Rólunk

PROGRAMMODELL
a program innovatív modellje arra ösztönzi a hallgatókat, hogy számos pozícióban dolgozzanak a területen, miközben robusztus képzést és támogatást nyújtanak. A diákok a programban részesülnek egy-egy tanácsot a campus-alapú vezetők, pre-service képzés, folyamatos havi képzések, speciális program események, beleértve a csúcspontját szolgáltató konferencia, valamint peer-to-peer támogatást más testület tagjai. A Program eredményei azt mutatják, hogy a részt vevő hallgatók nyereséget érnek el a munkahelyi készségekben, képességekben és ismeretekben; személyes fejlődés; polgári szerepvállalás és társadalmi kérdések tudatossága; társadalmi / szakmai hálózatok; és akadémiai motiváció.

• szolgáltatási elhelyezések:
  • az elmúlt huszonnégy hét az őszi és tavaszi félév során.
  • a tagok hetente körülbelül 11-12 órát dolgoznak a programév során.
  • a Hadtest tagjai óránként 15 dollárt fizetnek, és bizonyos esetekben főiskolai hitelt keresnek.

eredmények
az 2013 augusztusi elindítása óta a CUNY Service Corps tagjai több mint 1,000,000 órát töltöttek NYC-ben több mint 150 nonprofit és kormányzati ügynökségnél mind az 5 kerületben.

a Program eredményei azt mutatják, hogy a részt vevő hallgatók nyereséget érnek el a munkahelyi készségek, képességek és ismeretek terén; személyes fejlődés; polgári szerepvállalás és társadalmi kérdések tudatossága; társadalmi/szakmai hálózatok; és akadémiai motiváció.

a diákok beszámoltak:
93% számolt be a munkahelyi készségek, képességek, ismeretek növekedéséről
84% számolt be a karrier ismeretek/készenlét növekedéséről
a hallgatók 86% – a számolt be a polgári szerepvállalás növekedéséről & társadalmi kérdések tudatossága
a hallgatók 92% – a számolt be a személyes fejlődés javulásáról
a hallgatók 83% – a számolt be növekedésről a társadalmi / szakmai hálózatokban

a közösségi partnerek:
84% értékelte a testület tagjait nagyon jó / kivételes a munka minőségében
76% jelezte, hogy a hallgatók munkaideje növelte a szervezet kapacitását
88% értékelte a testület tagjait nagyon jó/kivételes a tanuláshoz való hozzáállásban
97% gondolja CUNY-t olyan intézményként, amely elősegíti a közszolgálatot és/vagy az önkéntességet
91% gondolja úgy, hogy a CUNY hallgatók/öregdiákok kívánatos alkalmazottak