SAT / ACT Prep online útmutatók és tippek

főiskolára vagy ösztöndíjra jelentkezik, amely közösségi szolgálati esszét igényel? Tudja, hogyan kell írni egy esszét, amely lenyűgözi az olvasókat, és világosan megmutatja, hogy a munkája milyen hatással volt magára és másokra?

olvasson tovább, hogy megtanulják lépésről-lépésre az írás egy nagy közösségi szolgáltatás esszé, amely segít kitűnjön, és emlékezetes.

mi a közösségi szolgálat esszé? Miért Kell Neked?

a közösségi szolgálat esszé egy esszé, amely leírja az önkéntes munkát, és milyen hatással volt rád és a közösségedre. A közösségi szolgálat esszéi nagymértékben változhatnak az alkalmazásban felsorolt konkrét követelményektől függően, de általában leírják az elvégzett munkát, miért találta fontosnak a munkát, és hogyan részesült az emberek körülötted.

a közösségi szolgálat esszéire általában két okból van szükség:

#1: Főiskolára jelentkezni

• egyes főiskolák megkövetelik a hallgatóktól, hogy jelentkezésük részeként írjanak közösségi szolgálati esszéket, vagy hogy jogosultak legyenek bizonyos ösztöndíjakra.
• dönthet úgy is, hogy személyes nyilatkozatában kiemeli közösségi szolgálatát.

#2: alkalmazni ösztöndíjak

• egyes ösztöndíjak kifejezetten oda a diákok kivételes közösségi szolgáltatási tapasztalatok, és sokan használják a közösségi szolgáltatás esszék, hogy segítsen kiválasztani ösztöndíj címzettek.
• a Green Mountain College az egyik leghíresebb ilyen ösztöndíjat kínálja. A “Make A Difference Scholarship” teljes tandíjat, szobát és ellátást kínál azoknak a hallgatóknak, akik jelentős, pozitív hatást gyakoroltak közösségi szolgálatukon keresztül

első lépések az esszével

a következő szakaszokban áttekintem az esszé megtervezésének és megírásának minden lépését. Én is Minta kivonatok, hogy nézd át, így kap egy jobb ötlete, amit az olvasók keresnek, amikor felülvizsgálja az esszé.

1. lépés: Ismerje meg az esszé követelményeit

mielőtt egyetlen szót írna, ismernie kell az esszé felszólítását. Minden Főiskolának vagy ösztöndíjnak különböző követelményei lesznek az esszéjéhez, ezért győződjön meg róla, hogy figyelmesen olvassa el ezeket és megérti őket.

különleges dolgok, amelyekre figyelni kell:

• Hossz követelmény
• jelentkezési határidő
• az esszé fő célja vagy fókusza
• ha az esszének meghatározott struktúrát kell követnie

az alábbiakban három valódi közösségi szolgálati esszé található. Olvassa el őket, és vegye észre, hogy mennyire különböznek a hosszúság, a részletesség és az író által tartalmazott információk tekintetében.

az Equitable Excellence ösztöndíj:

“ismertesse a kiemelkedő eredmény mélyreható, és adja meg a konkrét tervezés, képzés, célok, és lépéseket tett, hogy a teljesítmény sikeres. Adjon meg részleteket a szerepéről, és jelölje ki az Ön által megadott vezetést. Az esszének legalább 350 szónak kell lennie, de legfeljebb 600 szónak.”

A Laura W. Bush utazási ösztöndíj:

“esszé (legfeljebb 500 szó, dupla szóköz), amely elmagyarázza érdeklődését a díjra való megfontolás iránt, és hogy a javasolt projekt hogyan tükrözi vagy kapcsolódik mind az UNESCO megbízatásához, mind az Egyesült Államok érdekeihez a béke előmozdításában az oktatás, a tudomány, a kultúra és a kommunikáció terén elért eredmények megosztásával.”

a LULAC Nemzeti ösztöndíj alapból:

“kérjük, írjon be vagy nyomtasson ki egy 300 szóból álló esszét (maximum) arról, hogy tudományos tanulmányai hogyan járulnak hozzá személyes & szakmai céljaihoz. Továbbá, kérjük, beszélje meg azokat a közösségi szolgálatokat vagy tanórán kívüli tevékenységeket, amelyekben részt vett, amelyek kapcsolódnak a céljaihoz.”

2. lépés: ötletbörze ötletek

még azután is, hogy megértette, miről kell szólnia az esszének, még mindig nehéz lehet elkezdeni az írást. Válaszoljon a következő kérdésekre, hogy segítsen ötletelni az esszé ötleteit. Lehet, hogy beépítheti válaszait az esszéjébe.

• milyen közösségi szolgáltatási tevékenység, amelyben részt vett, a legtöbbet jelentette Önnek?
• mi a kedvenc emléke a közösségi szolgálat elvégzéséről?
• miért döntött úgy, hogy elkezdi a közösségi szolgálatot?
• miért döntött úgy, hogy önként jelentkezik ott, ahol végzett?
• hogyan változtatta meg Önt a közösségi szolgálat?
• hogyan segített a közösségi szolgálat másoknak?
• hogyan befolyásolta a közösségi szolgálat a jövőre vonatkozó terveit?

nem kell minden kérdésre válaszolnia, de ha úgy találja, hogy sok ötlete van a kettő közül az egyikhez, akkor ezek lehetnek olyan dolgok, amelyeket bele szeretne foglalni az esszébe.

esszé írása

az esszé felépítése az ösztöndíj vagy az iskola követelményeitől függ. Áttekintést adhat az önkéntesként végzett összes munkáról, vagy kiemelhet egy különösen emlékezetes élményt. Összpontosíthat a személyes növekedésére vagy arra, hogy a közösség hogyan részesült előnyben.

a kért struktúrától függetlenül kövesse az alábbi irányelveket, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a közösségi szolgálati esszé emlékezetes-e, és egyértelműen megmutatja munkája hatását.

a középszerű és kiváló esszék mintái az alábbiakban találhatók, hogy jobb képet kapjanak arról, hogyan kell saját esszét készíteni.

1.lépés: Hook az olvasó a

azt szeretné, hogy az olvasó az esszét, hogy érdekli, így az első mondat kell horog őket, és csábítják őket, hogy olvassa tovább. Ennek jó módja az, ha a cselekvés közepén kezdjük. Az első mondatod leírhatja, hogy segítesz egy ház felépítésében, egy megmentett állat visszaengedése a vadonba, figyelve, hogy egy oktatott hallgató önállóan olvas egy könyvet, vagy valami mást, ami gyorsan érdekli az olvasót. Ez segít megkülönböztetni az esszét, és emlékezetesebbé teszi.

hasonlítsa össze ezt a két kezdő mondatot:

“három évig önkénteskedtem a Wishbone kisállat-menhelyen.”

“abban a pillanatban, amikor megláttam az éhező, sárral fröccsent kiskutyát, behozták a menhelyre a farkát a lábai között, tudtam, hogy mindent megteszek, hogy megmentsem.”

az első mondat nagyon általános, nyájas állítás. A közösségi szolgálat esszéinek többsége valószínűleg nagyon hasonlóan kezdődik, de kevés információt ad az olvasónak, és nem tesz semmit, hogy vonzza őket. Másrészt a második mondat azonnal cselekvéssel kezdődik, és segít meggyőzni az olvasót, hogy olvassa tovább, hogy megtudhassa, mi történt a kutyával.

2.lépés: beszélje meg az elvégzett munkát

miután bekapcsolta az olvasót az első mondatával, mondja el nekik a közösségi szolgálati tapasztalatait. Mondja el, hol dolgozik, mikor kezdett dolgozni, mennyi időt töltött ott, és mi a fő feladata. Ez segít az olvasónak gyorsan elhelyezni az esszé többi részét a kontextusban, és megérteni a közösségi szolgálati munka alapjait.

ha nem tartalmazza a közösségi szolgálat alapvető részleteit, összezavarhatja olvasóját.

3. lépés: Adjon meg konkrét részleteket

a közösségi szolgálat részletei teszik egyedivé és emlékezetessé az élményt, ezért menjen bele a tetteinek sajátosságaiba.

például ne csak azt mondja, hogy önként jelentkezett egy idősek otthonában; beszéljen Mrs.Johnson kedvenc könyvéről, nézze meg, ahogy Mr. Scott nyer a bingón, és látja, hogy a lakók játszanak az unokáikkal az Ön által szervezett családi napon. Próbáljon konkrét tevékenységeket, pillanatokat és embereket felvenni az esszéjébe. Az ilyen részletek lehetővé teszik az olvasók számára, hogy valóban megértsék, milyen munkát végzett, és miben különbözik más önkéntes tapasztalatoktól.

hasonlítsa össze ezt a két részt:

“önkéntes munkámhoz gyerekeket tanítottam egy helyi általános iskolában. Segítettem nekik, hogy fejlesszék matematikai készségeiket, és magabiztosabb diákokká váljanak.”

” a York Elementary School önkénteseként egy-egy második és harmadik osztályos tanulókkal dolgoztam, akik matematikai készségeikkel küzdöttek, különösen az összeadás, a kivonás és a törtek. Munkám részeként gyakorlati problémákat és kvízeket készítettem, és megpróbáltam összekapcsolni a matematikát a hallgatók érdeklődésével. Az egyik kedvenc emlékem az volt, amikor Sara, egy diák, akivel több hétig dolgoztam, elmondta, hogy annyira élvezte a matematikai problémákat, amelyeket egy lányról készítettem, aki lovakat vásárolt és adott el, hogy megkért, hogy segítsen nekem matematikai problémák létrehozásában más hallgatók számára.”

az első szakasz csak alapvető információkat tartalmaz az önkéntes munkájáról; nagyon kevés részlet szerepel benne, és nincs bizonyíték az állításainak alátámasztására. Hogyan segített a diákoknak a matematikai készségek fejlesztésében? Honnan tudta, hogy egyre magabiztosabb?

a második rész sokkal részletesebb. Egy konkrét történetet mesél el, és részletesebben elmagyarázza, hogy az önkéntes milyen munkát végzett, valamint egy konkrét esetet, amikor a hallgató magabiztosabbá válik matematikai készségeivel. Az esszé részletesebb bemutatása segít az állítások támogatásában, valamint az esszé emlékezetesebbé és egyedivé tételében.

4. lépés: Mutassa meg személyiségét

nagyon nehéz lenne ösztöndíjat vagy helyet szerezni egy iskolában, ha egyik olvasója sem érezte úgy, hogy sokat tudna rólad az esszé befejezése után, ezért győződjön meg róla, hogy esszéje megmutatja személyiségét. Ennek módja az, ha megadja személyes erősségeit, majd példákat mutat be állításainak alátámasztására. Szánjon egy kis időt arra, hogy átgondolja személyiségének mely részeit szeretné kiemelni esszéje, majd írjon konkrét példákat ennek bemutatására.

példák:

• ha meg akarja mutatni, hogy motivált vezető vagy, írja le azt az időpontot, amikor rendezvényt szervezett vagy más önkénteseket felügyelt.
• ha meg akarja mutatni a csapatmunka képességeit, írjon arról az időről, amikor segített egy embercsoportnak jobban együtt dolgozni.
• ha meg akarod mutatni, hogy együttérző állatbarát vagy, írj arról, hogy gondoskodsz az elhanyagolt menedékállatokról, és segítesz mindegyiküknek otthont találni.

5. lépés: Mondja el, mit ért el

miután leírta a közösségi szolgálatát, és konkrét példákat adott a munkájára, el akarja kezdeni az esszé lezárását a teljesítmények megadásával. Milyen hatása volt a közösségi szolgálatnak? Építettél egy házat egy családnak, ahová beköltözhetsz? Segítsen a tanulóknak olvasási készségeik fejlesztésében? Takarítson meg egy helyi parkot? Győződjön meg arról, hogy munkája hatása egyértelmű; Ne aggódjon itt a kérkedés miatt.

ha konkrét számokat is felvehet, ez megerősíti az esszéjét is. Mondván: “ételt szállítottam 24 otthon kötött idősek” erősebb példa, mint azt mondani, hogy “sok idős polgárnak szállítottam ételt.”

feltétlenül magyarázza el, miért számít a munkája. Miért fontos, amit tettél? Több parkot biztosít a gyerekeknek, ahol játszhatnak? Segítsen a diákoknak jobb osztályzatokat szerezni? Adjon orvosi ellátást az embereknek, akik egyébként nem kapták volna meg? Ez az esszé fontos része, ezért győződjön meg róla, hogy elegendő részletességgel jár el, hogy az olvasók pontosan tudják, mit ért el, és hogyan segített a közösségnek.

hasonlítsa össze ezt a két részt:

“a közösségi szolgálatom során a legnagyobb eredményem az volt, hogy segítettem egy családi rendezvény megszervezésében az idősotthonban. Sok lakos gyermekei és unokái vettek részt, és mindannyian élvezték a játékot és a filmeket.”

“a közösségi szolgálat teljesítménye, amelyre a legbüszkébb vagyok, az a munka, amelyet az első éves családi szórakoztató nap megszervezésében segítettem a nyugdíjas otthonban. Az volt a feladatom, hogy olyan szórakoztató tevékenységeket tervezzek és szervezzek, amelyeket az idősek és fiatalabb rokonaik élvezhetnek. Az esemény nyolc órán át tartott, és tíz különböző játékot, két előadást és egy filmvetítést tartalmazott popcornnal. Közel 200 lakos és családtag vett részt a nap folyamán. Ez az esemény azért volt fontos, mert lehetőséget biztosított az idősek számára, hogy olyan módon kapcsolódjanak családtagjaikhoz, amelyre gyakran nem képesek. A nyugdíjas otthon is szórakoztatóbbnak és élvezetesebbnek tűnt a gyermekek számára, és az esemény óta nőtt a nagyszülők látogatására érkező gyerekek száma.”

a második szakasz több okból is erősebb. Először is, sokkal részletesebben foglalkozik az önkéntes munkájával. Az első szakasz csak azt állítja, hogy segített “családi rendezvény megszervezésében.”Ez valójában nem sokat mond az olvasóknak a munkájáról vagy arról, hogy mi volt a felelőssége. A második rész sokkal világosabb; feladata az volt, hogy ” tervezzen és szervezzen szórakoztató tevékenységeket.”

a második szakasz részletesebben is elmagyarázza az eseményt. A családi nap sok minden lehet; ne feledje, hogy olvasói valószínűleg nem ismerik, miről beszél, így a részletek segítenek tisztább képet kapni.

végül a második szakasz egyértelművé teszi az esemény fontosságát: segített a lakosoknak kapcsolatba lépni a fiatalabb családtagokkal, és segített az idősek otthonainak kevésbé félelmetesnek tűnni a gyermekek számára, így most néhány lakos gyakrabban látja unokáit.

6.lépés: beszéljétek meg, mit tanultál

az egyik utolsó dolog, hogy tartalmazza az esszé legyen a hatása, hogy a közösségi szolgáltatás volt rád. Megbeszélheti a megtanult készségeket, például asztalosmunkát, nyilvános beszédet, állatgondozást vagy más készséget.

arról is beszélhet, hogyan változott személyesen. Most már türelmesebb vagy? Mások jobb megértése? Van jobb ötlete arról, hogy milyen típusú karriert szeretne? Menj mélyebben erről, de légy őszinte. Ne mondd, hogy a közösségi szolgálat megváltoztatta az életedet, ha nem, mert a trite kijelentések nem fogják lenyűgözni az olvasókat.

állításainak alátámasztásához adjon további példákat. Ha most azt mondod, hogy türelmesebb vagy, honnan tudod ezt? Kevésbé frusztrált, miközben fiatalabb testvéreivel játszik? Hajlandó-e segíteni a csoporttársaknak, akik küzdenek a munka részükkel? Valószínűleg már észrevette, hogy a konkrét példák és részletek beillesztése az egyik legjobb módja annak, hogy erős és hihető esszét hozzon létre.

hasonlítsd össze ezt a két részt:

“a közösségi szolgálatom eredményeként sokat tanultam a házak építéséről, és érettebb emberré váltam.”

” a közösségi szolgálatom eredményeként gyakorlati tapasztalatokat szereztem az építőiparban. Megtanultam, hogyan kell olvasni a tervrajzokat, kalapácsot és szögeket használni, és elkezdeni egy két hálószobás ház alapjainak építését. A házon végzett munka időnként kihívást jelenthet, de megtanított arra, hogy értékeljem a kemény munka értékét, és hajlandóbb legyek beavatkozni, amikor látom, hogy valakinek segítségre van szüksége. Apám most kezdett építeni egy fészert a hátsó udvarunkban, és felajánlottam, hogy segítek neki, mert a közmunkámból tudom, mennyi munka ez. A saját házamat is jobban értékelem, és tudom, milyen szerencsés vagyok, hogy tető van a fejem felett.”

a második szakasz lenyűgözőbb és emlékezetesebb, mert részletesebben leírja azokat a készségeket, amelyeket az író megtanult, és egy konkrét történetet mesél el, amely alátámasztja azt az állítását, hogy a közmunka megváltoztatta és segítőkészebbé tette.

7. lépés: Befejezés erős

ahogy elkezdte az esszé oly módon, hogy megragad olvasók figyelmét, szeretné befejezni az esszét egy erős megjegyzés is. Az esszé befejezésének jó módja az, ha ismét kijelenti, hogy munkája milyen hatással volt rád, a közösségedre vagy mindkettőre. Ismételje meg, hogyan változott a közösségi szolgálat eredményeként, miért találta fontosnak a munkát, vagy hogyan segített másoknak.

hasonlítsd össze ezt a két záró állítást:

“összefoglalva, sokat tanultam a helyi múzeumban végzett közösségi szolgálatomból, és remélem, hogy folytathatom az önkéntes munkát és többet megtudhatok a történelemről.”

“összefoglalva, az önkéntesség a városom amerikai Történeti Múzeumában nagy élmény volt. Azáltal, hogy túrákat vezettem és különleges eseményeken vettem részt, jobb lettem a nyilvános beszédben, és most kényelmesebb vagyok beszélgetni az emberekkel. Cserébe több közösségi tagot tudtam felkelteni a történelem és a helyi múzeum iránt. A történelem iránti érdeklődésem elmélyült, és alig várom, hogy az egyetemen tanulmányozhassam a témát, és remélhetőleg folytathassam önkéntes munkámat az egyetem saját múzeumában.”

a második szakasz az első szakasz minden egyes pontját felveszi, és kiterjed rá. Néhány mondatban a második szakasz világosan megmutatja, hogy az önkéntes milyen munkát végzett, hogyan változott meg, és az önkéntes munkája hogyan segítette a közösségét.

a második szakasz szerzője befejezi esszéjét is, amelyben megvitatja a jövőjét, és azt, hogy hogyan szeretné folytatni a közösségi szolgálatát, ami jó módja annak, hogy lezárja a dolgokat, mert megmutatja az olvasóknak, hogy hosszú távon elkötelezettek a közösségi szolgálat iránt.

mi a következő lépés?

közösségi szolgálati ösztöndíjra jelentkezik, vagy gondolkodik rajta? Van egy teljes lista az összes rendelkezésre álló közösségi szolgálati ösztöndíjról, amely segít a keresés megkezdésében!

szüksége van egy közösségi szolgálati levélre is? Van egy lépésről-lépésre útmutató, amely megmondja, hogyan lehet egy nagy referencia levelet a közösségi szolgálat felügyelő.

gondolkodsz azon, hogy külföldön végezz közmunkát? Mielőtt regisztrálna, olvassa el útmutatónkat a nemzetközi önkéntes utazások néhány veszélyéről, és hogyan lehet tudni, hogy ez a megfelelő választás az Ön számára.

vannak barátai, akiknek szintén segítségre van szükségük a teszt előkészítéséhez? Ossza meg ezt a cikket!