Due famiglie a casa e chiamare i bambini

I bambini e le telefonate possono essere un po ‘ di confusione per i genitori in una famiglia di due case. “Dovrei chiamare tutte le sere? Non voglio che i miei figli pensino che non li amo.”

Dal punto di vista di un genitore, possono essere motivati a chiamare i loro figli nelle loro notti non residenziali per comunicare il loro amore e rimanere connessi. Quando i genitori mancano i loro figli o sentirsi insicuri circa la loro connessione, queste telefonate possono essere irto di aspettative perse ed emozione instabile.

Diamo un’occhiata al valore di video chat e telefonate attraverso una lente di sviluppo e geografica.

Per i bambini molto piccoli, una video chat regolarmente programmata può essere parte di un piano genitoriale appropriato allo sviluppo per prevenire la separazione prolungata. Quando video chat o telefonate sono implementate per costruire un rapporto sicuro, i bambini beneficiano di co-genitori che lavorano insieme per mitigare l’assenza prolungata dal genitore non residenziale.

Allo stesso modo, anche quando i bambini invecchiano, quando i genitori vivono a distanze maggiori l’uno dall’altro (o gli orari di lavoro sono tali) che visite e pernottamenti non sono fattibili, videoconferenze e telefonate forniscono il modo migliore per collegare genitore e figlio in modo prevedibile attraverso le loro due case. I genitori spesso pianificano le chiamate o le chat video più o meno allo stesso modo in cui fanno le visite come parte del piano genitoriale con flessibilità per supportare le richieste extrascolastiche e accademiche del bambino.

E certamente durante una vacanza prolungata o simile, i bambini beneficiano di una chiamata programmata e di una connessione con i loro genitori non residenziali. Questo è per una breve, catch-up per condividere alcune storie emozionanti e poi di nuovo in modalità vacanza.

Un programma residenziale ben congegnato in cui entrambi i genitori vivono in un’area geografica simile consente un contatto regolare attraverso visite o pernottamenti che supporta le esigenze di sviluppo e il benessere del bambino. Quando ciò si verifica, video chat o telefonate regolari in genere non sono più necessari.

Infatti quando i genitori chiamano i bambini (quello che spesso mi riferisco a come “raggiungere” il tempo residenziale dell’altro genitore), i bambini sperimentano il contatto come dirompente, scomodo e inutile. I bambini in età scolare non sono in genere grandi fan di parlare al telefono. A loro piace ancora meno avere il flusso delle loro attività interrotto. E infine, i bambini in realtà proteggono i loro cuori dalla separazione che sentono da un genitore in modo emotivamente costruttivo quando seguono il programma residenziale. Quando un genitore chiama, il genitore può fare pressione su quella strategia di coping in un modo che può essere dirompente per il bambino che sta padroneggiando in modo sano la separazione senza sconvolgere.

Pensa al tuo kindergartner che si adatta alla separazione a scuola e continui a passare in classe per vedere se stanno BENE. Non e ‘ d’aiuto, vero?

Ci sono anche altre questioni pratiche. La vita quotidiana raramente consente interruzioni regolari e telefonate programmate. Questo inserisce una pressione temporale che la maggior parte delle famiglie non può assorbire. I bambini diventano ansiosi se credono di deludere un genitore non essendo disponibili per la chiamata e i genitori residenziali possono diventare irritabili quando la chiamata deraglia ulteriormente il normale flusso familiare. Niente di tutto questo giova al bambino.

È importante che i bambini siano supportati (mai costretti) a “raggiungere” un genitore quando è successo qualcosa di speciale, poiché il genitore non residenziale è probabilmente entusiasta di ascoltare buone notizie. Fa anche parte della maggior parte degli accordi genitoriali che i bambini possano contattare il loro genitore non residenziale durante ore ragionevoli per un ragionevole periodo di tempo. Dare al bambino l’opportunità di auto-determinare quando e come esercitare questa opzione è un luogo perfetto per dare loro un certo controllo. Le telefonate non dovrebbero essere fonte di interruzione o stress.

I bambini fanno meglio quando i genitori li sostengono con fiducia a riposare nella loro casa con l’altro genitore sapendo che la loro relazione è forte e sicura e che il passaggio residenziale avverrà in modo prevedibile e tempestivo.

Il genitore non residenziale che riceve chiamate da un bambino che vuole che intervenga durante il suo periodo non residenziale dovrebbe coinvolgere il suo co-genitore per aiutare a gestire l’ansia o il malcontento del bambino nella propria casa.

Dall’altro lato, i genitori non dovrebbero sentirsi costretti a rispondere al telefono solo perché un bambino sta chiamando. Questo crea un’aspettativa malsana che sei sempre lì in un modo che non è realistico e non necessario. Sei lì quando è importante; una telefonata sociale non sale a quel livello. I genitori spesso pongono questa aspettativa su se stessi per colpa del divorzio piuttosto che per una sana genitorialità. I vostri figli sono in buone mani! Sono con l’altro genitore e puoi lasciar andare e consentire al tuo co-genitore di gestire i bisogni del bambino.

La cosa da cui vogliamo guardarci è che i bambini percepiscono che hanno bisogno di prendersi cura di un genitore emotivamente attraverso interruzioni regolari e telefonate, o che un genitore avrà “sentimenti feriti” o si sentirà “rifiutato” quando i bambini sono disinteressati alle telefonate o ad altre forme di comunicazione quando sono lontani.

Ho sentito i genitori commentare che è il loro “diritto” di avere contatti con il loro bambino. A cui rispondo gentilmente :” Sei interessato a esercitare i tuoi diritti o a fare ciò che è giusto per tuo figlio?”

Ci sono molti rischi nelle famiglie a due famiglie quando i genitori dimenticano che lavorare insieme come una forte squadra genitoriale è il modo più importante per garantire il futuro di tuo figlio. Questo include avere fiducia che il vostro bambino sarà curato quando sono nella loro altra casa, e si può godere il vostro tempo “fuori servizio”, partecipare alle loro attività e monitorare i loro eventi scolastici fino a quando la transizione di nuovo a voi.

Come tutte le cose co-genitorialità, arrivando ad accordi, rispettando l’altro residenziale / tempo di custodia, e permettendo ai bambini di stabilirsi nella loro vita a due casa senza stress è ciò che conta.