Valutazione in aula / Risposta costruita
B. Domande saggio (Risposta breve ed estesa)
Domande saggio sono una versione più complessa di valutazioni di risposta costruiti. Con domande saggio, c’è una domanda generale o proposta, e lo studente viene chiesto di rispondere per iscritto. Questo tipo di valutazione è molto potente allows permette agli studenti di esprimersi e dimostrare il loro ragionamento relativo ad un argomento. Domande saggio spesso richiedono l “uso di capacità di pensiero di livello superiore, come l” analisi, sintesi, e la valutazione.
Domande saggio può sembrare più facile da scrivere rispetto a scelta multipla e altri tipi di domande, ma la scrittura di domande saggio efficace richiede una grande quantità di pensiero e di pianificazione. Se una domanda di saggio è vaga, sarà molto più difficile per gli studenti rispondere e molto più difficile per l’istruttore segnare. Le domande di saggio ben scritte hanno le seguenti caratteristiche:
- Specificano come gli studenti dovrebbero rispondere.
- Esempio
- Non-Example
- Forniscono informazioni sul valore / peso della domanda e su come verrà segnato.
- Esempio
- Non-Example
- Sottolineano le capacità di pensiero di livello superiore.
- Esempio
- Non-Example
Le domande di saggio sono utilizzate sia come valutazioni formative (in classe) che come valutazioni sommative (su test standardizzati). Ci sono 2 principali categorie di domande saggio-risposta breve (indicato anche come limitato o breve ) e risposta estesa.
Risposta breve
Le domande a risposta breve sono più mirate e vincolate rispetto alle domande a risposta estesa. Ad esempio, una risposta breve potrebbe chiedere a uno studente di “scrivere un esempio”, “elencare tre motivi” o “confrontare e confrontare due tecniche.”Gli elementi di risposta breve sulla valutazione Florida (FCAT) sono progettati per richiedere circa 5 minuti per completare e lo studente è consentito fino a 8 righe per ogni risposta. Le risposte brevi sono segnati utilizzando un punteggio di 2 punti rubrica. Una risposta completa e corretta vale 2 punti. Una risposta parziale vale 1 punto.
Esempio breve risposta Domanda
(10 ° grado di lettura)
Come sono la macchia jay e il mockingbird diverso? Supporta la tua risposta con dettagli e informazioni dall’articolo.
Risposta estesa
Le risposte estese possono essere molto più lunghe e complesse di risposte brevi, ma gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a rimanere concentrati e organizzati. Sul FCAT, gli studenti hanno 14 righe per ogni risposta a un elemento di risposta estesa, e si consiglia loro di consentire circa 10-15 minuti per completare ogni elemento. Le risposte estese FCAT vengono valutate utilizzando una rubrica di punteggio di 4 punti. Una risposta completa e corretta vale 4 punti. Una risposta parziale vale 1, 2 o 3 punti.
Esempio di domanda di risposta estesa
(5th Grade Science)
Robert sta progettando una dimostrazione da esporre alla fiera della scienza della sua scuola. Egli mostrerà come cambiando la posizione di un fulcro su una leva cambia la quantità di forza necessaria per sollevare un oggetto. Per fare questo, Robert userà un pezzo di legno per una leva e un blocco di legno per fungere da fulcro. Ha in programma di spostare il fulcro in diversi punti sulla leva per vedere come il suo posizionamento influisce sulla forza necessaria per sollevare un oggetto.
Parte A Identificare almeno altre due azioni che renderebbero la dimostrazione di Robert migliore.
Parte B Spiegare perché ogni azione migliorerebbe la dimostrazione.
