Instructional Design Models and Theories: Classical Conditioning

La teoria del condizionamento classico di Ivan Pavlov

Il condizionamento classico fu descritto per la prima volta nel 1903 da Ivan Pavlov, un fisiologo russo, e successivamente studiato da John B. Watson, uno psicologo americano. È un tipo di apprendimento automatico/riflessivo che avviene attraverso associazioni tra stimoli ambientali e naturali con l’uso di un segnale neutro prima di quest’ultimo. Ora, costituisce una delle due forme più notevoli di apprendimento associativo, vale a dire. fare una nuova associazione tra gli eventi che si verificano. L’altra forma è il condizionamento operante che si concentra sull’utilizzo di rinforzi o punizioni per massimizzare o minimizzare un determinato comportamento.

I cani di Pavlov
Mentre faceva ricerche sul sistema digestivo dei cani, Pavlov ha incontrato un fenomeno che ha etichettato come “riflessi psichici”. Il suo esperimento prevedeva l’uso di un cicalino o di un metronomo e la successiva presenza di polvere di carne. Suonava il cicalino e poi osservava la produzione di saliva dei cani alla presenza del cibo. Nel corso del tempo, tuttavia, Pavlov notò che i cani avrebbero salivato anche prima che la polvere di carne fosse presentata, come reazione al suono del cicalino. Questo è ciò che ha portato l’idea di una “risposta condizionata” a un particolare stimolo. Nel gergo psicologico, la polvere di carne è lo stimolo incondizionato (UCS) e la salivazione del cane è la risposta incondizionata (UCR). Il cicalino è uno stimolo neutro che funge da ponte fino a quando il cane impara ad associarlo al cibo. Quindi diventa uno stimolo condizionato (CS) che genera la risposta condizionata (CR), vale a dire la salivazione.Giovanni B. Watson estese l’esperimento di Pavlov e lo applicò agli umani. La sua ricerca ha coinvolto un bambino di 11 mesi, un topo bianco e la generazione di un forte rumore. L’obiettivo era quello di far sentire il bambino paura del ratto, associando quest’ultimo con il rumore (UCS). Una volta, il ratto è stato ripetutamente accoppiato con il rumore, il bambino ha iniziato a sviluppare una certa paura. Una delle conclusioni dell’esperimento è stata che il condizionamento classico può causare alcune fobie o problemi di ansia negli esseri umani.

4 Principi di base del condizionamento classico

Per capire come funziona il condizionamento classico, è importante conoscerne i principi di base.

1. Stimolo incondizionato (UCS)
   Lo stimolo incondizionato è quello che innesca automaticamente una risposta. Ad esempio, se l’odore del cibo ci rende affamati, allora questo odore è lo stimolo incondizionato.
2. Unconditioned Response (UCR)
   La risposta incondizionata è la reazione involontaria che si verifica quando una persona viene innescata dallo stimolo incondizionato. Nell’esempio sopra menzionato, è la sensazione di fame in risposta all’odore del cibo.
3. Stimolo condizionato (CS)
   Lo stimolo condizionato è il segnale neutro che, dopo essere stato accoppiato con lo stimolo incondizionato, innesca la risposta condizionata. Quindi, se sentissimo ripetutamente un certo suono insieme all’odore del cibo, alla fine questo suono innescherebbe la risposta condizionata (la fame). Di conseguenza, questo suono sarebbe lo stimolo condizionato.
4. Risposta condizionata (CR)
   La risposta condizionata è la risposta appresa al segnale neutro, vale a dire la sensazione di fame.

4 Esempi di condizionamento classico

1. Il condizionamento classico può essere applicato in classe, per la creazione di un ambiente piacevole per aiutare gli studenti a superare le loro ansie e paure. Ad esempio, se accoppiamo il parlare in pubblico, che è una situazione che provoca ansia, con un ambiente piacevole, gli studenti impareranno a rimanere rilassati e calmi durante le loro presentazioni.
2. Un altro esempio di condizionamento classico è l’avversione al gusto. Quando consumiamo troppo alcol, di solito associamo il suo odore o anche la vista alla malattia che ne derivava. Questo è anche noto come preparazione biologica.
3. Il condizionamento classico può anche essere applicato in uno studio medico che per definizione causa una certa quantità di paura. Ad esempio, supponiamo che dobbiamo regolarmente visitare una clinica per ottenere scatti; qualcosa che si svolge in una piccola stanza. I colpi da soli causano un aumento della frequenza cardiaca. Tuttavia, nel tempo la semplice visita alla clinica provoca un aumento della frequenza cardiaca, anche prima dello sparo.
4. Un altro primo esempio di condizionamento classico è dopo un incidente d’auto. Se siamo stati attraverso un incidente d’auto, anche il suono di strilli freni, metalli crash e rottura del vetro ci farà rabbrividire o addirittura rompere in un sudore.
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• L’Enciclopedia Libera. Condizionamento classico. Url consultato il 29 settembre 2013, da https://en.wikipedia.org/wiki/Classical_conditioning
• Condizionamento classico (Pavlov). Il 28 settembre 2013, da https://www.learning-theories.com/classical-conditioning-pavlov.html
• Pavlov, I. P. (1927). Riflessi condizionati: Un’indagine sull’attività fisiologica della corteccia cerebrale. Tradotto e curato da G. V. Anrep. Londra
• https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html
• https://web.mst.edu/~psyworld/classical_conditioning.htm
• http://changingminds.org/explanations/theories/classical_conditioning.htm