Kognitive Intervention
Kognitive Interventionen werden sowohl im klinischen als auch im nichtklinischen Umfeld angewendet. Die kognitive Interventionsstrategie unterscheidet sich je nach Anwendung, folgt jedoch demselben allgemeinen Rahmen. Die verwendeten Strategien hängen vom Ziel der Intervention ab.
DementiaEdit
Kognitive Interventionen sind eine nicht-pharmakologische / psychologische Methode der Annäherung an Demenz sowie leichte kognitive Beeinträchtigung. Die drei Ansätze für kognitive Interventionen bei Demenz wurden 2003 von Clare und Kollegen entwickelt. Die drei Ansätze wurden entwickelt, um kognitive Interventionen zur Behandlung der Alzheimer-Krankheit (AD) zu nutzen, und wurden häufig zur Behandlung von AD und verschiedenen Formen von Demenz eingesetzt. Sie definierten einen konzeptionellen Rahmen, der drei Ansätze für kognitive Interventionen kategorisierte. Die drei Ansätze haben unterschiedliche Zwecke und zugrunde liegende Annahmen.
Kognitive Stimulation Kognitive Stimulation zielt darauf ab, “kognitive und soziale Funktionen” zu verbessern. Sein Hauptziel ist die globale kognitive Stimulation. Es geht davon aus, dass kognitive Funktionen gleichzeitig funktionieren und kognitive Interventionen daher eine globale Methode der kognitiven Stimulation anwenden sollten. Kognitive Stimulation umfasst Aktivitäten zur Verbesserung der Kognition in sozialen Umgebungen, z. B. Diskussionen. Kognitives Training Kognitives Training wird durch “geführtes Üben an einer Reihe von Standardaufgaben” durchgeführt. Diese Standardaufgaben zielen darauf ab, bestimmte kognitive Funktionen (wie das Gedächtnis) herauszufordern und zu verbessern. Im Wesentlichen nutzt es die Wiederholung standardisierter Aufgaben, um den Geist zu trainieren, bestimmte kognitive Funktionen auszuführen. Es geht davon aus, dass durch “routinemäßiges Üben” bestimmter Funktionen diese Funktionen verbessert oder zumindest aufrechterhalten werden können. Kognitives Training kann in vielen Formen stattfinden, abhängig von den Umständen des Einzelnen und kann in Schwierigkeiten variieren; Es kann von einem Therapeuten verabreicht werden, in einem sozialen Umfeld durchgeführt werden, von einer Pflegekraft geleitet werden usw. Kurz gesagt, es konzentriert sich auf die Verbesserung spezifischer kognitiver Funktionen durch wiederholtes Üben standardisierter Aufgaben. Kognitive Rehabilitation Das Ziel der kognitiven Rehabilitation ist es, Menschen zu helfen, “ein optimales physisches, psychisches und soziales Funktionieren zu erreichen oder aufrechtzuerhalten”, wenn sie ihre spezifischen Bedingungen erfüllen. Kognitive Rehabilitation erkennt an, dass kognitive Beeinträchtigungen nachhallende Folgen für alle Aspekte des Lebens der Menschen haben, und zielt darauf ab, die Auswirkungen zu minimieren. Durch die Rehabilitation von Menschen in sozialen, physischen und psychologischen Kontexten zielt die kognitive Rehabilitation darauf ab, Menschen dabei zu helfen, einen konstruktiven Lebensstil nach besten Kräften wieder aufzunehmen. Die kognitive Rehabilitation ist individuell auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen zugeschnitten und ändert sich mit der Entwicklung des individuellen Zustands.
Gedächtnisleistung und Gedächtnisselbstwirkungbearbeiten
Es gibt ein allgemeines Muster des kognitiven Verfalls mit zunehmendem Alter, und ein bemerkenswerter Aspekt des Verfalls ist das Gedächtnis. Insbesondere nimmt die Gedächtnisleistung in der älteren erwachsenen Bevölkerung sowie ihre Gedächtnisselbstwirksamkeit ab. Mit anderen Worten, ältere Erwachsene haben abnehmende Gedächtnisfunktionen sowie einen Vertrauensverlust in ihre Fähigkeiten, “Gedächtnis effektiv zu nutzen”. Aufgrund der Neurogenese bei Erwachsenen sind Menschen jedoch in der Lage, ihre kognitiven Fähigkeiten während ihres gesamten Lebens zu verbessern. So wurden zahlreiche kognitive Interventionsmodelle entwickelt, um die Gedächtnisleistung zu verbessern und die Selbstwirksamkeit des Gedächtnisses zu erhöhen. Diese Modelle wurden auf ihre Bedeutung für die Verbesserung der kognitiven Funktionen getestet. Einige bemerkenswerte Modelle sind:
Adult Development and Enrichment Project (ADEPT) Das ADEPT-Modell verbessert die kognitiven Fähigkeiten durch “Fluid Ability Training”. Fluide Intelligenz nimmt im Allgemeinen mit zunehmendem Alter ab, durch Training zielt ADEPT darauf ab, den Rückgang zu verlangsamen und die kognitiven Fähigkeiten zu verbessern. Durch die Verbesserung ihrer kognitiven Fähigkeiten kann ADEPT möglicherweise die Gedächtnisfunktion verbessern. Fortgeschrittenes kognitives Training für unabhängige und vitale ältere Menschen (AKTIV) ACTIVE nutzt kognitives Training, um ältere Erwachsene intellektuell zu stimulieren. Es zielt darauf ab, die kognitiven Funktionen älterer Erwachsener, einschließlich der Gedächtnisleistung, im Alterungsprozess zu schützen. Um seine Wirksamkeit zu testen, wurde in den USA die größte randomisierte klinische Studie zum Testen des kognitiven Trainings durchgeführt. Die Ergebnisse der Studie ergaben, dass ACTIVE einen signifikanten Effekt auf die Verbesserung der “gezielten kognitiven Fähigkeiten” hat.
