Shubertの教室:安全な場所

Shubertの教室で安全な場所を使用する方法

安全な場所は、学習を最適化するために、子供たちが自分の内 それはあなたの自己規制プログラムの目玉です。

椅子、お手玉、投げる敷物または枕はあなたの安全な場所のための基盤として役立つ。 自己規制の5つのステップを介して子供たちを導くツールや活動で安全な場所を埋める：私は、私は穏やかな、私は感じる、私は選択し、私は解決します。 私はステップは、子供が感情になったときに最初の動揺を伴います。 「怒った！”私はスモックは動揺のこの段階を実証するために有用です。 私は穏やかなステップは4つの主要な呼吸の技術、友人および家族の本へのアクセス、および他の静まる活動を特色にする活動的な静まることを I Feelステップには、Feeling BuddiesまたはFeeling chartで感情を識別することが含まれます。 私はステップを子供が意識的に頭脳のスマートな選択の立方体を利用する付加的な静まる活動を選ぶように要求する私は自己制御板および/または 私はステップを解決するには、多くの場合、タイムマシンを使用して、仕事や遊びに戻る前に、元の問題を解決する子供を含みます。

ShubertはS.T.A.R.であり、安全な場所の使い方を教え、意識的な規律における四つの主要な呼吸練習をモデル化しています。 大人は子供が彼ら自身を静める方法を学ぶことができるように弛緩の技術を教え、模倣しなければならない。

安全な場所については、学校の家族の創造の第9章で、活動やイメージを含めて詳細に議論されています。 安全な場所のマット、安全な場所のポスターセット、私は本と心を落ち着かせる枕セットを落ち着かせることができますなど、アクティブな心を落ち着か 安全な場所のための有用な音楽には、I Love You Rituals Volume2の曲の”Bye Bye Crankies”、I Love You Rituals Volume1の曲の”Snuggle Up”、It Starts in The Heartの”S.T.A.R.Song”、Kindness Countsの”You Can Relax Now”、Brain Boogie Boostersの”Calm Your Brain”と”Safe and Calm”が含まれています。

教室編: Feeling Buddies Self-Regulation Toolkitは、積極的な心を落ち着かせる戦略だけでなく、私たちの感情が運ぶ本質的なメッセージや、困難な感情の自己規制に不可欠な建設的な内的なスピーチを教える包括的で高度なアプローチを提供しています。