Sperimentazione usando un Confederato

I confederati, o attori di ricerca, sono comunemente impiegati in esperimenti di psicologia per partecipare segretamente insieme a soggetti reali.

Utilizzando i confederati, i ricercatori studiano i partecipanti in contesti sociali complessi e catturano in modo affidabile reazioni ingenue.

Attraverso l’incorporazione di confederati, questo video dimostra come progettare, eseguire, analizzare e interpretare un esperimento in cui la mimica non cosciente viene misurata in modo affidabile.

In questo caso, i ricercatori manipolano l’impostazione sperimentale per verificare se un partecipante è più propenso a imitare una persona con maggiore potere sociale rispetto a una persona con potere simile.

Questo esperimento utilizza un design a due gruppi con un elemento critico: un attore assunto o confederato. Il confederato agisce secondo le indicazioni del ricercatore, che consente osservazioni segrete.

I soggetti pensano di osservare i comportamenti degli altri partecipanti mentre lavorano su problemi di matematica attraverso uno specchio a senso unico. In realtà, il ricercatore è interessato a sapere se i soggetti successivamente imitano i comportamenti agito dal confederato mentre lavora su ogni problema di matematica.

A metà degli studenti partecipanti viene detto che il confederato è in una posizione più potente come assistente di residenza principale, mentre all’altra metà viene detto che il confederato è uguale al potere come studente regolare.

Ai partecipanti viene quindi chiesto di segnare le domande che pensano che il confederato abbia ragione o torto. Allo stesso tempo, i partecipanti stanno segnando ogni problema, il ricercatore li osserva e conteggia la variabile dipendente—il numero di comportamenti imitati.

Se lo status percepito del confederato influenza le risposte dei partecipanti, coloro che credono che il confederato abbia un potere più alto imiteranno un numero maggiore di comportamenti rispetto a quelli che credono che il confederato abbia lo stesso potere.

Per condurre l’esperimento, è necessario: consenso informato e documenti di debriefing finale, penne, un foglio di problemi di matematica GRE-livello, uno specchio a senso unico per l’osservazione, e un grafico di comportamenti da tally.

Per iniziare l’esperimento, incontra il partecipante nel laboratorio. Guida tutti i partecipanti attraverso il processo di consenso e discutere il piano generale per la sessione.

Guida il partecipante nel lato della finestra della stanza con uno specchio a senso unico. Stato che saranno la visualizzazione di un altro partecipante sul lato speculare come completare i problemi di matematica a livello GRE. Trasmettere al partecipante che devono ricordare attentamente i comportamenti eseguiti dall’altro partecipante.

Mentre il partecipante sta aspettando nella stanza che qualcuno appaia dall’altra parte, incontra l’attore confederato. Istruirli a impegnarsi rispettivamente nei seguenti sette comportamenti chiave in ordine con sette problemi di matematica: giocando con i loro capelli, mettendo una penna in bocca, toccando le dita sulla scrivania, toccando il loro viso, rughe il naso, fischiettando e appoggiandosi alla sedia.

Ora conduci il confederato alla sedia di fronte allo specchio laterale dello specchio a senso unico. Fornire loro gli stessi documenti di consenso informato e linee guida di ricerca in modo che il partecipante ritiene che il confederato è davvero un altro partecipante normale. Prima di lasciare la stanza, consegnare un foglio di problemi di matematica al confederato per completare.

Dopo aver consegnato al confederato il foglio dei problemi di matematica GRE, tornare al partecipante originale con una penna e una copia dei problemi di matematica. Dì loro che l’altro partecipante osservato è o: (1) un assistente head residence hall nel campus, o (2) un altro partecipante studente normale.

Dopo che il confederato lascia la stanza, istruisci il partecipante a contrassegnare le domande che pensano che il confederato abbia corretto con una stella o errato con una X. Controlla simultaneamente se il partecipante imita il comportamento del confederato quando segna ogni domanda.

Alla conclusione dell’esperimento, interrogare i partecipanti e spiegare perché l’inganno era necessario per l’esperimento.

Per analizzare come i confederati influenzano il risultato, calcola il numero di comportamenti imitati per ogni condizione.

I dati vengono quindi grafici tracciando il numero medio di comportamenti imitati in ciascuna condizione. In questo esperimento, i partecipanti che credevano che il confederato fosse un assistente di sala residente imitavano un numero maggiore di comportamenti rispetto a quelli che credevano che il confederato fosse uno studente.

Ora che hai familiarità con il modo in cui gli esperimenti di psicologia sono abilmente implementati con i confederati, diamo un’occhiata a come vari ricercatori impiegano i confederati per influenzare i comportamenti sociali.

In un recente studio, i confederati sono stati usati per esaminare le influenze sociali sul ricordo. Un confederato ha dato ai partecipanti disinformazione che ha portato a ricordi errati essere richiamati. Pertanto, l’uso dei confederati mostra che il richiamo della memoria è socialmente contagioso.

In un altro esperimento, i confederati furono usati per esaminare i segnali sociali di attrazione. Quando un confederato maschio interagiva con il bambino di una confederata femmina, le donne che hanno assistito all’interazione gli piacevano meglio di quando ignorava il bambino.

I neuroscienziati sono interessati a come il nostro cervello elabora imitando le azioni degli altri. Scoprire i correlati neurofisiologici è fondamentale per comprendere la percezione e i meccanismi alla base dei disturbi cognitivi sociali.

Hai appena visto l’introduzione di Giove all’uso dei confederati negli studi sperimentali. Ora dovresti avere una buona comprensione di come progettare ed eseguire l’esperimento, oltre ad analizzare i risultati e applicare il fenomeno.

Grazie per la visione!