Kognitív beavatkozás

a kognitív beavatkozásokat mind klinikai, mind nem klinikai körülmények között alkalmazzák. A kognitív beavatkozási stratégia az alkalmazástól függően eltérő, de ugyanazt az általános keretet követi. Az alkalmazott stratégiák a beavatkozás céljától függenek.

DementiaEdit

a kognitív beavatkozások nem farmakológiai/pszichológiai módszerek a demencia megközelítésére, valamint az enyhe kognitív károsodásra. A demencia kognitív beavatkozásainak három megközelítését 2003-ban dolgozták ki Clare és munkatársai. A három megközelítést az Alzheimer-kór (AD) kezelésére szolgáló kognitív beavatkozások alkalmazása céljából hozták létre, és széles körben használják az AD és a demencia különböző formáinak kezelésére. Meghatároztak egy fogalmi keretet, amely a kognitív beavatkozások három megközelítését kategorizálta. A három megközelítésnek különböző céljai és alapfeltevései vannak.

kognitív stimuláció a kognitív stimuláció célja a “kognitív és szociális működés” fokozása. Fő célja a globális kognitív stimuláció. Feltételezi, hogy a kognitív funkciók egyidejűleg működnek, ezért a kognitív beavatkozásoknak a kognitív stimuláció globális módszerét kell alkalmazniuk. A kognitív stimuláció olyan tevékenységeket foglal magában, amelyek javítják a megismerést a társadalmi környezetben, például megbeszéléseket. Kognitív tréning a kognitív tréning “irányított gyakorlaton keresztül történik a szokásos feladatok halmazán”. Ezek a standard feladatok arra irányulnak, hogy kihívást jelentsenek és javítsák a Specifikus kognitív funkciókat (például a memóriát). Lényegében a szabványosított feladatok ismétlését használja az elme képzésére bizonyos kognitív funkciók elvégzésére. Feltételezi, hogy bizonyos funkciók “rutinszerű gyakorlása” révén ezek a funkciók javíthatók vagy legalábbis fenntarthatók. A kognitív képzés az egyén körülményeitől függően sokféle formában történhet, és nehéz helyzetben is változhat; terapeuta adhatja be, társadalmi környezetben, gondozó vezetésével stb. Röviden, a Specifikus kognitív funkciók javítására összpontosít a szabványosított feladatok ismételt gyakorlása révén. Kognitív rehabilitáció a kognitív rehabilitáció célja, hogy segítse az embereket “elérni vagy fenntartani a fizikai, pszichológiai és társadalmi működés optimális szintjét”, figyelembe véve sajátos körülményeiket. A kognitív rehabilitáció felismeri, hogy a kognitív károsodás az emberek életének minden területén visszhangzó következményeket okoz, és célja az érezhető következmények minimalizálása. Az emberek társadalmi, fizikai és pszichológiai kontextusba való rehabilitációjával a kognitív rehabilitáció célja, hogy segítse az embereket a konstruktív életmód folytatásában a legjobb képességeik szerint. A kognitív rehabilitáció az egyén igényeihez igazodik, és az egyén állapotának fejlődésével változik.

memória teljesítmény és a memória Önhatékonysága

az emberek öregedésével a kognitív hanyatlásnak általános mintázata van, és a hanyatlás egyik figyelemre méltó aspektusa a memória. Pontosabban, a memória teljesítménye csökken az idősebb felnőtt populációban, valamint a memória önhatékonysága. Más szavakkal, az idősebb felnőttek csökkenő memóriafunkciókkal rendelkeznek, valamint elveszítik a bizalmat a képességeikben, hogy “hatékonyan használják a memóriát”. A felnőttkori neurogenezis miatt azonban az emberek egész életük során képesek javítani kognitív képességeiket. Így számos kognitív beavatkozási modellt fejlesztettek ki a memória teljesítményének javítására és a memória önhatékonyságának növelésére. Ezeket a modelleket tesztelték jelentőségük szempontjából a kognitív működés javításában. Néhány figyelemre méltó modell:

Adult Development and Enrichment Project (ADEPT) az ADEPT modell javítja a kognitív képességeket a “fluid ability training”segítségével. A folyékony intelligencia általában csökken, ahogy az emberek öregszenek, a képzés révén az ADEPT célja a hanyatlás lassítása és a kognitív képességek javítása. A folyékony kognitív képességek javításával az ADEPT potenciálisan javíthatja a memória működését. Advanced Cognitive Training for Independent and Vital idősek (aktív) aktív használ kognitív tréning intellektuálisan serkentik az idősebb felnőttek. Célja az idősebb felnőttek kognitív működésének védelme, beleértve a memória teljesítményét, az öregedési folyamatban. Hatékonyságának tesztelésére a kognitív képzés tesztelésére a legnagyobb randomizált klinikai vizsgálatot az Egyesült Államokban végezték. A vizsgálat eredményei azt mutatták, hogy az ACTIVE jelentős hatással van a “célzott kognitív képességek”javítására.