forrás címe: 50-állami összehasonlítás: Charter iskolai politikák

a Charter iskolák félig autonóm állami iskolák, amelyek közpénzeket kapnak. Írásbeli szerződés alapján működnek egy állammal, körzetgel vagy más Szervezettel (a továbbiakban: engedélyező vagy szponzor). Ez a szerződés — vagy Charta — részletezi, hogyan szervezik és irányítják az iskolát, mit várnak el a diákok, és hogyan mérik a sikert. Számos charter iskola mentesül a többi állami iskolát érintő különféle törvények és rendeletek alól, ha továbbra is megfelelnek chartájuk feltételeinek.

a Charteriskolák törvényei államonként változnak, és gyakran különböznek számos fontos tényezőtől, például attól, hogy ki engedélyezheti a charter iskolákat, hogyan engedélyezik az engedélyezőket és a charter iskolákat a diákok eredményeiért, és hogy a charter iskolai tanároknak igazolniuk kell-e.

jelenleg 45 állam és a district of Columbia rendelkezik charter iskolai törvényekkel. A nyugat-virginiai charteriskolai törvények, amelyeket 2019-ben hoztak létre, a legújabbak.

az Államok Oktatási Bizottsága mind az 50 államban kutatta a charteriskolai politikákat, hogy biztosítsa ezt az átfogó forrást, frissítve 2020 januárjában. Kattintson az alábbi kérdésekre az 50 állam összehasonlításához, bemutatva, hogy az összes állam hogyan közelíti meg a charteriskolai politikákat. Vagy tekintse meg egy adott állam megközelítését az egyes állapotprofilok oldalra lépve.

50-állami összehasonlítások

Charter iskola alapjai

• van-e az államnak charter iskola törvénye?
• engedélyezi-e az állam a meglévő állami iskolák charteriskolákká történő átalakítását?
• van-e az államnak felső határa a charteriskolák számára?
• meghatározza-e az állam azokat a hallgatókat, akik beiratkozási preferenciát kaphatnak?
• meghatározza-e az állam, hogy kinek kell biztosítania a charteriskolák diákjainak szállítását?

Charteriskolai pályázatok

• ki pályázhat charteriskola megnyitására?
• meghatározza-e az állam a charteriskolák típusait, amelyek jóváhagyási preferenciát kaphatnak?
• kifejezetten kimondja-e az állami törvény, hogy a charteriskolák üzemeltetői vagy alapkezelő társaságai profitorientált vagy nonprofit szervezetek?
• rendelkezik-e az állam kifejezetten a nagy teljesítményű charteriskolákra vonatkozó rendelkezésekkel, ideértve a nagy teljesítményű charteriskolák replikációját is?

Charter iskola engedélyező

• milyen szervezetek engedélyezhetik a charter iskolákat, és van-e országos engedélyező testület?
• van-e fellebbezési eljárás a charter kérelmezők számára?
• megköveteli-e az állam az engedélyezőtől, hogy jelentést tegyen az iskolai Portfólió teljesítményéről?
• vannak-e szankciók az engedélyezőkkel szemben?

Charteriskolák autonómiája és elszámoltathatósága

• milyen szabályoktól mentesülnek a charteriskolák?
• meghatározza-e az állam az iskola alapító okiratának megszüntetését vagy megújítását?
• tartalmaz-e az állami politika rendelkezéseket a charteriskolák bezárására?

Charter iskola finanszírozása

• hogyan határozzák meg a charter iskola finanszírozását?
• Ki biztosítja a charter iskolák finanszírozását?
• nyújt-e az állam indítási vagy tervezési támogatást az új charteriskoláknak?
• milyen lehetőségek állnak rendelkezésre a charter iskolák számára?

Charteriskolai tanárok

• a charteriskolai tanároknak tanúsítvánnyal kell rendelkezniük?
• megköveteli-e az állam az iskolai körzetektől, hogy a tanároknak szabadságot biztosítsanak a charteriskolában való tanításhoz?

virtuális Charter iskolák

• az állami törvények kifejezetten engedélyezik a virtuális charter iskolákat?
• van-e az egész államra kiterjedő engedélyező, amely kifejezetten a virtuális charteriskolákra vonatkozik?
• az állam meghatározza a beiratkozási korlátokat a virtuális charteriskolák számára?
• van-e további felügyelet a virtuális charteriskolákra?

kapcsolódó források

• legutóbbi állami jogszabályok – Charter iskolák. Oktatási Bizottság az államok személyzeti felülvizsgálat állami jogszabályok hetente tartani ezt az erőforrást frissíteni.
• Kulcskérdés: Iskolaválasztás
• Charterengedélyezők: Mik azok & miért számítanak
• iskolaválasztási szószedet