interjú egy könyv karakterével
Értékelés
a diákok szövegekkel kapcsolatos ötleteinek és véleményének megvitatása elengedhetetlen a megértésük és a munkájuk támogatásához. A grafikai szervezők és más támogatók, amelyeket a diákok a folyamat során használnak, kézzelfogható lehetőségeket nyújtanak a formatív értékeléshez, amelyet a diákok jelenléte nélkül is meg lehet tenni, hogy azonosítsák, hol vannak a tanulók nehézségei a megértéssel, és meghatározzák, hogy szükség van-e további egyéni vagy egész csoportos oktatásra.
használja a karakterinterjú teljesítményfeladatát összegző értékelésként, amely értékeli a hallgató megértését a történetről, valamint az információk és ötletek közlésének készségeit. Hozzon létre egy rubrikát vagy ellenőrzőlistát, amely segít a hallgatók munkájának irányításában az utolsó interjú elkészítésekor.
Források
Kress, Nancy. Karakterek, érzelmek & Nézőpont: technikák és gyakorlatok dinamikus karakterek és hatékony nézőpontok készítéséhez. ISBN-10: 1582973164
négy módszer a karakterek meghallgatására
nyolc dolog, amit meg kell tanulni a karakterelemzés írása előtt
szabványok
közös alapvető horgony szabványok az angol nyelv művészetéhez – 4-12.osztály
olvasási szabványok
kulcsfontosságú ötletek és részletek
1. Olvassa el figyelmesen, hogy meghatározza, mit mond a szöveg kifejezetten, és logikus következtetéseket vonjon le belőle; idézjen konkrét szöveges bizonyítékokat írás vagy beszéd közben, hogy alátámassza a szövegből levont következtetéseket.
2. Határozza meg a szöveg központi ötleteit vagy témáit, és elemezze azok fejlődését; összegezze a legfontosabb támogató részleteket és ötleteket.
3. Elemezze, hogy az egyének, események és ötletek hogyan és miért fejlődnek és kölcsönhatásba lépnek egy szöveg során.
vízi jármű és szerkezet
6. Értelmezze a szavakat és kifejezéseket a szövegben használt módon, beleértve a technikai, konnotatív és figuratív jelentések meghatározását, és elemezze, hogy a konkrét szóválasztások hogyan alakítják a jelentést vagy a hangot.
tudás és ötletek integrálása
7. Integrálja és értékelje a különböző médiumokban és formátumokban bemutatott tartalmat, beleértve a vizuális és mennyiségi, valamint a szavakat.
olvasási tartomány és a szöveg összetettségének szintje
10. Olvassa el és megértse a komplex irodalmi és információs szövegeket önállóan és szakszerűen.
iste hálók diákok számára 2016:
3. Knowledge Constructor
a diákok kritikusan kurátora a különböző források digitális eszközök segítségével építeni tudás, készítsen kreatív tárgyak és értelmes tanulási tapasztalatok maguk és mások számára. Diákok:
a. tervezzen és alkalmazzon hatékony kutatási stratégiákat az információk és egyéb források szellemi vagy kreatív céljaikhoz.
B. értékelje az információk, média, adatok vagy egyéb források pontosságát, perspektíváját, hitelességét és relevanciáját.
c. a digitális erőforrásokból származó információk kurátora különféle eszközök és módszerek segítségével hozhat létre olyan tárgyi gyűjteményeket, amelyek értelmes kapcsolatokat vagy következtetéseket mutatnak be.
6. Kreatív kommunikátor
a diákok világosan kommunikálnak és kreatívan fejezik ki magukat különböző célokra a céljuknak megfelelő platformok, eszközök, stílusok, formátumok és digitális média segítségével. Diákok:
a. válassza ki a megfelelő platformokat és eszközöket a létrehozásuk vagy kommunikációjuk kívánt céljainak eléréséhez.
