Kognitive moralische Entwicklung in der ethischen Entscheidungsfindung

Kognitive moralische Entwicklung, oft als moralisches Denken bezeichnet, stammt aus dem Bereich der kognitiven Entwicklungspsychologie und Moralpsychologie. Frühe Arbeiten von Jean Piaget, die die kognitiven Fähigkeiten von Kindern untersuchten, moralische Urteile zu fällen, wenn sie wachsen und reifen, schufen die Grundlage für die spätere Arbeit von Lawrence Kohlberg und James Rest bei der Untersuchung der moralischen Denkfähigkeiten von Erwachsenen. Moralisches Denken bezieht sich also auf den kognitiven Prozess, wie eine Person über ethische Situationen urteilt. Dieses Kapitel wird die Entwicklung der Verwendung und Gültigkeit kognitiver moralischer Entwicklung / moralischen Denkens bei der Bestimmung, wie Individuen ethische oder moralische Dilemmata lösen, darstellen. Darüber hinaus werden neuere Modelle und mögliche Messungen des moralischen Denkens und der ethischen Entscheidungsfindung einschließlich unserer Intuition und Emotionen diskutiert und Vorschläge zur Entwicklung von Methoden zur Messung solcher kognitiven und emotionalen (oder intuitiven) Mittel, mit denen Individuen schwierige moralische Entscheidungen treffen, diskutiert.