Quattro Ragioni per cui i Gradi dell’università Stanno Diventando Inutile
Originariamente pubblicato da @jonathannewman a Mises.org.
gli Studenti sono a corto di motivi per perseguire l’istruzione superiore. Ecco quattro tendenze documentate in articoli recenti:
Il Wall Street Journal ha riportato i risultati preoccupanti del College Learning Assessment Plus test (CLA+), amministrato in oltre 200 college negli Stati Uniti.
Secondo il WSJ, “In più della metà delle scuole, almeno un terzo degli anziani non era in grado di fare un argomento coeso, valutare la qualità delle prove in un documento o interpretare i dati in una tabella”. I risultati sono stati i peggiori nelle grandi scuole di punta: “In alcune delle più prestigiose università di punta, i risultati dei test indicano che il laureato medio mostra poco o nessun miglioramento nel pensiero critico in quattro anni.”
C’è un’ampia letteratura su due meccanismi con cui i laureati guadagnano salari più alti: in realtà imparando nuove abilità o semplicemente tenendo una laurea per il mondo da vedere (segnalazione). I risultati CLA + indicano che molti studenti non stanno imparando abilità preziose al college.
Come questi laureati entrano nella forza lavoro e rivelano che non hanno le competenze necessarie per eccellere nel loro lavoro, i datori di lavoro stanno cominciando a scontare il segnale di laurea pure. Google, ad esempio, non si preoccupa se i potenziali assunti hanno una laurea. Guardano oltre le credenziali accademiche per altre caratteristiche che prevedono meglio le prestazioni lavorative.
Le partite urlanti hanno invaso i campus in tutto il paese
Sembra che lo sviluppo delle capacità di pensiero critico abbia fatto un passo indietro rispetto alle partite urlanti in molti college statunitensi. All’Evergreen State College di Washington, le proteste studentesche hanno dirottato aule e amministrazione. I manifestanti hanno assunto gli uffici amministrativi il mese scorso, e hanno interrotto le classi pure. È arrivato al punto in cui l’iscrizione è diminuita così drammaticamente che i finanziamenti governativi sono ora in gioco.
Il caos di Evergreen ha provocato ” minacce anonime di omicidio di massa, con conseguente chiusura del campus per tre giorni.”Ci si chiede se alcuni di questi studenti stanno solo cercando di uscire dal lavoro di classe e studiare mettendo in scena un’acquisizione del campus in nome della politica dell’identità e del razzismo sottilmente velato.
L’epidemia di match urlante ha colpito l’Università di Auburn lo scorso semestre quando alcuni gruppi alt-right e Antifa (che sono più simili di quanto ammetterebbero entrambe le parti) provenivano da fuori città per creare problemi. Né il gruppo esterno ha offerto nulla di sostanza per il discorso, solo banalità vuote e urla. Sono stato felice di vedere che la risposta generale degli studenti di Auburn è stata quella di prendere in giro entrambe le parti o di ignorare del tutto l’evento. Forse il gruppo Auburn Young Americans for Liberty ha scelto la migliore linea d’azione: ospitare un concerto altrove nel campus per attirare l’attenzione e la partecipazione da entrambi i gruppi di out-of-towners rumorosi ma vuoti. Degli studenti che hanno scelto di non ignorare l “evento, la mia risposta preferita studente Auburn è stato un ragazzo vestito come una carota in possesso di un cartello che diceva,” Io non carota tutto sulla tua indignazione.”
Le scuole commerciali e l’autoapprendimento offrono risultati migliori per molti
Gli abbandoni universitari stanno andando bene, controcorrente rispetto allo stereotipo. Alcuni giovani determinati stanno saltando del tutto il college per perseguire le loro idee imprenditoriali. Molti scelgono anche scuole commerciali, che richiedono meno tempo e denaro per le lezioni, ma i laureati finiscono con un set specifico di competenze. I laureati delle scuole commerciali lasciano la scuola preparati per l’industria in cui entrano, dove possono guadagnare salari molto più alti di molti laureati quadriennali.
I giovani in particolare lasciano i college in massa. Negli ultimi dieci anni, il 30% delle matricole maschi abbandonato prima di iniziare un secondo anno. I giornalisti, psicologi e sociologi che commentano questa tendenza non riescono a capire come inserirla in una narrazione :
“Questo è molto preoccupante per me,” Hunter Reed ha detto. I giovani – come tutti gli studenti, ha sottolineato-hanno bisogno del sostegno di una varietà di gruppi per prosperare nell’istruzione superiore.
“I più riusciti hanno un senso del posto al college”, ha detto.
Stark, 28 anni, ha studiato informatica per un anno e mezzo prima di lasciare la Metro State University per studiare da solo.
Ora un ingegnere del software per una società di musica a Denver, Stark anche DJ in alcuni dei locali notturni più importanti della zona. “Quello che stavo ottenendo in classe semplicemente non strambare con me. Sentivo che potevo insegnare a me stesso su Internet”, ha detto.
Ha lavorato in un fast-food e poi ha preso un concerto aziendale per mantenersi mentre studiava da solo. L ” alternativa, ha detto, era quello di lavorare quattro anni per ottenere una laurea e poi un altro anno o due per guadagnare un master, poi “andare a lavorare per qualche azienda enorme e andare a casa la sera e vivere la mia vita con la mia famiglia. E questo non mi sembrava attraente all’epoca.”
Notate la richiesta di aiutare questi poveri giovani a “prosperare nell’istruzione superiore” che precede un piccolo aneddoto su un uomo che ha abbandonato e finito bene. Più tardi, nello stesso articolo, l’autore dice che i giovani non dovrebbero presumere che farà bene se cadono fuori, ma poi equivocates trasformandola in un gender wage gap problema di spiegare come alcuni uomini non sembrano girare bene dopo l’abbandono:
gli Osservatori dicono che molti giovani si illudono a pensare che sono una idea lontana dall’essere il prossimo Bill Gates o Steve Jobs. Pensano di poter fare una fortuna senza una laurea, ha detto Riseman. “Di conseguenza, entrano all’università con poco senso dello scopo e finiscono per fallire”, ha detto. “Mentre questi abbandoni immaginano di poter avere successo senza una laurea, le start-up di successo sono rare.”
Mentre i giovani senza laurea, in generale, svolgono lavori più remunerativi rispetto ai loro coetanei di sesso femminile, molti dei lavori più remunerativi sono in settori ad alto rischio come il petrolio e il gas o la produzione.
Le lezioni sono in aumento, ma i guadagni futuri stanno diminuendo
In un altro recente articolo del WSJ, vediamo le conseguenze finanziarie di queste tendenze. Mentre le lezioni continuano a salire in tutto il paese, i guadagni potenziali dei laureati non stanno tenendo il passo. C’è un sacco di variazione tra collegi e major, ma la tendenza generale è che i rendimenti a un grado di quattro anni stanno diminuendo.
Poiché gli studenti sono appena iniziati nella vita, significa che devono prendere in prestito per pagare questi costosi gradi che non garantiscono guadagni più elevati. Prestiti agli studenti totali sono a trillion 1.3 trilioni e arrampicata. Questi prestiti non hanno garanzie e non possono essere sciolti attraverso il fallimento.
La Fed di New York tiene traccia del tasso di delinquenza per diversi tipi di prestiti. A partire dal primo trimestre di 2017, il debito totale dei prestiti agli studenti stava aumentando di più e aveva il più alto tasso di delinquenza.
Queste tendenze sono insostenibili. Il sistema di istruzione superiore sembra soffrire di problemi sia economici che culturali, ma questi due tipi di problemi spesso si causano a vicenda in un ciclo di feedback. La causa ultima per entrambi è politica.
