Constance A. Lindsay, Ph. D. adjunktus
Oktatás
- pH. d. 2010-Northwestern University, emberi fejlődés és szociálpolitika
- MP 2004-Georgetown University, közpolitika
- Ba. 2002 – Duke University, Economics
szakterületek
- teljesítmény hiányosságok
- tanár sokszínűség
- tanár minőség
- iskolán kívüli idő
- oktatáspolitika
háttér
Lindsay emberi fejlődésből és Szociálpolitikából szerzett doktorátust a Northwestern Egyetemen, ahol az Oktatástudományi Intézet Predoktori munkatársa volt. A Northwestern elhagyása óta Lindsay különböző kontextusokban dolgozott az oktatáspolitikában, kutatási képzését a hagyományos tanulmányokban, valamint a tanárokkal kapcsolatos új rendszerek és politikák létrehozásában és értékelésében. Lindsay szakterületei közé tartozik a tanár minősége és sokfélesége, a faji teljesítménybeli hiányosságok elemzése és megszüntetése, valamint a serdülőkori fejlődés. Munkái olyan folyóiratokban jelentek meg, mint az Educational Evaluation and Policy Analysis és a Social Science Research. Lindsay a Duke Egyetemen szerzett közgazdasági diplomát, a Georgetown Egyetemen pedig közpolitikai mesterképzést. A Northwestern-I doktori tanulmány előtt az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumának elnöki vezetői munkatársa volt.
kutatás
Constance Lindsay kutatása a faji teljesítménybeli hiányosságok megszüntetésére irányuló politikákra és gyakorlatokra összpontosít. Jelenleg a tanárok sokszínűségére összpontosít, és arra, hogyan lehet magas színvonalú, sokszínű oktatói munkaerőt szerezni.
