatosabbá válhatnak és jobban részt vehetnek az egyetemi sajtókiadás kérdéseiben, és módot kell találni arra, hogy az egyetemi sajtókérdéseket, sőt az egyetemi/főiskolai áruházi kérdéseket is integrálják a könyvtári beszélgetésbe. A könyvtárak, az informatikai osztályok, az egyetemi sajtók, sőt az egyetemi üzletek közötti új kapcsolat előnyösnek bizonyulhat az intézmény számára. A silókban maradás elősegíti a marginalizálódást, és ez egy újabb lehetőséget jelent a könyvtárosok számára a szerepek újragondolására és a szélesebb egyetemi közösségbe való integrációra. Ez lehetővé teszi a könyvtári és felhasználói igények megvitatását szélesebb körű intézményi beszélgetéseken keresztül. Az egyetemi kiadói erőfeszítések egy hibrid modell felé haladnak, beleértve néhány nyílt hozzáférésű kezdeményezést is, ha a könyvtár mindig az asztalnál van. Úgy tűnik, hogy a könyvtár Innovációs és kísérletezési tapasztalata a digitális kiadványok terén, a sajtó néhány hagyományosabb funkciójával (például szerzők toborzása, szakértői véleményezési funkciók és marketing) kombinálva nagy kölcsönös előnyökkel jár. A könyvtár és az egyetemi sajtó erős szövetség lehet. Mindkettő hasonló küldetést szolgál a helyi oktatók kutatási és publikációs igényeinek előmozdítására, miközben megkönnyíti az egyes tudományágak Ösztöndíjának tanúsítását és terjesztését a szélesebb Akadémián. A könyvtárak és az egyetemi kiadók közötti együttműködés a nyílt hozzáférés és a könyvtárak egyik legígéretesebb aspektusa lehet. Még mindig, egyes könyvtárosok nem látják a kiadást könyvtári funkciónak, és óvakodhatnak ettől az új szereptől egy másik egyetemi entitás segítésében költségvetési nyomás vagy akár érdeklődés vagy ösztönzés hiánya miatt.

az egyetemi sajtóval való együttműködés révén a könyvtárosok érzékenyebbé válhatnak az egyetemi sajtók helyzetére, valamint nagyobb kérdésekre, például a piac diverzifikációjának szükségességére. Mivel a kisebb nonprofit kiadók elveszítik piaci részesedésüket a nagy kereskedelmi kiadókkal szemben, a gyűjteményfejlesztés és a Témaválasztó könyvtárosok elvi kérdésként fontolóra vehetik az egyetemi sajtó kiadásának támogatását. A Repository fejlesztői és a könyvtár azon tagjai, akik a digitális projektek rangsorolásával foglalkoznak, kisebb együttműködési niche projektekkel indulhatnak, hogy a jövő tervezése során hasznosítsák a szakértelmet. Mivel a nyílt hozzáférésű monográfia kiadásának költsége van, a könyvtárak eleinte óvakodnak a nagyfokú részvételtől. Egyes publikációk nyílt hozzáférésű modelljének használata azonban lehetővé tenné az együttműködési vállalkozás számára, hogy nagyobb vonzerőt gyakoroljon mind a kutatók, mind a könyvtárosok számára, akiknek hasonló aggályaik vannak a Bölcsészettudományi monográfiával kapcsolatban, különösen mivel a könyvtár költségvetése továbbra is szenved a kereskedelmi folyóiratok kiadóinak igényei miatt. Az egyetemi sajtó / könyvtári együttműködés kibővítheti a nyílt hozzáférésű vitát azáltal, hogy eljuttatja a Bölcsészettudományi tudósokhoz.

egy nemrégiben készült Ithaka-jelentés megvizsgálja az egyetemi sajtók és könyvtárak közötti együttműködés felé vezető lépés kérdéseit. Azt sugallja, hogy a közösségnek együtt kell működnie, és látnia kell, hogy egy erőteljes technológiai, szolgáltatási és marketingplatform katalizátorként szolgálna az együttműködés és a közös tőkebefektetés számára az egyetemi alapú kiadásokban (Brown et al., 2007). Ez a fokozott egyetemi kiadói partnerség némi hangsúlyt fektethet a helyi megbízásokból vagy a kar sikeres részvételéből származó kutatási eredmények nyílt hozzáférésű terjesztésére. A tantárgy-szakkönyvtárosok kulcsszerepet játszhatnak abban, hogy a kutatási magatartás széles körű, tudományágon alapuló ismereteit továbbadják azoknak, akik a kiadói szakértelem technikai vagy termelési szempontjaival rendelkeznek. Lehetséges volt az értékes szakértelem megszakítása és pazarlása abban, hogy a könyvtárosokat nem vonják be a kar kutatási eredményeit magában foglaló erőfeszítések tervezésébe. A könyvtárosok gyakran szoros kapcsolatban állnak a tudományágak oktatóival és tudományos egyesületeivel, és hihetetlen különbségeket látnak a tudományos kommunikációban és a nyílt hozzáférésű viselkedésben a tudományágak, sőt az almezők között. Az egyetemi digitális kiadói kezdeményezéseknek nem lehet széles körű megközelítése, akár a könyvtárból, akár az új együttműködésekből. A könyvtárosok hasznos betekintést nyerhetnek, és megakadályozhatják az elhibázott kezdeményezések folytatását. A könyvtárosok felhatalmazást kaphatnak arra, hogy szóvivői legyenek a tudományágak tudományos kommunikációját érintő változásoknak. Az akadémiai könyvtárosok kommunikálhatják a kutatók valódi vágyait az új mechanizmusok és a közzétett kutatások kimenetei iránt. A tantárgyválasztó könyvtárosok, akik gyakran az akadémiai tanszékek összekötőjeként járnak el, érzékelik, hogy mi lesz a leghatékonyabb a potenciális kiadványok szempontjából, mivel ismerik a promóciót és a birtoklási szokásokat, valamint az általuk kiszolgált tudományágak aktuális kutatási témáit.

A Tárgyválasztók új szerepet találhatnak a könyvtári közzétételi erőfeszítésekkel. A könyvtárosok azt is tudni fogják, hogy mely nyílt hozzáférésű digitális kezdeményezéseknek lesz értelme a különböző tudományágak számára, és ez a kutatókkal való közvetlen együttműködés során szerzett tudás értékes eszköz lesz minden kiadói vállalkozás számára. Ez nem volt a könyvtárosok szakértelmének hagyományos helyszíne, de a szerepek kibővíthetők, ha a könyvtárosokat a tudományos kommunikáció és a nyílt hozzáférés szakértőinek kell tekinteni. A könyvtárak újra meg akarják erősíteni annak a tudásnak az értékét, amelyet a tantárgy-szakkönyvtárosok nemcsak a kiadói erőfeszítésekhez, hanem az egyetemi szintű tudományos kommunikációs erőfeszítésekhez is hoznak. A költségvetési nyomás a rangok bezárásához vezet, és a kiválasztók könnyen marginalizálódhatnak anélkül, hogy erősebb hang és érdekképviselet lenne a könyvtári és egyetemi szinten. A könyvtárosoknak minden lehetőséget ki kell használniuk az egyetemen belüli szerepek javítására. A tantárgyi szakemberek, bibliográfusok és/vagy az egyetemi tanszékek kapcsolattartói, különösen a humán tudományokban, tudják, hogy a tudósoknak több üzletre van szükségük a monográfia közzétételéhez. A Bölcsészettudományi tudományos publikáció hiteles útjainak megteremtésére való összpontosítás pozitív lépés lehet az intézmény számára, és bevonhatja a könyvtárat és a könyvtárosokat.

az Ithaka jelentés megemlíti azt a tényt is, hogy a könyvtárosok talán nem gondoltak eléggé a könyvtárhasználókra mint szerzőkre, ehelyett a folyamat keresési és feltárási, gyűjteményépítési vagy megőrzési szempontjaira összpontosítottak. A szerzőknek aggályaik vannak a szerzői jogok védelmével, a kutatási hatással, a közzététel állapotával, a márkaépítéssel és a kiadványokból származó potenciális jövedelemmel kapcsolatban (Brown et al., 2007). A nyílt hozzáférésű menetrend előmozdítása megköveteli a könyvtárosoktól, hogy kapcsolatba lépjenek a felhasználókkal, mint szerzőkkel, akiknek tudományos munkájukhoz kiadványokra van szükségük, valamint kutatókként, akik előléptetést és kinevezést keresnek. Ez magában foglalhatja a nyílt hozzáférésű kiadványok befogadását, vagy a hagyományos útvonalra összpontosíthat. A könyvtárosok a tudományágtól függően eltérő módon támogatják a nyílt hozzáférést, és ezek a különbségek befolyásolják az egyetemi sajtó átalakításának erőfeszítéseit. A könyvtárak és az egyetemek közötti együttműködés kérdésének előmozdítása érdekében Brown et al. (2007) felhívás ‘harmadik fél vállalkozására, vagy legalábbis katalitikus erőre’. Az általuk megkérdezett könyvtárosok azonban arról is beszámoltak, hogy úgy érezték, hogy a prések ‘anakronisztikusak’ és ‘túl kicsik ahhoz, hogy számítsanak’. A technikai képességek konvergenciája és a gazdasági bizonytalanságok miatt az idő megfelelő lehet A könyvtárak és az egyetemi sajtók közötti valódi megbeszélésekre. Az intézményeken belül új, a könyvtári/sajtó együttműködésre összpontosító csapatok alakulhatnak ki.

az university press által kiadott könyvek elektronikus formátumba való áthelyezése a könyvtárosok kedvére való, mivel feltételezhető, hogy a kutatók és az olvasók több tartalmat szeretnének elérni elektronikus formátumban. A könyvtáraknak volt néhány kihívása az e-könyv formátumok felé való elmozdulás miatt a digitális jogkezeléssel, az állandó hozzáféréssel és az üzleti modellekkel kapcsolatos problémák miatt, amelyek olyan csomagokat tartalmaznak, amelyek túlságosan emlékeztetnek a journal ‘big deals’ – re. Természetesen a gyűjteményfejlesztésben és az elektronikus forrásokban részt vevő könyvtárosok tanácsot adhatnak az university press publishing munkatársainak azokról a modellekről, amelyek a legjobban működnek a könyvtárvásárláshoz, és amelyek kis résterületei alkalmasak lehetnek a nyílt hozzáférésű kiadói modellekkel való kísérletezésre. A Creative Commons licencek használata az university press digitális monográfiáihoz egy olyan ötlet, amelynek eljött az ideje, és a könyvtárosok ezt a kérdést vonakodó sajtóval népszerűsíthetik. Ez lehetőséget ad arra, hogy ismét a monográfia helyére összpontosítsunk a könyvtári és kiadói prioritások szempontjából. A monetizáció problémát jelent majd, és az egyetemi sajtók által jól kiszolgált Bölcsészettudományi területeken valószínűleg nem lesz sikeres a szerző által fizetett nyílt hozzáférésű modell.

jelenleg vannak példák sikeres és érdekes együttműködésekre a könyvtárak és a nyomdák között. A nyomdával rendelkező intézmények könyvtárosai jobban megismerhetik az együttműködésre irányuló erőfeszítéseket, és megfelelő szerepeket kereshetnek. Ez egy másik módja annak, hogy a könyvtárosok, különösen a tantárgyi szakemberek és a repository menedzserek, támogathatják a nyílt hozzáférést, miközben az ösztöndíjak intézményi kiválóságára összpontosítanak. Például a Pennsylvania State University Press igazgatója beszámol az egyetemi könyvtárnak, és együtt létrehozták a digitális és tudományos kiadói irodát. A Metalmark Press az university press és a Pennsylvaniai Állami Egyetem könyvtárának közös lenyomata (Brown et al., 2007). A Pittsburghi Egyetem könyvtára 521 nyomtatott Pitt Sajtómonográfiát digitalizált, és azokat szabadon elérhetővé tette a Pitt digitális kutatási Könyvtárának honlapján (http://digital.library.pitt.edu/p/pittpress/).