College 101

Il prompt

Le lezioni che prendiamo dagli ostacoli che incontriamo possono essere fondamentali per il successo successivo. Racconta un momento in cui hai affrontato una sfida, una battuta d’arresto o un fallimento. Come ti ha influenzato, e cosa hai imparato dall’esperienza?

Il saggio

Intro

Non sono mai stato comodo vantarmi. In effetti, sono stato cresciuto per essere modesto riguardo ai miei risultati, qualunque essi siano. Fare domanda per il college non è altro che vantarsi, e mi mette a disagio. Inoltre, ogni altro saggio è molto probabile che vedere non è altro che una litania di realizzazioni impressionanti da cima a fondo. Non sono io.

Almeno, non sono ancora io. Quei candidati che hanno già assaggiato il successo di vasta portata sono abbastanza ben formati come persone. Sanno già cosa funziona e non vedono alcun motivo per cambiare. Perché dovrebbero? Hanno già inventato una nuova forma di pizza. Hanno la vita capito, o sinceramente credono di fare. Si sbagliano. Non c’è insegnante migliore del fallimento.

Pensaci per un secondo. La saggezza è ciò che si ottiene dall’esperienza. L’esperienza è ciò che si ottiene dal fallimento. La proprietà transitiva funziona da lì. Lo so perché ho fallito e mi ha trasformato in un modo che il successo modesto o addirittura spettacolare non avrebbe potuto avere. Tutto è iniziato con un D.

Body

Ottenere una D probabilmente non è la cosa peggiore del mondo, ma non è qualcosa che nessuno vuole vedere, figuriamoci mettere, su una domanda di college. E ‘ tornato da me, scarabocchiato in rosso, al primo grande test di storia dell’anno. Quello che l’insegnante ci aveva assicurato era un terzo del nostro grado. Potevo già vedere le mie possibilità di un college di quattro anni andare in fumo e il mio anno scolastico non era ancora iniziato.

Cosa è successo? Non sono uno studente D. Prenderò la C occasionale così come l’A. D occasionale sono fuori di carattere per me, e abbastanza di un pugno allo stomaco per ottenere davvero la mia attenzione. La versione breve è, non ho studiato, e non ricordo esattamente perché. C’è sempre un motivo per non studiare, vero? Non ho studiato e sono andato in un test tristemente impreparato e sono stato picchiato.

Avevo due opzioni qui. Potevo accettare che ero in realtà uno studente D nonostante quello che avevo pensato. Oppure potrei studiare duramente per il prossimo test e cercare di portare il mio voto con la forza della media. Ho capito una cosa piuttosto importante: mentre avevo già dimenticato il motivo per cui non ho studiato, non ho mai dimenticato il voto. Quindi, il grado stesso era molto più importante di quello che stavo facendo.

Immagina, invece, se avessi ottenuto una C o anche una B. Ci sarebbe voluta pura fortuna cieca, ma sarebbe potuto succedere. Se questo fosse accaduto, se avessi avuto successo piuttosto che fallito, non avrei imparato nulla. O, per lo meno, avrei imparato che non dovevo studiare, che è l’opposto di ciò che ogni anziano legato al college dovrebbe imparare.

Conclusione

Ho scelto di lavorare di più. Con il mio fallimento, che D, avevo già imparato le conseguenze di non studiare. Conoscevo sia il problema che la soluzione. Non e ‘ stato facile. Ho costantemente portato il mio voto con test e documenti successivi.

Alla fine dell’anno, ho ottenuto un voto migliore di quello che avrei dovuto, basato su medie rigorose. L’insegnante ha ponderato il miglioramento rispetto ad altre preoccupazioni. Coloro che si allacciarono e lavorarono di più man mano che l’anno progrediva furono ricompensati.

In sostanza, il mio duro lavoro ha pagato due volte. Se non avessi fallito, non avrei imparato nulla. Avrei potuto fare molto peggio in un test successivo, dal momento che” sapevo ” studiare non era importante. Invece, fallendo, sono stato in grado di correggere il mio corso. Andando al college, ho esperienza concreta con quanto sia importante il duro lavoro può essere.

Ok, potrei vantarmi un po’.

Perché questo saggio funziona

Questo saggio è un buon esempio di come trasformare una debolezza apparente in una forza. Lo scrittore prende un prompt, che riconosce esplicitamente un fallimento di qualche tipo, e mostra come porta al successo successivo. Questa può essere una combinazione vincente, in quanto mostra una certa dose di umiltà, che può scarseggiare tra gli studenti.

Lo scrittore usa anche l’umorismo, ma non lascia che il saggio venga sopraffatto da battute e battute scherzose. Umorismo può essere un modo meraviglioso per ravvivare un pezzo di scrittura, ma permettono di lavorare al servizio del pezzo piuttosto che il contrario. Inoltre, non aver mai paura di tagliare uno scherzo che non funziona. È meglio non avere affatto umorismo che tentativi forzati.

Una buona scrittura consiste nell’usare esempi concreti. In questo caso, lo scrittore è in grado di indicare un incidente specifico che mostra il prompt in azione. Questo test specifico fallito dà allo scrittore un senso di immediatezza e permette loro di esplorare l’idea. In questo modo, il lettore ha la sensazione che questa sia veramente saggezza acquisita.

Quest’ultimo punto è vitale. Per rispondere veramente a un prompt come questo, devi essere completamente onesto sul tuo fallimento, qualunque esso sia. Non importa cosa fosse, è probabile che tu abbia imparato qualcosa da esso. Non c’è niente come un assaggio di fallimento per assicurarsi di non sperimentare mai più.

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