Educazione compensativa
L’educazione compensativa mira ad affrontare la privazione culturale fornendo fondi e risorse extra alle scuole e alle comunità nelle aree svantaggiate.
Tre esempi di educazione compensativa sono:
- Operazione di Head Start
- Istruzione di Azione per le Zone di
- Sure Start
Operazione di Head Start
Operazione di Testa, all’Inizio, era un multi-miliardi di dollari regime di pre-scuola e istruzione, che ha avuto luogo in America nel 1960.
e ‘ stato un programma di ‘previsto un arricchimento per i bambini delle zone più disagiate e consisteva dei seguenti:
- Migliorare le capacità genitoriali
- Impostazione classi del nido
- visite a domicilio da parte di psicologi scolastici.
- Utilizzare i media mainstream per promuovere l’importanza di valori come la puntualità, la matematica e l’alfabetizzazione.
Zone d’azione per l’istruzione
Zone d’azione per l’istruzione istituite nel 1997. Questi programmi hanno indirizzato le risorse verso le aree urbane a basso reddito, nel tentativo di aumentare il livello di istruzione.
Sure Start
Sure Start è stata una delle principali politiche introdotte dal Nuovo Lavoro per affrontare la povertà e l’esclusione sociale.
L’obiettivo di Sure Start era quello di lavorare con i genitori per promuovere lo sviluppo fisico, intellettuale e sociale dei neonati e dei bambini piccoli.
L’obiettivo di Sure Start era quello di creare ambienti di apprendimento di alta qualità per migliorare la capacità dei bambini di apprendere e aiutare i genitori a sostenere i loro figli in questo processo. L’idea era di intervenire tempestivamente e rompere il ciclo di svantaggio
Il principale risultato specifico di Sure Start è stata la creazione di 3500 Centri Sure Start, inizialmente stabiliti in aree a basso reddito. Questi centri hanno fornito un sostegno “integrato” alla famiglia, alla genitorialità, all’istruzione e all’assistenza sanitaria. I genitori potevano frequentare i centri Sure Start con i loro bambini in età prescolare per un massimo di 12 ore a settimana.
Critiche all’educazione compensativa
I critici hanno sostenuto che attribuendo la colpa al bambino e al suo background, distoglie l’attenzione dalle carenze del sistema educativo.
È probabile che le politiche compensative in materia di istruzione abbiano solo un successo limitato nel raggiungimento dei risultati, in quanto comportano una ridistribuzione piuttosto modesta delle risorse alle zone povere. È improbabile che facciano molto per le disuguaglianze nella società più ampia che portano a risultati scadenti
L’intervento precoce può essere invadente-comporta il monitoraggio dei poveri più dei ricchi.
L’educazione compensativa è la soluzione alla privazione culturale, quindi qualsiasi critica della teoria della privazione culturale può essere applicata anche all’Educazione compensativa.
