határok a pszichológiában

Bevezetés

jól jelentették, hogy a színérzékelés a látótérben változik (Newton and Eskew, 2003; McKeefry et al., 2007; Hansen et al., 2009). Általában ez a legjobb a fovea (központi látás) és csökken a periférián. Míg a legtöbb kutató a vizuális érzékelésre összpontosított, a különböző színű ingerek hatása az emberek figyelmének fókuszára, amely általában sokkal kisebb, mint a látótér (áttekintéshez lásd: H Enterprermann and Memmert, 2017), nem vizsgálták megfelelően. A jelenlegi tanulmányban ezt a kérdést olyan sportspecifikus játékhelyzetek alkalmazásával kezelték, amelyekben a vizuális figyelem és a különböző színek megkülönböztetésének képessége fontos szerepet játszik.

számos kutató megvizsgálta, hogy a mez színe befolyásolja-e a sportolók teljesítményét (pl. Hill and Barton, 2005; Greenlees et al., 2008; Adam and Galinsky, 2012). Összességében ezekben a tanulmányokban a teljesítmény bizonyítja, hogy a szín befolyásolja az emberek hozzáállását és viselkedését. Például az emberek nagyobb valószínűséggel viselkednek agresszíven, amikor fekete ruhát viselnek, mint a Fehér Mezek (vö., Frank és Gilovich, 1988). Sőt, a 2004-es olimpiai játékokon a harci sportok (pl. ökölvívás, tae kwon do, birkózás) sportolói, akik piros mezt viseltek, gyakrabban voltak sikeresek, mint a kék mezt viselők (Hill and Barton, 2005). Az eredmények alátámasztják a korábbi kutatásokat, amelyek azt mutatják, hogy a színek bizonyos egyedi pszichológiai tulajdonságokat váltanak ki, és erős hatással lehetnek az érzelmi érzésekre (Hemphill, 1996). Így például a vörös ingereket általában dominánsnak tekintik, és negatív hatásokat okoznak azokban, akik ezeket nézik (Attrill et al., 2008). A kutatók azonban elsősorban a mez színének az agresszivitás, a nyerési esélyek és a méltányosság megítélésére gyakorolt hatására összpontosítottak. Csak egy tanulmány Olde Rikkert et al. (2015) a ruhák színének a játékosok pozícióinak értékelésére gyakorolt hatására összpontosított. Elemzésük feltárta, hogy az észlelés és a helyértékelés legszélesebb szöge a fehér színű játékosok számára volt, összehasonlítva más színes mezekkel. Ezek a megállapítások a vizuális periféria kromatikus és akromatikus színeinek jellemzőinek differenciálásával magyarázhatók.

a színek általában kromatikus és akromatikus színekre oszthatók (Valdez and Mehrabian, 1994). A fekete, a fehér és a szürke különböző árnyalatai akromatikus színek. Ezek a színek világosak, de nincsenek árnyalatok (minden hullámhossz egyenlő mennyiségben van jelen ezeken a színeken belül). Ezzel szemben minden olyan színt, amelyben egy adott hullámhossz vagy árnyalat dominál, kromatikus színnek nevezzük. A kék, a sárga, a piros és a zöld kromatikus színek. Az emberi színlátást a retina fotoreceptor sejtjei jellemzik, amelyek két kúp-ellenfél mechanizmusból állnak, amelyeket vörös-zöldnek neveznek (különbséget tesznek az L – és M-kúp válaszok között) és kék-sárga (különbségek az L – és M-kúpok kombinációjával; Mullen et al., 2005). A vörös-zöld színváltozatokkal szembeni érzékenység kevésbé csökken a periféria felé, mint a fénysűrűségre vagy a kék-sárga színekre való érzékenység. Ez a csökkenés magyarázható a parvocelluláris retina ganglionsejtek receptív mezőinek növekvő méretével, valamint az L-és M-kúpok szelektív vagy véletlenszerű hozzájárulásával a környező receptív mezőhöz (Martin et al., 2001). A kutatók ellentmondásokat tártak fel az excentricitásokban (azaz a fovea-tól való távolság a látószög fokában), amelyig az L és M kúp opponenciája hiányzik. Mullen és munkatársai. (2005) például megállapította, hogy az L/M kúp opponenciája nincs hatással a viselkedésre 25-30 fokos excentricitások esetén (az orrmezőben). Martin et al. (2001) azt sugallják, hogy a színlátás/észlelés csökken az excentricitás növekedésével, de még nagy excentricitások esetén is lehetséges (akár 50 fokig). Bár egyértelmű, hogy ezek a retina közötti fiziológiai különbségek hogyan befolyásolhatják az emberek látómezőjét a színérzékelés szempontjából, kevésbé egyértelmű a megfelelés az emberek azon képességével, hogy a periférián különböző színű tárgyakkal foglalkozzanak.

a figyelem vizuális fókuszát általában a látótér egy részén osztják el. Korábban a kutatók kimutatták, hogy a vizuális figyelem előfeltétele az információ tudatos felismerésének. Általában az emberek csak tudatosan érzékelik azokat a tárgyakat/eseményeket, amelyekre egy adott időpontban irányítják a figyelmüket (Dehaene et al., 2006). Az elmúlt évtizedekben különféle módszereket / paradigmákat fejlesztettek ki a térbeli figyelem mérésére (pl. cueing, flanker interferencia, zsúfolás, számlálási feladatok). E feladatok sokfélesége miatt az eredmények következetlenek és nehezen összehasonlíthatók (áttekintéshez lásd Intriligator and Cavanagh, 2001). H ons et al. (2013) kifejlesztett egy figyelemigényes feladatot (figyelem-ablak feladat), amely meghatározza a figyelmi fókusz maximális méretét, amikor két objektum jelenik meg a vizuális periférián. Az ezt a feladatot használó összes tanulmány megerősítette, hogy a figyelem fókusza kisebb, mint a látótér (áttekintéshez lásd: H Enterprermann and Memmert, 2017). A figyelem miatt a szélesség nem lehet nagyobb, mint a 30-45 fokos látószög (az életkortól és a szakértői csoporttól függően; vö. H ons et al., 2014) és tudományos elemzések azt mutatják, hogy a színlátás 50 fok feletti excentricitással (a rögzítéstől való távolsággal) csökken (Martin et al., 2001), feltételezhető, hogy a retina színérzékelésének fiziológiai korlátai nem befolyásolják a színérzékelést a figyelemfeladatok fókuszálása során talált vizuális szögek tartományában.

számos olyan valós helyzet létezik, például vezetés vagy sportolás közben, amelyekben a jó vizuális figyelmi képességek fontos szerepet játszanak a döntéshozatal során. A komplex csapatsportokban például azok a játékosok, akik kiváló figyelemfelkeltő képességgel rendelkeznek, képesek nagyobb gyakorisággal bevonni a releváns játékosokat döntéshozatali folyamatukba (Williams et al., 1999). Bár sok kutató értékelte a sportolók döntéshozatalát, Észlelési és figyelmi képességeit, a szín (azaz a mez színének) potenciális hatását még nem vizsgálták. Olde Rikkert et al. (2015) megtalálta a színválasztás hatását a perifériás látásra, mégis nincs publikált tanulmány, amely a színnek a döntéshozatalhoz kapcsolódó vizuális figyelemre gyakorolt hatását vizsgálná. A csapatsportokban azonban széles figyelmi fókuszra (figyelemablakra) van szükség a magas szintű észlelési-kognitív készségekkel együtt (vö., H ons et al., 2014), különösen akkor, ha a sportokat olyan pályákon és pályákon játsszák, ahol a játékosok nagy látószögben vannak szétszórva (pl.

a jelenlegi tanulmányban futball-specifikus döntéshozatali feladatot használtunk annak felmérésére, hogy a mez színe befolyásolja-e a döntéshozatalt a figyelmi és észlelési képességek függvényében. Mivel a per a figyelem-ablak feladat által használt H ons et al. (2013), a résztvevőknek meg kellett ítélniük két ingert, amelyek egyenlő távolságra vannak a látótér középpontjától a bal és a jobb oldalon, az ingerek közötti eltérő elválasztással. Az ingerek a csapattársak és az ellenfél játékosai voltak, akik fekete-fehér mezeket (akromatikus színek), piros és zöld mezeket (kromatikus színek) vagy kék és sárga mezeket (kromatikus színek) viseltek. A figyelemfelkeltő feladat megkövetelte az ingerek színének és alakjának megkülönböztetését (a fekete mezt viselő játékosok felismerése és futási irányuk felmérése), így vizuális figyelmet igényelt (vö., Treisman és Gelade, 1980). Az észlelési feladat csak a mez színeinek megkülönböztetését igényelte (a fehér mezt viselő játékosok számának felismerése), így inkább elismerés, mint figyelemigényes feladat volt. A döntéshozatali feladat megkövetelte a labdával való passz kiválasztását a csapattársak “megnyitásához” vagy sem. Arra számítottunk, hogy az ingerek közötti szélesebb szögek negatívan kapcsolódnak a teljesítményhez. Feltételeztük, hogy a szín nem befolyásolja negatívan az emberek figyelmének fókuszát, mivel általában kisebb, mint 50 fokos látószög (például Martin et al., 2001; H ons et al., 2014). Arra számítottunk, hogy megfigyeljük, olyan kutatások alapján, amelyek a vizuális periféria élességének különbségeit mutatják a kromatikus és az akromatikus színek között(pl., 2005), a két színcsoport közötti különbségek. Továbbá, mivel a kutatók arról számoltak be, hogy a vörös-zöld variációkra való érzékenység alacsonyabb, mint a periférián lévő kék-sárga színekre (pl. Nagy and Wolf, 1993), magasabb észlelési képességekre számítottunk, amikor a periférián lévő játékosok (50-nél nagyobb látószög) sárga-kék, mint a piros-zöld mezeket viseltek. Ellentétben sok más, az Észlelési és figyelmi képességeket gyakran kis képernyők használatával vizsgáló tanulmányunkkal, a tanulmányunkat egy nagy immerzív kupola képernyővel végeztük (immerzív 210 db-os inger vetítési környezet létrehozása). Ez a viszonylag új megközelítés lehetővé tette számunkra, hogy reálisabban mérjük a döntéshozatalhoz kapcsolódó Észlelési és figyelmi készségeket egy szélesebb látómezőben.

anyagok és módszerek

résztvevők

összesen 20 résztvevő (4 nő) 21-26 éves (Mage = 23,55 év, SD = 1,73 év) vett részt. Az egyik résztvevő adatait kizárták az aospan feladat alacsony matematikai pontossága (<85%) miatt (vö., Unsworth et al., 2005). Az adatgyűjtés idején a résztvevők rendszeresen részt vettek egy csapatsportban. Az elsődleges sportágak közé tartozott a kosárlabda (n = 3), a krikett (N = 2), a futball (n = 9), a lacrosse (n = 3) és a netball (n = 3). A résztvevők normál vagy korrigált normál (kontaktlencsével) látásról számoltak be. A szemüveg viselőit ki kellett zárni, mivel a teljes látómezőjüket általában nem takarja szemüveg. A vizsgálatot az 1975-ös Helsinki Nyilatkozatnak megfelelően végezték el, és minden résztvevőtől írásos beleegyezést kaptak a tesztelés előtt. A jóváhagyást a vezető intézmény etikai testületétől szerezték be.

labdarúgás-specifikus döntéshozatali feladat

ezt a feladatot a Delphi XE 3 segítségével mutatták be. A résztvevők ennek a feladatnak három változatát/feltételeit teljesítették randomizált sorrendben, amelyek csak az ingerek színében különböztek (azaz a csapattárs és az ellenfél mezének színe). A három feltétel mindegyikében a résztvevők 24 kísérletet végeztek, amelyet 2 további gyakorlati kísérlet előzött meg. Minden vizsgálat elején megjelent egy központi rögzítési kereszt (1000 ms), amelyet két inger bemutatása követett 300 ms-ra egyenlő távolságra, a rögzítési kereszttől ellentétes oldalon (Lásd 1.ábra). Az ingereket véletlenszerűen mutatták be a magával ragadó képernyő közepétől számított nyolc vízszintes távolság egyikében(20°, 40°, 60°, 80°, 100°, 120°, 140°, és 160 db; vegye figyelembe, hogy ezek a látószögek a teljes megfigyelési szöget képviselik (pl., az összesített excentricitás a résztvevő látómezőjének mindkét oldalán), és ugyanolyan valószínűséggel jelentek meg minden látószögben. Az ingerek különböző játékoskonfigurációkból álltak (a játékosok magassága körülbelül 30 cm volt), köztük egy csapattársat, akit nulla, egy, kettő vagy három ellenfél vett körül (véletlenszerűen a jobb vagy a bal oldalán). Míg az ellenfél játékosai mindig a résztvevő mindkét oldalán az adott csapattárs felé haladtak, a csapattárs vagy a képernyő közepe felé, vagy az oldalvonal felé (a képernyő külső vége) mozoghat. A 2. ábra három példaértékű próbát mutat be az ellenfél játékosaival és csapattársaival, akik különböző színű mezeket viselnek. Mivel a résztvevőknek észlelniük kell mindkét forma (a csapattársak mozgásának iránya: a középpont felé, szemben az oldalvonal felé) és a színezés (a csapattársak és az ellenfelek különböző színű mezei) együttállását, a feladat figyelemigényesnek minősül (vö., Treisman és Gelade, 1980).

amikor a magával ragadó kupola előtt áll (IGLOO Vision Ltd., Shropshire, Egyesült Királyság), a résztvevőknek el kellett képzelniük, hogy ők a labda birtokában lévő játékosok, és el kellett dönteniük, hogy a legjobb lenne-e átadni a labdát egy csapattársnak, vagy megállítani/irányítani a labdát (döntéshozatali feladat). Arra kérték őket, hogy döntsenek úgy, hogy csak a bal vagy a jobb oldalra adják át a labdát, ha észreveszik, hogy egy csapattársa az irányukba (a középpont felé) fut, és nem veszi körül az ellenfél játékosa. Ha egy csapattárs az oldalvonal felé futott és / vagy legalább egy ellenfél játékos vette körül, a résztvevőknek el kell dönteniük, hogy nem adják át a labdát. A résztvevőket arra kérték, hogy szóban jelentsék be döntésüket (balra, jobbra, nem) gyorsan és pontosan, de legalább 3 másodperces határidőn belül. Ezt követően kötelesek voltak beszámolni arról, hogy mennyire biztosak a döntésükben egy tízpontos Likert-skálán, 1-től (nagyon bizonytalan) 10-ig (nagyon biztos). Ezt követően meghatározták a csapattársak futási irányát mindkét oldalon (figyelemfeladat), valamint a csapattársukat körülvevő ellenfél játékosainak számát (perceptuális feladat), valamint a Likert-skála segítségével jelentették bizonyossági szintjüket.

Automated Operation Span (Aospan) feladat

az Aospan feladatot az E-Prime 2.0-ban programozták és futtatták (Psychology Software Tools, Pittsburgh, PA, Egyesült Államok). Ebben a feladatban a résztvevők megjegyezték a betűk listáját (pl. NYK; PQLRSFT), miközben egyszerű matematikai problémákat oldottak meg (pl. 3 6 = ?; 20-4 = ?) (Unsworth et al., 2005). Az Aospan-feladat összesen 15 próbát tartalmazott (3 próba egyenként 3, 4, 5, 6 és 7 betűvel). A résztvevőket tájékoztatták arról, hogy matematikai pontosságukat mindig 85% – on vagy annál magasabb szinten kell tartani, mivel a műveleti span pontszám csak akkor volt érvényes, ha a résztvevők a feladat végén meghaladták ezt a küszöböt. A kettős feladatnak (matematika/memória) terhet kell jelentenie a korlátozott kapacitású végrehajtó figyelemforrásokra (Conway et al., 2005). Az adatok értékelésére vonatkozó szabványos eljárással összhangban(vö., Unsworth et al., 2005), a munkamemória mérésére az összes hibamentes próbaverzióban visszahívott betűk teljes számát használtuk.

Procedure

randomizált sorrendben a résztvevők elvégezték a futball-specifikus feladat három változatának egyikét (fekete-fehér Mezek, piros-zöld mezek, kék-sárga mezek) és az Aospan feladatot egyszer (vö., Unsworth et al., 2005). Külön-külön tesztelték őket egy laboratóriumi szobában. A futball-specifikus feladatok végrehajtásához a résztvevők körülbelül 3 m-re álltak egy 210 db-os ívelt vetítővászontól (iglu, 3 m sugarú sugár, magasság: 2,20 m; lásd a 3.ábrát). Az Aospan feladat végrehajtását körülbelül 50 cm távolságban, egy 50 13 hüvelykes kijelző előtt hajtották végre (felbontás: 1366 668 Pixel). Az utasításokat a képernyőn kézbesítették, a résztvevőket pedig arra ösztönözték, hogy kezdés előtt tegyenek fel kérdéseket.

eredmények

összesített pontszám

a futball döntéshozatali feladataiban a válaszok csak akkor számítottak helyesnek, ha a résztvevők helyes döntést hoztak arról, hogy a labdát átadják-e, és hol, helyesen azonosítva mindkét csapattárs futási irányát, és a megfelelő számú ellenfél játékosát jelentették a képernyő mindkét oldalán. Összességében a résztvevők helyesen értékelték a 40,69% – ot (SD = 6,45%). Elvégeztünk egy ismételt méréseket ANOVA pontossággal sebesség, mint a függő változó és a vizuális szög (20°, 40°, 60°, 80°, 100°, 120°, 140°, és 160 db) plusz a mez színe (Fekete-fehér, piros-zöld, kék-sárga), mint a résztvevőn belüli tényezők. A leíró adatokat a 4. ábra mutatja be.

döntéshozatal

figyelem

további ANOVA-t hajtottunk végre ugyanazokkal a résztvevőn belüli tényezőkkel, hogy elemezzük a csapattársak futási irányának azonosításának pontosságát (figyelmi feladat). Az ANOVA a szög jelentős fő hatását tárta fel, F(7,133) = 17,902, p < 0,001, 6,485, jelezve, hogy a résztvevők jobban tudták megoldani a figyelmi feladatot kisebb szögekkel (20°, 40°, 60°, és 80 db) ingerek között, mint nagyobb szögekkel (100°, 120°, 140°, 160°). Nem volt fő hatása a színnek, F (2,38) = 0,556, p = 0,578, sem a színnek a szög kölcsönhatása, F(14,266) = 0,967, p = 0,488. Továbbá, elemeztük a résztvevők bizonyossági arányát a csapattársak futási irányának felfogásával kapcsolatban. Átlagosan 5,44 (SD = 0,61) konfidencia értéket jelentettek. Az ANOVA ismételt mérése mez színével, mivel a résztvevőn belüli tényező nem mutatott különbséget a különböző mez színek bizalmi besorolása között, F(2,38) = 2,046, p = 0,143.

észlelés

Aospan feladat

az Aospan feladatban a résztvevők átlagosan 64,25 (SD = 5,68) pontszámot értek el a lehetséges 75 összértékből. Nem volt szignifikáns korreláció a labdarúgó döntéshozatali feladat pontossága és az aospan feladat teljesítménye (átlagos pontszám) között (r = 0,260, p = 0,268).

Vita

a vizuális perifériában a szín érzékelésének képessége évtizedek óta vizsgálat tárgyát képezi. A legjobb a központi látásban, és sokkal kevésbé érzékeny a periférián. A jelenlegi tanulmányban először vizsgáltuk meg, hogy a csapatsportokban a különböző színű mezek befolyásolják-e az észlelési területet, a figyelmi fókuszt (figyelemablakot) és a döntéshozatalt a futball-specifikus játékhelyzetekben. Eredményeink azt mutatják, hogy a színezés befolyásolja a látótér méretét, de nem befolyásolja a figyelem összpontosítását vagy a döntéshozatalt játékhelyzetekben. Mivel nem találtunk pozitív korrelációt a futball feladat teljesítménye és a munkamemória feladat között (Aospan feladat; vö. Unsworth et al., 2005), a labdarúgó feladat eredményei tehát a figyelem-és észlelési képességeknek tulajdoníthatók, nem pedig a munkamemória kapacitásának. Az eredmények megerősítik a korábbi kutatásokat, amelyek azt mutatják, hogy a mezek akromatikus, de nem kromatikus színei megkönnyítik a játékos periférián való elhelyezkedésének észlelését (vö., Olde Rikkert et al., 2015). Ezenkívül kibővíti a meglévő kutatásokat azzal, hogy megmutatja, hogy a mez színe nem befolyásolja a figyelmi képességeket vagy a döntéshozatalt.

míg korábban a kutatók kimutatták, hogy a látótér sokkal nagyobb, mint a figyelmi fókusz (a felülvizsgálatot lásd H 6ttermann and Memmert, 2017), úgy tűnik, hogy a figyelmi fókusz túl kicsi ahhoz, hogy befolyásolja a színváltozás észlelését. A jelenlegi tanulmányban a játékosok a teljesítmény jelentős csökkenése nélkül képesek voltak kiterjeszteni figyelmüket a körülbelül 100 MHz-es vizuális szögekre. Sőt, megfigyeltük a tudatosság korlátait a színtől függetlenül. Ez utóbbi megállapítás alátámasztja a korábbi kutatásokat, amelyek arra utalnak, hogy a színlátás csökken az excentricitás növekedésével; a színlátás mégis lehetséges excentricitások akár 50 fokig (azaz vizuális szögek akár 100 fokig; Martin et al., 2001). Az észlelési feladat során a résztvevők képesek voltak helyesen azonosítani az ingereket akár 100 fokos látószögig anélkül, hogy a kék-sárga és a piros-zöld körülmények között jelentős teljesítménycsökkenés következett volna be, de szélesebb szögben tudták elvégezni a feladatot anélkül, hogy a fekete-fehér állapotban jelentős teljesítményveszteség lenne. Ez a megállapítás alátámasztja a korábbi kutatásokat, amelyek azt mutatják, hogy a színérzékelés megváltozik a látótérben(pl., 2009), valamint a kromatikus és akromatikus színek közötti különbségek (pl. Nagy és Wolf, 1993).

összességében feltételezéseink megerősítik, hogy az inger színe befolyásolja a sportolók észlelési képességeit a vizuális periférián, ugyanakkor nem befolyásolja negatívan a figyelem fókuszának méretét. Ez a megállapítás azzal magyarázható, hogy a figyelem fókusza (azaz az emberi látótér területe, amelyben az objektumok/folyamatok tudatosan érzékelhetők) sokkal kisebb, mint a látótér. Továbbá, azt találtuk, hogy a játékosok mezeinek színe nem befolyásolta a döntéshozatalt, annak ellenére, hogy a színes mezeket viselő játékosoktól származó információk nem érzékelhetők, valamint a vizuális periférián színtelen mezeket viselő játékosok. Ez a fontos betekintés információt nyújthat a sport színkutatásának következetlen eredményeiről, amelyeket Dijkstra et al. (2018). Eredményeink megerősítik és kiterjesztik a Dijkstra et al. (2018) megmutatva, hogy nincs színhatás, amikor az ingerek (esetünkben a futballisták) közelebb vannak egymáshoz, amit a figyelem fókuszának mérete magyaráz, amely nem függ az inger színétől. Adataink alátámasztják azokat a kutatókat, akik szoros kapcsolatot mutattak a figyelmi képességek és a sport döntéshozatala között(pl., 2017, 2018). Úgy tűnik, hogy bár a perifériás területen nem lehet részletesen érzékelni az összes információt (például a játékosok elhelyezése; Olde Rikkert et al., 2015), a döntéshozatalt nem befolyásolja negatívan, mivel a szín nem befolyásolja a figyelem fókuszát. Arra a következtetésre jutottunk, hogy a játékosoknak és az edzőknek nem kell gondolkodniuk egy adott mez színének kiválasztásán a döntéshozatal javítása érdekében. Azonban, ha a játékosok több játékost akarnak érzékelni a vizuális periférián, egyetértünk Olde Rikkert et al. (2015), hogy az akromatikus jersey színek, például a fehér, ajánlottak.

a feladat számos futball-specifikus aspektusának replikációját prioritásként kezeltük, például egy reprezentatív nézési perspektívát használtunk, amelyet általában egy játékos használt a mérkőzés során, és egy nagy homorú, magával ragadó képernyőt használtunk a környezetben való jelenlét érzésének növelésére. Fontos azonban tudomásul venni, hogy eredményeink eltérőek lehetnek, ha a feladat realizmusát a színérzékelési paraméterek nagyobb ellenőrzése érdekében cseréljük ki. Például egy másik háttér eltérő színkontrasztot biztosíthatott a jersey színeivel, és megváltoztatta az észlelési rendszer érzékenységét. Ezenkívül nem mértük a fényerő / könnyedség hatásait. Az ideiglenes munka ezen a területen azt találta, hogy a ruhadarab mintázata és fényessége befolyásolja a döntéshozatalt (pl., 2013; Causer and Williams, 2015; Smeeton et al., 2018). A jövőbeli kutatások potenciális útja a HSL (hue, saturation, lightness) modell felé irányulhat (Smith, 1978). A modell a színtípussal foglalkozik, például piros, kék vagy sárga, a szín variációja a világosságtól, valamint azok fényességétől vagy intenzitásától függően. Ezenkívül a jövőben a kutatók felkérhetik a résztvevőket, hogy viseljék a megfelelő mezszínt, hogy jobban azonosuljanak a videón bemutatott csapattársakkal. Egy másik lehetséges vizsgálati út magában foglalhatja a feladatigények további megismétlését, például a dinamikus játékjelenetek integrálását statikus képek helyett, valamint a különféle stresszorok, például a szorongás és a fizikai munkaterhelés hatását.

összegezve azt vizsgáltuk, hogy a színlátás milyen mértékben befolyásolja az észlelést, a figyelmet és a döntéshozatalt egy sportspecifikus feladat segítségével. A kromatikus és akromatikus színű mezeket viselő játékosok párját röviden bemutatták a vizuális szögek széles skáláján egy nagy, magával ragadó képernyőn, és a résztvevők észlelését, figyelmét és döntéshozatalát rögzítették. Arra a következtetésre jutottak, hogy a játékosok mezszínének észlelésének pontossága különbözik az akromatikus és a kromatikus színek között, és ez a hatás attól függ, hogy milyen látószögben jelenik meg az inger. Összességében úgy tűnik, hogy a játékosok által viselt mezek színe nem befolyásolta közvetlenül a döntéshozatalt vagy a vizuális figyelem elosztását a futball-specifikus forgatókönyvek szimulációjában.

szerzői hozzájárulások

SH, NS és PF fejlesztette ki a tanulmány koncepcióját, és hozzájárult a tervezéshez. Az SH összegyűjtötte és elemezte az adatokat az NS-szel együttműködve. SH írta a kézirat első vázlatát. Az NS, a PF és az AW segített a kézirat szerkesztésében és átdolgozásában. Minden szerző jóváhagyta a kézirat végleges benyújtott változatát.

összeférhetetlenségi nyilatkozat

a szerzők kijelentik, hogy a kutatást olyan kereskedelmi vagy pénzügyi kapcsolatok hiányában végezték, amelyek potenciális összeférhetetlenségnek tekinthetők.